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![溪中遇險作文]()
人生中有許多要學的，比如學習中的各個科目，各種各樣的才藝，還有一些生存技巧……可在這麼多要學的之中，我覺得學會保護自己纔是最重要的。記得有一年暑假，我回老家玩。老家到處都是山啊、水啊，雖然可以爬山、玩水很有趣，但危......
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![《溪中早春》古詩 作者白居易 古詩溪中早春的原文詩意翻譯賞析]()
南山雪未盡，陰嶺留殘白。西澗冰已消，春溜含新碧。東風來幾日，蟄動萌草坼。潛知陽和功，一日不虛擲。愛此天氣暖，來拂溪邊石。一坐欲忘歸，暮禽聲嘖嘖。蓬蒿隔桑棗，隱映煙火夕。歸來問夜餐，家人烹薺麥。......
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![站在路上，站在岸邊，看這條小溪，彷彿在看一個雪的世界，溪中映出了草垛的影子，樹的影子和橋的影子．藍藍的天也被雪染成白色的]()
站在路上，站在岸邊，看這條小溪，彷彿在看一個雪的世界，溪中映出了草垛的影子，樹的影子和橋的影子．藍藍的天也被雪染成白色的．岸上的梅樹在冬天時開花了，樹枝上既有梅花又有雪花，兩種顏色搭配起來真是天衣無縫．......
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![《初發曲江溪中》古詩 作者張九齡 古詩初發曲江溪中的原文詩意翻譯賞析]()
溪流清且深，松石復陰臨。正爾可嘉處，胡爲無賞心。我由不忍別，物亦有緣侵。自匪常行邁，誰能知此音。......
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![溪中早春唐詩鑑賞]()
溪中早春白居易南山雪未盡，陰嶺留殘白；西澗冰已消，春溜含新碧。東風來幾日，蟄動萌草坼；潛知陽和功，一日不虛擲。愛此天氣暖，來拂溪邊石；一坐欲忘歸，暮禽聲嘖嘖。蓬蒿隔桑棗，隱映煙火夕；歸來問夜餐，家人烹薺麥。白居易詩鑑賞這是元......
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![《和侯秀才同友生泛舟溪中相招之作》古詩 作者韋莊 古詩和侯秀才同友生泛舟溪中相招之作的原文詩意翻譯賞析]()
嵇阮相將棹酒船，晚風侵浪水侵舷。輕如控鯉初離岸，遠似乘槎欲上天。雨外鳥歸吳苑樹，鏡中人入洞庭煙。憑君不用回舟疾，今夜西江月正圓。......
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![溪韻的初中作文]()
陽春三月，我再一次回到了我美麗的故鄉，我知道，那個它在那裏等着我的到來。它曲折蜿蜒，隨風而行，延綿不斷，兩岸溼陸見不着邊，時而緩慢，清澈見底，蓮荷怒放，鮮蝦魚肥美，似銀河，似仙境，它是我的故人——小溪無論何時與它相見，小溪在我眼......
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![我心中的達溪河]()
春天來了，溫柔的風姑娘輕輕地走來，拂過萬物，小草像害羞的小姑娘，怯怯地露出頭，柳樹正在梳理它那又細又長的辮子，桃樹、杏樹上結滿了含苞待放的花骨朵兒，河面上的冰融化了，大地到處呈現出一片生機。看着這麼美麗的春光，我想到縣......
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![山中小溪]()
嘩啦嘩啦……啊！是小溪的聲音，我們來到金鞭溪了。我興奮地跑到小溪邊。哇！這裏的水真清啊！我低着頭，仔細的看着。小魚，有小魚！我對媽媽大喊到，媽媽聞聲趕到，仔細看了看，對我說：“走吧，前面的景色比這還好看多了，比這的魚也多”。真......
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![變遷中的溪北洋週記]()
週日，阿姨請我們一家人去溪北洋的“農家樂”吃飯。一路上，我們歡聲笑語，穿過隧道口映入眼簾的是一條像彩虹一樣的高架橋，各種車輛在橋上橋下川流不息。遠處一幢幢高樓拔地而起，讓人眼前一亮，媽媽指着遠處一幢幢大樓對我們說......
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![我心中的達溪河大綱]()
春天來了，溫柔的風姑娘輕輕地走來，拂過萬物，小草像害羞的小姑娘，怯怯地露出頭，柳樹正在梳理它那又細又長的辮子，桃樹、杏樹上結滿了含苞待放的花骨朵兒，河面上的冰融化了，大地到處呈現出一片生機。看着這麼美麗的春光，我想到縣......
