老師贈言參考

炎炎夏日，是他們陪同我們走完初中最後一段路，是他們的期望鼓舞我們堅持下來，老師贈言。苦，不用說，大家都一樣。每個人都在努力，都想用今日之汗水換來他日之如願。

在此，要感謝老師們的默默付出。他們從不因我們的不理解而失去耐心，至始至終，他們如長者般諄諄教導我們。看到我們堅持不懈地努力着，他們總是在欣慰之餘暗暗地心疼。雖然，在長長的教書生涯中他們送走了一批又一批的學生，但這並沒有讓他們有半點的懈怠。想起那初夏的午後，上課真是我們的苦差事，昏昏欲睡的我們多想放棄，好好睡上一覺啊，這時候，善解人意的老師，尤其是語文科陳老師，總能講半節課，便會動情地對我們說：“困了，是麼？放下一切，趴着睡一會兒吧。”於是同學們鬆了一口氣，沒一小會就全班沉寂下來，進入了或深或淺的睡夢中。等下節課開始了，我們又生龍活虎地投入複習中。現在想起來，我們是多麼地幸運啊，能遇見這麼爲我們着想的老師！

初中生活，經過三年光陰的洗禮，我們慢慢脫去幼稚的外衣，成長爲朝氣蓬勃的少年。當然，這過程並不順利，有過挫折，也有過爲戰勝自己的吶喊，曾經鬆懈了，也曾想過放棄。這種時候，老師便會悄然而至，與我們談心，瞭解我們的思想動向，抓住每一個機會給我們播種下希望的種子，當暗無天日的複習生活壓得我們喘不過氣來時，是他們疏導心中的梗塞，是他們呵護我們的點滴成長，是他們每一個人的付出，纔能有我們成長的喜悅，贈言《老師贈言》。

初三，中考的臨近，老師們不厭其煩地叮囑我們怎樣面對中考，怎樣系統複習，怎樣勞逸結合，怎樣調整心態面對得失，這些使我們清醒的`明白——前面將有一場怎麼樣的戰爭，我們並不孤單，因爲有這麼多的老師，甚至整個學校都在與我們並肩奮戰。那是怎樣的一份日子啊！爲了打好這場仗——各門各科的卷子似乎聽到召應似的，也紛紛叩門而至。我終日衝鋒陷陣，日子似乎如磨盤般轉動，一天後整個人都心疲力竭，而不經意回頭中，總能看到班主任科任老師們站在背後。現在回想起來，那些日子似乎更艱難了，老師，你們也這樣覺得麼？

幸虧，科任老師的風趣講教如清風般徐徐而來，掃除了夏日的炎炎烈火，讓人充滿了活力。

數學科友通老師那激昂的調子，“出格”的動作，捧腹的言談，深入淺出地講解，讓我們發現，原來數學課也可以不枯燥，單一硬冷的數字與圖形，原來也可以演繹得如此生動多姿。

我想，要是以後的學習生涯中理科老師都能這樣上課，那麼我定不擔心理科成績上不去的。語文科陳老師條條是道的“名言”，醒人的言語，以及文字的魅力和鬆張有馳的教學，至今讓我流連忘返。每次發下練習卷，她都爲我們具體劃分了幾個小板塊，讓我們明白了即使題目萬變，也總不離其宗的訣竅，學來着實令人信心大增，對捉摸不定的語文也不再望而卻步。

本是感性的語文，在她的巧嘴下，被梳理得如數學一般有邏輯性的，易懂易記，現在想來語文科如夏天那一縷清涼的風，讓我們忘記了壓力與燥熱。歷史老師雖是新來，風頭不遜其他老師，慷慨激昂又不乏歡聲笑語，每次的歷史課都似乎在觀看一部部史記影片：英語科的溫婉纖細，物理科的淡定從容，化學科的博採衆長，政治科的循循善誘……