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![新課標語文六年級上冊《伯牙絕弦》教學設計大綱]()
《伯牙絕弦》是我國經典的古代故事，非常值得小學生學習，那麼怎麼上好這堂課呢？以下是小編提供的新課標語文六年級上冊《伯牙絕弦》教學設計，一起來看看吧。教學目標：1、朗讀課文。背誦課文。2、能根據註釋和課外資料理解詞......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》課堂實錄]()
課前文字遊戲：師：同學們，我們先來做一個詞語遊戲。請同學們仔細觀察這個詞的組成結構。（板書：楊柳依依）你能照樣說一個這樣的詞語嗎？要求後面兩個字是疊字。生1：白雪皚皚。生2：流水潺潺。生3：其樂融融。生4：春風習習。生5：書聲琅......
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![《伯牙絕弦》優秀教學設計及反思大綱]()
教學目標：1.引導學生正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2.引導學生藉助註解讀通讀懂文言文，感受伯牙和子期真摯的友情。3.理解文章內容，初步感知文言文的特點。教學重點：1.指導學生正確、流利、較有感情地朗讀，體會朋友間相互......
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![伯牙絕弦課文教學反思大綱]()
《伯牙絕弦》是一篇人教版新課程實驗教材六年級的課文，接下來小編整理了伯牙絕弦課文教學反思，歡迎大家閱讀。伯牙絕弦課文教學反思1《伯牙絕弦》是人教版六年級語文上冊第八組課文的第一課，它是一篇文言文，講述了千古流......
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![伯牙絕弦的典故]()
相傳伯牙學習古琴三年，琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是伯牙常常感到苦惱，因爲在藝術上還達不到更高的境界。伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。至於音樂的......
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![《伯牙絕弦》改寫大綱]()
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱爲“琴仙”。有一天，伯牙帶着琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨着風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙......
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![《伯牙絕弦》讀後感範文]()
《伯牙絕弦》讀後感範文當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《伯牙絕弦》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《......
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![《伯牙絕弦》課文教案大綱]()
導語：伯牙絕弦是一個非常經典的故事，下面是課文《伯牙絕弦》的教案，歡迎參考!教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。......
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![六年級上冊《伯牙絕弦》優質教學設計]()
本節課是文言文，文言文中有我們國家幾千年的文化積澱，文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計藉助文言文文本的特徵，在教學中堅持自學爲主，重點指導朗讀和背誦，強化感悟、注重積累的策略，採用情景引領，以讀爲本，相機點撥......
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![《伯牙絕弦》教案]()
伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是小編整理的關於《伯牙絕弦》教案範文，僅供參考！教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這......
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![人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案設計大綱]()
《伯牙絕弦》的教學重點是指導學生正確、流利、較有感情地朗讀，體會朋友間相互理解、相互欣賞的真摯友情，感受藝術(音樂)的美好。下面是小編爲大家帶來的人教版六年級上冊語文《伯牙絕弦》教案設計，歡迎閱讀。教學目標：1.......
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![人教版六上《伯牙絕弦》教學反思]()
《伯牙絕弦》教學反思“人生苦短，知音難求;雲煙萬里，佳話千載。”純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故......
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![伯牙絕弦聽課評語大綱]()
導語：《伯牙絕弦》是六年級上冊語文課本中的一篇文言文，敘述了發生在春秋時代的一段千古流傳的故事。以下是小編爲大家整理的伯牙絕弦聽課評語，歡迎大家閱讀與借鑑！伯牙絕弦聽課記錄聽課記錄人：XXXXX聽課老師：XXXXX聽課時間......
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![人教版六上《伯牙絕弦》教學設計]()
教學目標：1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1.重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦......
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![伯牙絕弦教學反思大綱]()
“領雁工程”培訓結束返校後的第一節便是教學文言文《伯牙絕弦》。下面是本站小編收集整理的伯牙絕弦教學反思，歡迎閱讀參考！伯牙絕弦教學反思1《伯牙絕弦》六年級上冊第八組教材的第一篇。本組教材是以感受“藝術的魅......
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![小學六年級語文上冊伯牙絕鉉課文誰有？]()
25伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鍾子期曰：“善哉(zāi)④，峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不......
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![六年級語文上冊《伯牙絕弦》最新課件flash下載]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-0413:39:42學科：語文版本：年級：六年級(上冊)媒體格式：zip大小：1.8M級別：免費課件......
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![人教版六年級語文伯牙絕弦優秀教案大綱]()
教學目標：1．朗讀課文。背誦課文。2．能根據註釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的話講講這個故事。3．積累中華經典詩文，感受朋友見真摯的友情。教學重難點：1．重點：學生能憑藉註釋和工具書讀通、讀懂課文內容，在此基礎上記誦積累......
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![六年級語文《伯牙絕弦》優秀教案大綱]()
導語：《伯牙絕弦》選自《列子·湯問》，故事感人至深，卻只有5句話，77個字，而這77個字裏卻講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。下面是其優秀教案，歡迎參考。教學目標：1、正確流利地朗讀課文，背誦課文。2、藉助註釋讀懂課文。3......
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![《伯牙絕弦》改寫六年級作文550字示例]()
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱爲琴仙。有一天，伯牙帶着琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨着風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴......
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![小學六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計（精選3篇）大綱]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的小學六年級上冊語文伯牙絕弦......
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![人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計]()
《伯牙絕弦》是人教版六年級上冊語文課文之一，老師們要如何設計教學讓同學們感受到朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情呢?小編在此整理了人教版六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計，希望大家在閱讀過程中有所收穫!人教版六......
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![求伯牙絕弦譯文啊]()
伯牙絕弦原文伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。註譯絕：斷絕善：擅長，善......
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![語文伯牙絕弦教學反思範文（精選8篇）]()
語文伯牙絕弦教學反思範文（精選8篇）作爲一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的語文伯牙絕弦教學反思範文（精選8篇......
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![伯牙善鼓琴文言文翻譯]()
伯牙善鼓琴選自《列子》，爲戰國鄭國人列禦寇所著。《漢書.藝文志》著錄《列子》八篇，講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產生的交情。接下來小編爲你帶來伯牙善鼓琴文言文翻譯，希望對你有幫助。伯牙絕弦作者：......
