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![(推薦)《最後一頭戰象》讀後感]()
細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編整理的《最後一頭戰象》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《最後一頭戰象》讀後感1寒......
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![小學生《最後一頭戰象》讀後感：感動大綱]()
讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生《最後一頭戰象》讀後感：感動，希望對大家有所幫助。小學生《最後一頭戰象》讀後感：感......
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![《最初一頭戰象》讀後感範文400字大綱]()
這是我們的小本語文課上面的課文，但是它還有我更深一層去讀的地方，課文中省略的部分，也很重要。戰象嘎羧是唯一在抗日戰中倖存的那一頭戰象，當他預感到自己的死期將至時，帶上了自己曾經一起戰鬥的象鞍，和自己曾經戰鬥過的地......
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![《最後一頭戰象》教學設計及反思]()
《最後一頭戰象》教學設計一、教材解讀：這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰......
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![讀《最後一頭戰象》有感(集錦15篇)大綱]()
認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的讀《最後一頭戰象》有感，歡迎大家分享。讀《最後一頭戰象》有感1大象是一種龐......
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![觀看《小戰象》有感（精選10篇）]()
看完一部影視作品以後，這次觀看讓你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編幫大家整理的觀看《小戰象》有感，歡迎閱讀與收藏。觀看《小戰象》有感1前天，我看了一部電影，叫《小......
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![小學生《最後一頭戰象》優秀讀後感]()
小學生《最後一頭戰象》優秀讀後感1我讀了《最後一頭戰象》一文。當合上書之後，心裏難以平靜。《最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已......
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![《最後一頭戰象》小學六年級讀後感大綱]()
我讀了《最後一頭戰象》一文。當合上書之後，心裏難以平靜。《最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成......
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![讀《最後一頭戰象》有感350字大綱]()
有一天，我看了《最後一頭戰象》這本書，它主要講了：有一頭戰象在戰爭中活了過來，它叫嘎羧，但是它受傷了，曼廣弄寨的村民們就把它擡了回來。鄉親們都跟嘎羧很熟，嘎羧也經常到村子裏要些水果，小孩子想吃的時候，嘎羧就友好的給一些......
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![人教版六上23課《最後一頭戰象》教案]()
教材簡析美麗的西雙版納，神祕的動物世界，感人的一段故事!嘎羧，抗日戰爭後唯一倖存的戰象，26載的歲月催它年邁，知道自己大限已近，它重披當年的戰鞍，告別村寨，來到昔日戰場憑弔，又來到戰友們的百象冢，自掘墳墓，莊嚴地將自己埋葬。......
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![《最後一頭戰象》六年級讀後感大綱]()
這本書是沈石溪寫的一本小說。當我見到封面上那頭栩栩如生的大象，我就喜歡上了它。《最後一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象――嘎羧被好心的村民救了出來，但身負重傷。村民每天會給它沖澡，準備......
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![小學讀《最後一頭戰象》有感範文四篇大綱]()
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最後一頭戰象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有着人類一樣的感情。接下來小編整理了小學讀《最後一頭戰象》有感範文四篇，歡迎大家閱讀......
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![最後一頭戰象讀後感400字大綱]()
大象嘎羧是一頭忠誠的大象，“忠誠”是在於戰鬥中的奮不顧身，戰象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大羣戰象，排水倒海般地撲向敵人，勢不可當。接下來小編整理了最後一頭戰象讀後感400字，歡迎大家閱讀。最後一頭戰象讀後感1我讀完了媽......
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![《最後一頭戰象》文章主旨練習題]()
《最後一頭戰象》文章主旨這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“百象......
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![最後一頭戰象]()
西雙版納的召片領曾經擁有一隊威風凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎着大象作戰的軍隊。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰象還可用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰鬥；一大羣象，排山倒海般地撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲......
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![小學生推薦《最後一頭戰象》讀後感]()
小學生推薦《最後一頭戰象》讀後感1動物也是有感情的，從嘎羧身上，我深深地感受到了這一點。作爲一頭戰象，嘎羧勇敢堅強，在戰場上英勇殺敵，不退縮，不畏懼，負傷累累，卻堅強地活了下來。作爲最後一頭戰象，它將信任交予人類，與人類......
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![觀看《小戰象》有感大綱]()
前天，我看了一部電影，叫《小戰象》。文中講了小象甘桂從小失去了爸爸。聽象媽媽說，在甘桂還未出生下來時，象爸爸早被人捉去當戰象。於是，甘桂去找爸爸，結果半路被人用繩子綁起來，從此小甘桂它無論做什麼事都要費很大力氣，長大......
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![四年級學生《最後一頭戰象》讀後感300字大綱]()
《最後一頭戰象》這本書讀完後讓我感受到,動物身上也有着人類的情感.這本書講述的是：一九六九年的春天，作者到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。便與它成了好朋......
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![《最後一頭戰象》讀後感範文 （精選12篇）]()
認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《最後一頭戰象》讀後感範文（精選12篇），歡迎大家分享。《最後一頭戰象》讀後感1暑假，我......
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![人教新課標六年上《最後一頭戰象》說課稿]()
說教學內容《最後一頭戰象》是人教版小學六年級語文上冊第七單元第23課，這是一篇悲壯感人動物小說。作者以時間爲序，講述了抗日戰爭中倖存下來的最後一頭戰象——嘎羧，在生命終結以前，再次披掛戰甲，重回戰場憑弔，莊嚴埋葬自......
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![最後一頭戰象的讀後感範文（通用8篇）大綱]()
當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的最後一頭戰象的讀後感範文，歡迎大家分享。最後一頭戰象的讀後......
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![《最後一頭戰象》教案設計（人教版十一冊）]()
教學目標：1.會寫本課的11個生字，掌握課文出現的新詞語，理解“威風凜凜、優哉遊哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺”;2.有感情地朗讀課文，掌握課文主要內容、瞭解最後一頭戰象在死前的變化及它所做的事情。3.繼續練習快速閱讀......
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![讀《最後一頭戰象》有感的400字範文]()
相信大家都讀過很多的好書，聽過“書是人類進步的階梯。”這句名言吧！我今天就給大家推薦一本動物作家沈石溪寫的作品——《最後一頭戰象》。這本書共有11個章節。每篇講一個故事，分別是《給大象拔刺》、《最後一頭戰象》......
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![《最初一頭戰象》小學生讀後感300字大綱]()
【第1篇】《最後一頭戰象》這本書講的是：作者沈石溪在西雙版納打仗時，是當象騎兵（騎象打仗的兵），當時全部象騎兵全體陣亡，只剩下他與他的象，他們離開戰場，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在裏面發生許多有趣的事`````......
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![人教版六年級語文上冊《最後一頭戰象》教學反思]()
教學反思：在語文課上與學生們共同閱讀了沈石溪的《最後一頭戰象》。這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。課文記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命期限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷......