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![《林中小溪》教學反思]()
今天教的是九年級上的《林中小溪》，文章語言充滿詩意，既不乏優美，又蘊含深刻的哲理，很有詩的味道。文章的篇幅很長，內容比較散，很是體現了散文的特點。以前教授此文時着實費時又費力。上此課前先讓同學讀了兩遍，一開始上課就......
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![高中語文《鬲溪梅令》ppt]()
ppt簡介：這首詞摘自姜夔的《白石詞》。南宋詞風偏綿軟，特別是戀情體裁中歌舞豔詞較多，沉溺於青樓楚館之聲色，拂袖撥扇都帶有胭粉氣。但也有清空高潔、不落窠臼的佳作，比如這首姜夔寫來懷念舊情的《鬲溪梅令》。1.高中語文......
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![山中的小溪大綱]()
“嘩啦啦，嘩啦啦……”若是你在山中游行，便會聽到這清脆的聲響，那是小溪特有的音樂聲。記得上一會我去梅力更時，就親眼看到了那潺潺的小溪，它不急不慢的流着，將周圍的景物都變活了：柳樹因爲有了它敲響的叮叮噹噹的節拍，隨風搖......
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![溪澗中的精靈]()
你喜歡的小動物是什麼？是活潑可愛的小狗，還是古怪精靈的小貓？是雪白漂亮的小兔子，還是兇猛強壯的森林之王——老虎？我喜歡的是溪澗中的“小精靈”——小蝦們。每年暑假，我最期盼的就是能到鄉下的外婆家去小住幾天。因爲那裏......
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![山中的小溪]()
“嘩啦啦，嘩啦啦……”若是你在山中游行，便會聽到這清脆的聲響，那是小溪特有的音樂聲。記得上一會我去梅力更時，就親眼看到了那潺潺的小溪，它不急不慢的流着，將周圍的景物都變活了：柳樹因爲有了它敲響的叮叮噹噹的節拍，隨風搖......
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![白鹿溪中過（打一字）]()
謎題：白鹿溪中過（打一字）謎底：皫......
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![春溪何溪溪爾何歡散文]()
聽花兒盛開的聲音，看花兒的嫵媚，在陽光的明媚裏，每一縷春陽的光線，都是蘸飽色漿的畫筆，用畫筆撩開包着的骨朵，就見了誘人的五彩，準確無誤地塗上了各種顏色的深淺輕重。那些顏色泛在你的眸子裏輕靈而濃豔，這些也能撥動你的心絃......
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![《林中小溪》說課稿]()
《林中小溪》，理解領悟小溪所顯示出的生命力量，理解作者的人生信念。下面是《林中小溪》說課稿，希望對你有幫助。[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的......
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![山中小溪大綱]()
嘩啦嘩啦……啊！是小溪的聲音，我們來到金鞭溪了。我興奮地跑到小溪邊。哇！這裏的水真清啊！我低着頭，仔細的看着。小魚，有小魚！我對媽媽大喊到，媽媽聞聲趕到，仔細看了看，對我說：“走吧，前面的景色比這還好看多了，比這的魚也多”。真......
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![我愛您！沙鎮溪中學]()
沙鎮溪中學，我愛您！因爲您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。......
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![讀《林中小溪》有感範文]()
有障礙，纔有生活，要是沒有的話，人便會毫無生氣地走過這一生，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機體一樣。在生活中會遇到許多困難。這些困難可能在學習中也可能在人際交往上。在學習中，我們總會遇到一些攔路虎，我要做的就是......
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![《林中小溪》教學設計]()
《林中小溪》，文章語言充滿詩意，既不乏優美，又蘊含深刻的哲理，很有詩的味道。下面是《林中小溪》教學設計，希望對你有幫助。教學目標：1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念......
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![【溪】 溪字的讀音|溪的意思]()
基本解釋基本字義●溪xīㄒㄧˉ◎山裏的小河溝，泛指小河溝：山～。清～。～水。～澗。～谷。～壑。......
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![愛打針的溪溪]()
有一個小朋友叫溪溪，一次溪溪嗓子發炎了，醫生給他打針的時候，他又哭又喊，又蹬又踢。等溪溪打完針，媽媽問：“溪溪，打針疼不疼啊？”溪溪說：“不知道，就是覺得打針的時候很害怕，感覺全身都疼，但是紮上後就不疼了。”媽媽笑了說：“那你......
