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ppt簡介：《刻舟求劍》這篇課文是一則寓言故事，而教材又是以文言文的形式出現的，因此在教學這篇課文時，我還是先引導學生理解古文的含義。點擊下載《刻舟求劍》ppt......

文言文和現代文一樣，要堅持以讀爲主，重在感悟，尤其是課文中提供了譯文，對照譯文學生學習起來並不困難。下面是小編爲大家整理的七年級語文《刻舟求劍》教案設計，歡迎參考~【《刻舟求劍》教案設計】一、指導思想與理論依據......

刻舟求劍比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。下面是刻舟求劍的成語故事。歡迎閱讀。刻舟求劍kèzhōuqiújiàn【成語解釋】：比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。【成語出自】：戰國·呂不韋《呂氏春秋·察......

刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。寫刻舟求劍作文1從前，有個楚國人坐船去辦事。船行到江心時，一個大浪打來，楚國人不小心隨身攜帶的寶劍掉進了江裏。船伕一看，停下船，幫他......

戰國·呂不韋《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟,曰：'是吾劍之所從墜。'舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!”《呂氏春秋》是一部古書的名稱，是秦國的宰相呂不......

從前有一個楚國人來到吳國遊玩。一天，他突然想回家，便收拾行囊準備回家。真好他碰見一個賣劍的人就買了他的一把最鋒利的劍，這時他才發現回家的盤纏沒有了，沒辦法，只好默默的蹲在岸邊。過了一會兒，有位好心的漁夫載他上了船......

刻舟求劍成語故事1【成語】：刻舟求劍【拼音】：kèzhōuqiújiàn【解釋】：比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。【出處】：楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)劍之......

【原文】楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!譯文【譯文】有一個渡江的楚國人，他的劍從船上掉進了水裏。他急忙用刀在......

典源出處《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?以此故法爲其國，與此同。時已徙矣，而法不徙，以此爲治，豈不難哉?”......

導語：下面是《刻舟求劍》閱讀試題和答案，歡迎同學們的練習和關注，希望可以幫助大家紮實語文知識，提高語文水平。楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行......

刻舟求劍讀書心得範文（通用15篇）當品味完一本著作後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀書心得記錄下呢？那要怎麼寫好讀書心得呢？下面是小編爲大家整理的刻舟求劍讀書心得範文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。刻舟求劍讀書心得1今天......

刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。下面小編爲大家整理了《刻舟求劍》文言文解析，希望能幫到大家!刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜......

刻舟求劍的意思是指在劍落水的船幫上刻上記號，船停後，從刻記號的地方下水去找。比喻不會隨着事物的變化來進步性的看待事物，仍然用舊的、不變的眼光看待事物。出自《呂氏春秋·察今》。下面一起來看看關於這個成語的故事......

【語源】《呂氏春秋、察今》【釋義】刻：雕刻；舟：船。比喻拘泥成法，不知變通，生搬硬套。【例句】文學藝術工作者必須正視我國當前迅速變化的實際，來考察我們過去用慣了的文藝理論，而不能刻舟求劍。【結構】連動結構【近義】守......

有一個楚國人出門遠行。他在乘船過江的時候，一不小心，把隨身帶着的劍落到江中的急流裏去了。船上的人都大叫："劍掉進水裏了！"這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號，然後回頭對大家說："這是我的劍掉下去的地方。"......

身爲一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的語文刻舟求劍教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文刻舟求劍教學反思1一、創設......

漫長的學習生涯中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是與駢文相對的，奇句單行，不講對偶聲律的散體文。相信還是有很多人看不懂文言文，以下是小編精心整理的《刻舟求劍》文言文，歡迎閱讀與收藏。《刻舟求劍》文言文1《刻......

原文刻舟求劍(戰國)楚人有涉①江者②,其劍自舟中墜於水,遽③契④(jùqì)其舟,曰：“是吾(wú)劍之所從墜⑤.”舟止,從其所契者入水求之.舟已行矣(yǐ)⑥,而劍不行,求劍若⑦此⑧,不亦惑乎?《呂氏春秋.察今》譯文楚國有......

出自《呂氏春秋·察今》(別名呂覽)呂不韋記述的一則寓言，該寓言勸勉爲政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後指不會靈活變通之意。刻舟求劍出自哪部古籍?《呂氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽......

濱海縣第三中學初一語文期中複習導學案（02）主備：沈麗麗審覈：沈麗麗複習內容：《鄭人買履》《刻舟求劍》複習目標：1、熟讀並背誦這則寓言。2、積累文言詞彙，能準確翻譯全文。3、分析人物形象，理解寓意，並用來指導現實生活。複習......

《刻舟求劍》該寓言勸勉爲政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後引伸成墨守成規不懂變通之意。比喻不懂事物已發展變化而仍靜止地看問題。下面小編爲大家帶來文言文《刻舟求劍》，希望大家喜歡!《刻舟求劍》朝代：先......

刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎！註釋涉——跋涉，就是渡過江河的意思。遽——音句，急遽，立刻，表示時間很緊迫。契——......

羊年除夕前，我抓住馬尾巴，終於去了一趟臺灣，了卻了心中的一份夙願。這個時候，在我家鄉還是冰天雪地的季節，在臺灣卻已經是百花盛開，到處是花的世界，就連中正紀念堂周圍，也環繞着各色的花，黃色的，粉紅色的，白色的，紫色的……，各種花......

廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿。小編整理的文言文刻舟求劍的翻譯，希望大家能夠喜歡!刻舟求劍作者：呂不韋楚(周代國名，都城在今湖北江陵縣北)人有涉江者，其劍自舟中墜於......

第一課時【教學目標】1、瞭解文言文的特點，指導閱讀的方法。2、能積累常用的實詞和虛詞。3、瞭解寓言的特點，能體會寓意，並說說自己的見解。【教學重點】能積累常用的實詞和虛詞。【教學難點】瞭解寓意，體會寓意。【教學......