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![《清平樂村居》的語文教學反思]()
編入小學語文教材的古詩，以極簡煉、形象的語言生動地描繪了一幅幅色彩明麗、動靜相宜的畫面，創設了優美的意境，表達了深摯的情感，千百年來膾炙人口。詩中的色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融爲一體，有着特殊的審美功能。......
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![清平樂村居短文大綱]()
夏日裏，勃勃的生機充滿茂密幽深的樹林，遠處的崇山峻嶺層巒疊嶂，隱約可見。一條淙淙的流淌着的小溪清可見底，一條條活潑的小魚自由自在，無憂無慮地遊着。我順着這條小溪的流勢來到了一戶農家。這是一處偏僻而又充滿生機的農......
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![《清平樂（春夜曲）》古詩 作者毛滂 古詩清平樂（春夜曲）的原文詩意翻譯賞析]()
蘭堂燈灺。春入流蘇夜。衣褪輕紅聞水麝。雲重寶釵未卸。知君不奈情何。時時慢轉橫波。一餉花柔柳困，枕前特地春多。......
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![《清平樂》古詩 作者王千秋 古詩清平樂的原文詩意翻譯賞析]()
喚雲且住。莫作龍池舞。五月人間須好雨。爲掃無邊煩暑。畦秧針綠重生。壺天表裏俱清。林外桔槔閒掛，省渠多少心情。......
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![清平樂·煙深水闊古詩詞鑑賞]()
古詩原文煙深水闊，音信無由達。唯有碧天雲外月，偏照懸懸離別。盡日感事傷懷，愁眉似鎖難開。夜夜長留半被，待君魂夢歸來。譯文翻譯無邊煙水把你我隔開，些須音信早巳斷絕。唯有碧天雲邊明月，偏照着我倆遙遙的離別。整天感懷往......
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![求清平樂·村居的詩意啊]()
清平樂村居茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。【譯詞】草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿綠綠的小草，含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔面又美好--那滿頭白......
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![小學五年級作文：清平樂·村居改編]()
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：清平樂·村居改編，希望對大家有所幫助。小學五年級作文：清平樂·......
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![清平樂.夢蝶散文]()
昨夜你入我夢田，逶迤了千年，你終於破繭而出。而我也按捺不住內心的澎湃，此刻窗外呼嘯而至的涼風，絲毫不能冷卻夏夜的酷熱和我內心的'狂熱。我內心激盪，就像忠誠的粉絲在守候着主角的登場。今夜有夢，我夢見自己端一杯濃茶，端......
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![清平樂村居改編作文示例]()
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的清平樂村居改編作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。清平樂村居改編作文1夏日裏，在......
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![《清平樂.村居》說課稿（通用5篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《清平樂.村居》說課稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大......
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![《清平樂》古詩 作者高觀國 古詩清平樂的原文詩意翻譯賞析]()
春蒲雨溼。燕子低飛急。雲壓前山羣翠失。煙水滿湖輕碧。小蓮相見灣頭。清寒不到青樓。請上琵琶絃索，今朝破得春愁。......
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![清平樂村居的語文教學反思]()
《清平樂·村居》辛棄疾現存詞有六百多首，是唐宋詞作家中存詞最多的一個。他的作品不僅內容豐富，風格也隨着內容的變化而變化。這首小詞，便全然不同於他那些激昂慷慨的作品，呈現出一種清新、寧馨的風格。詩人首先把我們的......
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![《清平樂·村居》譯文及註釋]()
《清平樂·村居》這首詞中作者通過對農村景象的描繪，反映出他的主觀感情，下面小編爲大家帶來了《清平樂·村居》譯文及註釋，歡迎大家閱讀！原文清平樂·村居宋代：辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白髮誰家翁媼？大兒......
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![《清平樂村居》改寫作文（通用31篇）]()
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的《清平樂村居》改寫作文，供大家參考借鑑，希望......
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![《清平樂·村居》課堂練習題]()
導語：通過做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是《清平樂·村居》課堂練習題，歡迎大家過來做一做。一、給加粗字選擇正確讀音。(∨)清平樂(lèyuè)茅檐(yányáng)剝蓮蓬(bōbāo)亡賴(wángwú)相......
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![清平樂村居作文15篇]()
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的清平樂村居作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。清平樂......
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![《清平樂 村居》教學設計15篇]()
作爲一名教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的《清平樂村居》教學設計，歡迎大家分享。《清平樂村居》教學設計1【教學目標......
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![新課標五下《清平樂·村居》實錄]()
一、導入課題，比較詩詞。板書村居，問：從村居你能聯想到什麼?(可以是景色，可以是古詩，還可以是學習過的文章)(生交流)誰來背背有關描寫田園生活的詩。(過故人莊遊山西村陸游四時田園雜興孟浩然宿新市徐公店宋楊萬里)師：同學......
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![《清平樂》古詩 作者李彭老 古詩清平樂的原文詩意翻譯賞析]()
合歡扇子。撲蝶花陰裏。半醉海棠扶不起。淡日鞦韆閒倚。寶箏彈向誰聽。一春能幾番晴。帳底柳綿吹滿，不教好夢分明。......
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![《清平樂（代使相勸酒）》古詩 作者史浩 古詩清平樂（代使相勸酒）的原文詩意翻譯賞析]()
南陽賓友。道舊須尊酒。一曲爲公千歲壽。絃索春風纖手。忠謀黼黻明昌。英詞錦繡肝腸。帝所盛推頗牧，人間尤重班揚。......
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![《清平樂》古詩 作者楊冠卿 古詩清平樂的原文詩意翻譯賞析]()
翠團嘉樹。杜宇呼春去。簾卷金泥凝望處。幾點紅薇香雨。等閒過了花時。殷勤來問酴醿。恰有一枝春在，畫樓紅日林西。......
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![《清平樂（江上重九）》古詩 作者黃機 古詩清平樂（江上重九）的原文詩意翻譯賞析]()
西風獵獵。又是登高節。一片情懷無處說。秋滿江頭紅葉。誰憐鬢影淒涼。新來更點吳霜。孤負萸囊菊盞，年年客裏重陽。......
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![鄉村六月（改寫《清平樂.村居》）大綱]()
鄉村六月（改寫《清平樂.村居》）鄉村六月，安靜祥和。你看那一座座房檐低矮的小茅屋，一個個籬笆圍成的小院子，靜悄悄的，幽雅極了。在村子旁邊，有一條曲曲折折的小溪，溪水清澈極了，能看見水中那許許多多的小魚游來游去，尾巴擺來擺......
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![人教版五年級下冊《清平樂·村居》教學設計]()
一、教學理念：讓學生需要我，讓學生可以離開我。二、教學目標：1.誦讀一首詞：瞭解詞這一文學樣式，按節奏韻律誦讀。2.想象一幅畫：結合詞意，展開想象，豐富意境。3.走近一個人：嘗試評註，拓展閱讀，瞭解詞人，體悟情感。三、教學年級：六年......
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![《清平樂（漁父）》古詩 作者連久道 古詩清平樂（漁父）的原文詩意翻譯賞析]()
陣鴻驚處。一網沉江渚。落葉亂風和細雨。撥棹不如歸去。蘆花輕泛微瀾。蓬窗獨自清閒。一覺遊仙好夢，任它竹冷鬆寒。......
