有關練習的語文精選

【實驗觀察：第一階段】1.初步瞭解嗅覺感官，利用嗅覺來感知我們身邊周圍的實物。2.通過用鼻子聞氣味，然後找出糖的位置。趣味練習活動概要-五感中利用嗅覺來感知我們身邊周圍的實物，聞一聞教室裏寶物地圖的氣味然後找出糖......

教學要求1、用鋼筆描紅。2、對照簡化字，認讀繁體字。3、將句子加點的詞改成重疊式，再讀一讀。4、將關聯詞語分別選用到3個句子裏。5、熟記12個成語。6、介紹自己最喜歡的電視欄目。7、學寫毛筆字。課時安排：兩課時教學過......

教學目標：知識：認識一些農具並瞭解其作用，能說出一些詩句中農業生產和什麼農具有關，讓學生能聯繫生活來學習語文。技能：誦讀與欣賞《夏日絕句》，並能聯繫背景知識瞭解詩人的心理和情感。能力：培養學生的語言積累能力。情意：能......

各行各業都有做的非常出色的人，他們看起來都是令人難以企及的優秀，很多人會把他們的成就歸功於”天賦“，稱他們爲”天才“，實際上不應該迷信，因爲”天才“唯一的祕密在於刻意練習，用一套系統性的方法，不斷的突破自己的邊界。......

溫故知新1、看拼音寫詞語ɡēbǎnbàoyuànkuíwúdǎoméiyōulǜ()()()()()yíshìbàoqiànɡēshěsīpòliūzǒu()()()()()2、寫出兩句有關誠信的格言①②3、下面一段話，共有4處錯誤，請在原句上改正。一輪明亮的......

面對機會，你會心喜，但偶爾也會恐懼，怕抓錯、怕錯過。這是人的天性，但是沒關係，膽量可以被訓練，恐懼可以被管理。1.讓自己習慣不舒服的感覺時常把自己丟在全新的情境，習慣不熟悉的感覺，逼自己走出個人的舒適圈，逐漸消除面對陌生......

教學要求1．複習鞏固漢語拼音，按順序填寫小寫字母。2．區別三組由形近偏旁組成的字，並正確組詞。3．給句子加標點，根據標點讀出句子的語氣。4．練習寫好帶偏旁的字，注意字的間架結構。5．熟記4個成語。6．朗讀、背誦十二地支和十二屬......

教學設計1．用鋼筆描紅。2．對照簡化字，認讀括號裏的繁體字。3．讀一讀，說說每組詞語的意思是不是相同。4．修改病句，並說明修改的理由。5．熟記12條成語。6．朗讀並背誦兩句古代名人的名言。7．聽教師介紹簡易灑水壺的發明，抓住要點轉......

教學目標：1、默寫成語“起死回生、田忌賽馬、完璧歸趙”；拓展瞭解其比喻義。2、梳理複述這三篇課文時分別關注的重點，瞭解爲什麼關注點各不相同，引導學生根據課文描寫的特點抓重點複述相關內容。3、練習複述成語典故，在復......

教學內容練習２總課時２課時教學目標1、能糾正部分容易些錯筆畫的字，並通過比較，強化記憶，練習2[第九冊]。2、初步瞭解近義詞"積攢"與"積累"、"激勵"與"鼓勵"的不同用法；掌握部分詞語的不同用法；掌握部分詞語的搭配習慣；能恰當......

教學目的：1、能學寫鉛筆字，認識先裏頭後封口的筆順規則。2、口語交際訓練，培養學生人際交往的能力。教具準備：教學掛圖、投影儀教學過程：一、教學第三題1、審題。2、指導。（1）複習，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規則，並按......

一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區別形近字；能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子，用“把”字改句子；能辨別句子是否完......

呼吸吸氣1.假設你現在很餓，窗口忽然飄來飯菜的香味，請你聞聞看是什麼菜餚。2.有一瓶香水打碎了，聞一聞是哪種味道的香水？3.到花園裏嗅一嗅丁香、茉莉、晚香玉、玫瑰的氣味。4.取一枝鮮花包在手絹裏，通過嗅覺猜出它的名字。......

課中的活動教學在具體操作中應注意的方面有許多，以下是其中之一。選取活動角度方面。所謂選取角度，是說在一節課中要以某種活動或某種學習活動的組合作爲主要活動，教師要突出這主要活動的設計，並通過它來帶動學生在課中的......

一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區別形近字；能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子，用“把”字改句子；能辨別句子是否完......

暑假期間，我纏着媽媽爲我報了一個足球班，媽媽無奈，只好掏腰包爲我報了名。呀！都早上9點鐘了，媽媽也沒叫我一聲！我急忙起牀穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球場了。來到足球場上，只見大人們一個個踢得強勁有力，大汗淋漓的。看......

導讀：我們要學習思考，然後再來寫作。下面是小編爲大家搜索整理的小學三年級語文作文，歡迎大家來參考學習，希望能給大家帶來幫助!【篇一】觀察螞蟻今天，風和日麗，藍藍的天空中飄着白白的雲，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。我......

七年級課文《濟南的冬天》同步練習1.給下列形似字注音組詞。響()貯()晌()佇()毯()藍()氈()籃()2.分析下列句子的妙處所在。①請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安靜地睡着，只等春風來把它們喚醒，這是......

一、寫反義詞。多—()西—()進—()南—()夜—()少—()古—()入—()窮—()輕—()細—()快—()愛—()哭—()這—()分—()圓—(......

教學要求1．用鋼筆描紅。2．畫出句子中用錯的宇，把正確的寫在括號裏。3．在括號裏填上時態助詞“着”、“了”、“過”。4．給句子加標點符號。5．熟記成語。6．口語交際：學會請教別人。7、學寫毛筆字。教學時間兩課時。第一課時一......

訓練要求1、通過詞語歸類使學生積累詞語。2、懂得要寫完整的句子。3、練習寫上下結構的字。4、讀背兒歌，積累詞語和句子5、積累學生的成語量6、讓學生懂得留言條在生活的作用，懂得留言條的寫法，並根據提供的內容學留言條......

新年到了,到處喜氣洋洋,家家戶戶都貼上新對聯,每個人的臉上都笑開了花。有最喜歡過新年,過新年的時候,可以穿漂亮的新衣服和新鞋子,戴上新帽子,歡歡喜喜地去給爺爺奶奶拜年,祝爺爺奶奶健康長壽!過新年了,我又長大了一......

一、教學要求：1、讀一讀，辨別4組帶點字的字母2、找出下面4句話中用錯的字，把正確的寫在括號內3、讀一讀4組詞語，畫出不同類型的詞4、給句子加標點5、熟記成語6、學會做班級聯歡會的主持人7、學寫毛筆字二、教學重難點：拼音......

【教學要求】1、學會查詞典，根據語言環境選擇適當的解釋。2、照樣子，練習寫上下結構的字。3、背熟八條成語及一首古詩。4、口語交際——練習“約請”。5、學寫毛筆字筆畫“豎彎”和“豎彎鉤”。【課時安排】三課時【教......

教學要求1、語文與生活：認識農具，瞭解它們的用途，加深對古詩的理解。2、誦讀與欣賞：瞭解《夏日絕句》的大意，感受詩人的滿腔激憤感慨之情，瞭解詩人鮮明的人生價值取向。3、寫好鋼筆字：訓練學生書寫硬筆行楷，並培養良好的寫字......