有關三年級語文下冊《海底世界》教案的語文精選

作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的三年級語文下冊《海底世界》教案，歡迎大家分享。三年級語......

《海底世界》是鄂教版三年級下冊的一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言，介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。教學這篇課文的意圖，一是讓學生了解海底是個怎樣的世界，感受自然的神奇和偉大；二是讓學生在美的享受中，產生了......

一、教學要求1.認知目標：學會本課的生字詞；瞭解課文內容；有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的段落。2.情感目標：瞭解海底世界是一個怎麼樣的地方，激發熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。3.發展目標：培養學生收集處理信息的能力，學會......

各位領導、各位同仁，在這裏，我想和大家共同探討《海底世界》一課的說課設計：一、說教材《海底世界》是小學九年義務教材第六冊第六單元裏第二篇講讀課文。本文知識淺顯，語言流暢、自然。作者通過生動形象的語言，描繪了一個......

一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面（黑板上的海底世界圖）說說。二、藉助重點句，指導分段。１、聽課文錄音，思：海底世界怎樣？劃出你認爲最重要的一句話。２、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且特產豐......

教學目標1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯繫，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中心句寫......

在《海底世界》這篇課文中，我嘗試以建構主義理論做指導，以多媒體網絡做認知工具，運用明確目標——自主學習——協作會話——建構應用——反饋評價新模式組織教學，激發學生自能學......

海底世界一,教學目標1.初步學會按事物的幾個方面分段的方法.2.學會本課的15個生字,理解26個詞語的意思,能根據問題的提示理解長句與難句的意思,會背誦第2自然段.3.知道海底景色奇異,物產豐富;初步培養熱愛大自然的思......

作爲一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的三年級下冊語文《海底世界》教學反思，希望對大家有所幫助。三年級......

三年級下冊語文《海底世界》教學反思1《海底世界》是蘇教版三年級下冊的一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言，介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。教學這篇課文的意圖，一是讓學生了解海底是個怎樣的世界，感受自然的神......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學語文三......

一、教學目標1、學生能運用網絡資源，蒐集各網站的有關海底世界的信息，並能通過上網觀察、討論感受海底世界的迷人。2、通過課堂交流培養學生語言交際能力和應對能力，並提高其閱讀能力。3、有學習自然、探索問題的興趣，喚......

教學目的要求：1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語。會讀寫課後第4題中的詞語，並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子，並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞，使句意不變。3.能分析課文第3自然段，......

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的三年級下冊語文海底世界教學設計，歡迎大家借鑑......

海底世界一,教學目標1.初步學會按事物的幾個方面分段的方法.2.學會本課的15個生字,理解26個詞語的意思,能根據問題的提示理解長句與難句的意思,會背誦第2自然段.3.知道海底景色奇異,物產豐富;初步培養熱愛大自然的思......

海底世界你可知道，大海深處是什麼樣的嗎?當海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那麼，海底是否一點兒聲音沒有呢?也不是。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特製的水中聽音器，就能聽到各種各樣的......

一、教學要求1.認知目標：學會本課的生字詞；瞭解課文內容；有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的段落。2.情感目標：瞭解海底世界是一個怎麼樣的地方，激發熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。3.發展目標：培養學生收集處理信息的能力，學會......

教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用竊竊私語景色奇異造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯繫，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中心句寫作的方法......

教學目標1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學會本課的生字，理解由生字組成的詞語，會用“竊竊私語”“景色奇異”造句。3.讀課文的三、四自然段，注意句子與句子之間的聯繫，能分別找出兩段的中心句，並能學會圍繞中心句寫......

作爲一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小學三年級語文下冊《海底世界》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學三年級語......

一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句，指導分段。1、聽課文錄音，思：海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且......

一、素質教育目標㈠知識教學點1、理解課文，體會海底是景色奇異、物產豐富的世界。2、通過第三、四自然段的教學，進行句與句聯繫的訓練。3、學會本課生字、新詞，能讀準多音字參和量。㈡能力訓練點1、培養學生有感情朗讀課......

《海底世界》教案教學目標：1.瞭解海底景色奇異，物產豐富的特點，激發學生熱愛自然、探索自然奧祕的興趣。2.通過第3、4自然段的教學，進行句與句聯繫的訓練。3.學會本課生字新詞，能讀準多音字“參”和“量”;會用“普通”“......

一、導入課題。我們一進入教室，就置身於汪洋大海之中，誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句，指導分段。1、聽課文錄音，思：海底世界怎樣?劃出你認爲最重要的一句話。2、幻燈出示：海底不但景色奇異，而且......

一、教材分析《海底世界》是長春版三年級上冊第六版塊的一篇講讀課文。本版塊以海爲主題展示了從海面到海底的不同特點。讓生活在北方的孩子從不同的角度瞭解、認識大海。《海底世界》向我們介紹了海底世界景色的奇異......