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![六年級下冊語文《白鶴梁的沉浮》教案大綱]()
教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂沉浮是一種比喻，表現白鶴梁的出水和沒水，盛衰命運。本文寫了以葛脩潤爲代表的科技工作者們經過反覆研究論證，反覆實驗，在否定一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的`......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》教學反思大綱]()
<<白鶴梁的沉浮>>是北師大版語文第十二冊的一篇拓展閱讀課文，本篇課文篇幅較長，教學要求注重學生快速瀏覽和提取信息能力的培養。指導學生學習時，應充分調動學生的積極性，鼓勵交流合作，倡導個性化閱讀。本課的教學重點是體......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》ppt大綱]()
ppt簡介：這是一篇拓展閱讀課文，篇幅較長，教學要求注重學生快速瀏覽和提取信息能力的培養。指導學生學習時，應充分調動學生的積極性，鼓勵交流合作，倡導個性化閱讀。本課的教學重點是體會科技工作者富有創造性的方案，增強學生......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》教案範文大綱]()
教材分析本文講的是爲了完整地保護國家級文物——涪陵白鶴梁，以葛脩潤爲代表的科技工作者們經過反覆研究論證、反覆實驗，在否定了一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理想方案，從而表現了我國科技工......
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![白鶴現代詩]()
白鶴現代詩1苦寒的沼澤地西伯利亞嘹亮的囚歌六千萬個橢圓春夏俱是帶殼的亡靈孵化一場場鵝毛大雪孵落在中國不結冰的.鄱陽湖飽蘸夕陽蘆葦淅淅瀝瀝沿江描紅天空自行銷燬道路記憶暫瓦解爲細鱗的湖魚蓮做一個史前身段拈指......
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![兩隻白鶴的散文]()
一條小河穿城而過，雖然小，可我們隆昌人卻親切地稱它爲金鵝江。沿河青石砌堤，綠樹蔽日，小草依依，繁花吐蕊，綠水環繞，引來無數的小生靈。不知名的小鳥在樹間跳躍，從綠葉中劃過，叫聲清脆悅耳。在東門大橋的河邊，我發現了兩隻小白鶴......
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![遊白鶴公園範例]()
星期天的早晨，陽光明媚。我、媽媽和王傑一起去白鶴公園玩。白鶴公園的景色真美呀！整整齊齊的石梯一直通往山頂。保潔阿姨打掃的乾乾淨淨。公園裏種了許多花草樹木。柳樹發芽了，搖着綠色的長辮子，嫩綠嫩綠的，柔軟的。特別是......
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![白鶴山]()
我家住在南平小城鎮，離木渡村的白鶴山不到4公里。去年6月9日，爸爸用摩托車把帶我到了白鶴山。到了白鶴山，擡頭一望，一座小山上長滿了茂密的香樟樹和松樹，成百上千的白鶴有的在飛逐嬉戲，有的在啄草織窩，有的在打盹休息，有的在......
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![六年級下冊語文《白鶴梁的沉浮》教案]()
教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂沉浮是一種比喻，表現白鶴梁的出水和沒水，盛衰命運。本文寫了以葛脩潤爲代表的科技工作者們經過反覆研究論證，反覆實驗，在否定一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理......
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![【雲中白鶴】 雲中白鶴的意思]()
成語名字：雲中白鶴成語發音：yúnzhōngbáihè成語繁體：雲中白鶴常用程度：常用產生年代：古代近義詞：雲中仙鶴成語出處：《三國志·魏志·邴原傳》裴松之注引《原別傳》：“邴君所謂雲中白鶴，非鶉鷃之網所能羅矣。”成語用法：作賓......
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![【白鶴晾翅】 白鶴晾翅的意思]()
成語名字：白鶴晾翅成語發音：báihèliàngchì成語繁體：白鶴晾翄常用程度：常用產生年代：當代近義詞：白鶴展翅成語用法：作賓語、定語；形容人的動作成語例句：她來了一個白鶴晾翅的動作......
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![白鶴山大綱]()
我家住在南平小城鎮，離木渡村的白鶴山不到4公里。去年6月9日，爸爸用摩托車把帶我到了白鶴山。到了白鶴山，擡頭一望，一座小山上長滿了茂密的香樟樹和松樹，成百上千的白鶴有的在飛逐嬉戲，有的在啄草織窩，有的`在打盹休息，有的在......
