有關項脊的語文精選

教學目標：1、知識與技能A、瞭解歸有光的生平及其作品的獨特風格，理解歸有光作品的價值B、深刻理會作品通過細節描寫表達內心深沉情感的技巧。2、過程與方法A、採用由宏觀到微觀的思維方式，逐漸深入，點滴理解B、採用合作、......

項脊軒是作者成長的重要見證，《項脊軒志》以項脊軒爲明線，以自己對親人的深摯感情爲暗線，展開敘事抒情，《項脊軒志》以第一人稱敘事，翔實生動，如身臨其境，運用動作、語言和景物描寫，寄託了對“對自己人生成長有過深刻影響的女......

在快速變化和不斷變革的新時代，課堂教學是我們的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《項脊軒志》教學反思，僅供參考，大家一起來看......

師：同學們，古語說：感人心者，莫先乎情。沒有親情的歌哭，沒有愛情的悲歡，就沒有真正的人生。今天我們就來學習一篇以情動人的文章，就是被稱爲明文第一的歸有光的《項脊軒志》。大家已經預習過課文，清代散文家梅曾亮這樣評價：借一......

一、教學目標（一）學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。（二）體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。介紹歸有光，明代散文家，字熙甫，號項脊生。江蘇崑山人。九歲能屬文，以同邑人魏校爲師，通經史，善......

教學背景根據新課標課程設置，結合最新的《考試大綱》，全面增進學生的素質教育，尤其是加強學生的情商引導，在注重知識落實的同時，建樹情感教學模式。教學實例【教學目的】1、學習常用實詞和虛詞顧稍置去歸等的用法。2、學習......

《項脊軒志》教學反思之一本次青教賽複賽課題抽到的是《項脊軒志》。本文是明代文學家歸有光的名篇，文章借項脊軒的興廢，言喜寫悲嘆志，以其樸素悲悽之親情感動人心。本文篇幅不是很長，但因爲是文言文，要在一節課中處理完是......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《項脊軒志》練習題與參考答案，歡迎過來了解。一、選擇題1、下列加點字注音正確的一項是()A.滲漉(lù)老嫗(ōu)珊珊可愛(shān)B.修葺(q......

原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍爲修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄......

《項脊軒志》被編入多種版本的高中語文課本。下面是小編爲你帶來的項脊軒志讀後感1200字，歡迎閱讀。嗚呼，今復有幾人知震川先生矣！後學臥病在牀，枕邊無書，讀《震川文集》，得《項脊軒志》，誦之再三，至於嗚咽掩涕，悲不能止。項脊......

[教學目標］1、學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。2、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。[教學重點]學習作者善於從日常瑣事中選取富有特徵的生活細節來抒寫感情的技巧。[教學難點......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《項脊軒志》練習設計，歡迎過來了解。一、5分鐘課前熱身訓練1.給下列加點的字注音。修葺()象笏()呱呱而泣()異爨()長號()珊珊可愛()2.對......

《項脊軒志》此篇文章選自歸有光先生的《震川先生集》，小編整理了《項脊軒志》文言文原文及《項脊軒志》翻譯，希望對於同學們的文言文學習和這篇的把握有所幫助!項脊軒志原文：項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百......

導語：做練習有利於我們的鞏固課堂知識，拓展課外知識，有益於我們的語文學習。下面是《項脊軒志》習題精選（附參考答案），歡迎過來了解。一、基礎知識1.選出下面劃橫線的字注音沒有錯誤的一項()A.舊時欄楯(shǔn)冥然兀坐(wù)......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的項脊軒志高一下冊語文優秀教案，歡迎閱讀與收藏。項脊軒志高一下冊語文優秀教案1一導入......

《項脊軒志》是一篇借記物以敘事、抒情的散文。下面是小編整理的《項脊軒志》教案設計，歡迎大家參考!教學目標1.學習本文善於捕捉生活中典型的細節和場面，借平淡的生活瑣事，表達真摯感情的方法。2.體會本文筆墨清淡而情......

①項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。餘稍爲修葺，使不上漏。前闢四窗，垣牆周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木於庭，舊時欄楯，亦......

教學目的：1學習常用實詞和虛詞“顧”“稍”“置”“去”“歸”等的用法。2學習文言文中詞類現象（名詞作狀語）的一般規律。3理解本文作者的思想感情，體會作者對親人的思念之情以及對家庭變遷的感慨。4分析歸有光散文的一般......

作爲一名人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的語文教學反思《項脊軒志》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友......

教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的高二語文......

[教學目標]〈一〉知識教學1.瞭解明代散文概況，唐宋派及歸有光。2.學習本文結構嚴謹，文脈貫通的特點。文章以項脊軒爲線索，借家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨。〈二〉能力訓練1.學習作者善於選取富於特徵意義的細節來......

ppt簡介：古人云：頌其詩，讀其書，不知其人，可乎?是以論其世也。是尚友也。......

一、重點詞語號：háo闔：hé，關閉枇杷：pípá扃牖：jiōngyǒu楯：shǔn爨：cuàn婢：bì得：得到日：陽光稍：稍微影：日光先是：這以前迨：及，等到庖：廚房凡：共嘗：曾經每：經常茲：這，此以：用過：探望大類：很像比：及，等......

《項脊軒志》，在詩人眼裏看來，燕子，鷗鳥都有一種忘機不疑、樂羣適性的意趣，物情如此幽靜，人事的幽趣尤其使詩人愜心快意。下面是小編整理《項脊軒志》文言文，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！作品原文項脊軒，舊南閣子......

[教學目標]〈一〉知識教學1.瞭解明代散文概況，唐宋派及歸有光。2.學習本文結構嚴謹，文脈貫通的特點。文章以項脊軒爲線索，借家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨。〈二〉能力訓練1.學習作者善於選取富於特徵意義的細節來......