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![白鶴的布袋]()
從前，有一個老頭和老太婆。老太婆經常罵老頭，天天用撣子和樹枝打老頭。老頭受老太婆欺侮，日子很難過。他帶上一副捕野獸的網，走到野外撒開，捕住一隻白鶴。老頭對白鶴說：“做我的兒子吧，我帶你去見老太婆，但願她不再對我嘮嘮叨......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》ppt]()
ppt簡介：這是一篇拓展閱讀課文，篇幅較長，教學要求注重學生快速瀏覽和提取信息能力的培養。指導學生學習時，應充分調動學生的積極性，鼓勵交流合作，倡導個性化閱讀。本課的教學重點是體會科技工作者富有創造性的方案，增強學生......
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![白鶴的布袋範例]()
從前，有一個老頭和老太婆。老太婆經常罵老頭，天天用撣子和樹枝打老頭。老頭受老太婆欺侮，日子很難過。他帶上一副捕野獸的網，走到野外撒開，捕住一隻白鶴。老頭對白鶴說：“做我的兒子吧，我帶你去見老太婆，但願她不再對我嘮嘮叨......
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![兩隻白鶴大綱]()
很多年前，有個美麗的小村莊。村莊高高低低，錯落有致，遍佈田土，小溪。家家戶戶房前屋後，種滿了各種果樹;山坡上也種滿了各種木材樹。樹子下，小路邊，土坡上，還長滿了各種各樣的野花野草。一年四季，鳥語花香。什麼斑鳩，白頭翁，綠頭......
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![低飛的野白鶴]()
心湖低飛的野白鶴，在記憶深處尋覓什麼？是童年的蘆葦蕩，還是黑龍灣的睡蓮和鮮荷？夏天的一滴心血，落在秋的腳趾上。時間，微微傾斜一下。太陽，鑽進老爸的酒葫蘆裏了。我忽然發現一個祕密。月亮湖邊的丁香林中，悄悄伸出一隻白楊的......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》教案範文]()
教材分析本文講的是爲了完整地保護國家級文物——涪陵白鶴梁，以葛脩潤爲代表的科技工作者們經過反覆研究論證、反覆實驗，在否定了一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理想方案，從而表現了我國科技工......
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![白鶴]()
我是一隻白鶴，一隻孤單的，充滿飢餓和恐懼的白鶴。自從我出生後，就一直跟着媽媽，她細心，無微不至地照顧我和我的三個兄弟，但是自從我們要和媽媽學習尋找食物，我便失去了他們。那天，我和媽媽以及兄弟們一起到長着深深蘆葦的沼澤......
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![遊白鶴公園]()
星期天的早晨，陽光明媚。我、媽媽和王傑一起去白鶴公園玩。白鶴公園的景色真美呀！整整齊齊的石梯一直通往山頂。保潔阿姨打掃的乾乾淨淨。公園裏種了許多花草樹木。柳樹發芽了，搖着綠色的長辮子，嫩綠嫩綠的，柔軟的。特別是......
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![白鶴大綱]()
我是一隻白鶴，一隻孤單的，充滿飢餓和恐懼的白鶴。自從我出生後，就一直跟着媽媽，她細心，無微不至地照顧我和我的三個兄弟，但是自從我們要和媽媽學習尋找食物，我便失去了他們。那天，我和媽媽以及兄弟們一起到長着深深蘆葦的沼澤......
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![六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》教學反思]()
<<白鶴梁的沉浮>>是北師大版語文第十二冊的一篇拓展閱讀課文，本篇課文篇幅較長，教學要求注重學生快速瀏覽和提取信息能力的培養。指導學生學習時，應充分調動學生的積極性，鼓勵交流合作，倡導個性化閱讀。本課的教學重點是體......
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![遊白鶴大峽谷]()
在顛簸了一個多小時之後終於來到了目的地——白鶴大峽谷。下了車，我看了看四周：潺潺的流水發出嘩嘩的響聲，清澈見底。路旁的金燦燦的油菜花與田間的狗尾巴草，讓人想摘一朵，拔一根。放在手上聞聞它的清香，可剛要伸手，有有些不......
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![遊白鶴髮電廠]()
今天，媽媽說要帶我去參觀白鶴髮電廠，我高興得一蹦三尺高。因爲早聽說那裏的景色迷人，我已按捺不住激動的心情了。剛一下車，我就忍不住讚歎道：“好雄偉啊！”只見大門大約有30多米寬，有十幾米高，由一個電動大門和一個小型側門組......
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![兩隻白鶴]()
很多年前，有個美麗的小村莊。村莊高高低低，錯落有致，遍佈田土，小溪。家家戶戶房前屋後，種滿了各種果樹;山坡上也種滿了各種木材樹。樹子下，小路邊，土坡上，還長滿了各種各樣的野花野草。一年四季，鳥語花香。什麼斑鳩，白頭翁，綠頭......
