有關《我的叔叔于勒》公開課教案的語文精選

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的《我的叔叔于勒》公開課教案，希望對大家有所幫助。《我的叔叔于勒》公開課......

教學目標：(一)知識目標：1.理解、積累拮据、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩等詞語。2.把握小說人物形象及其作用。3.瞭解莫泊桑及其小說創作。(二)能力目標：1.學習本文細緻地描寫人物內心世界，對人物作個性化描寫的......

一、說教材單元及教材分析今天說課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中語文第五冊的教學內容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小說。小說通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭......

教學重點：從不同角度分析評價菲利普夫婦的人物形象教學難點：理解小說批判現實的主題和對悲天憫人的人道主義情懷教學流程：一、導入：1、介紹“世界三大短篇小說之王”契訶夫俄國歐亨利美國莫泊桑法國左拉：他的作品無限的豐......

（一）明確目標1．理解全文內容，理解主題思想；2．瞭解本文刻畫人物性格的主要方法。（二）整體感知1．讀課文（教師範讀，或播放錄音）。提出聽課時的思考題。（投影儀打出）①于勒是怎樣一個人？②菲利普夫婦一家爲什麼盼望于勒回來？③小說的結局......

導讀：現實生活中，人類的衣食住行等等方面的好壞都離不開“錢”，由此，人類對“錢”的佔有慾也就顯而易見，圍繞它會引發很多故事。下面讓我們走近19世紀的法國，看看莫泊桑筆下的這個有關“錢”的人物故事。下面是小編分享的精......

《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。下面一起去閱讀一下《我的叔叔于勒》教案吧！教學目的：1、理解通過人物語言、行動、心理，刻畫人物性格的寫法，《我的叔叔于勒》教案。2、體會巧妙的構思，掌握曲折的情節。......

一、教學設計1、教學思路：新課程標準提出，初中語文教學應注重對學生基本功的培養與提高，尤其應加強語言表達能力、閱讀理解能力及寫作能力。因而本課設計主要以體現新課標爲主，保證教學在以學生課堂教學中的主體地位及激......

導語：《我的叔叔于勒》是外國文學作品，教學過程中應讓學生自我感悟，包括多讀，多討論，多談體會，多質疑問難。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!設計思想：考慮到本文是外國文學作品，設計時首先重在多讓學生自我感悟，包括多讀，多討......

課型：講讀課教學目標：知識與技能1、理解全文內容，理解主題思想。2.學習本文構思的巧妙及情節的曲折。過程與方法1、學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。2.初步培養對社會問題的觀察......

第一課時一、導入新課同學們，今天我們要學的課文是——（生：《我的叔叔于勒》），如果於勒是你的叔叔，你會用怎樣的語氣來讀標題？那麼，今天我們學的課文于勒是誰的叔叔？（學生回答可能：莫泊桑、若瑟夫）這兩個人物是同一個人嗎？小說中的......

教學重點：從不同角度分析評價菲利普夫婦的人物形象教學難點：理解小說批判現實的主題和對悲天憫人的人道主義情懷教學流程：一、導入：1、介紹“世界三大短篇小說之王”契訶夫俄國歐亨利美國莫泊桑法國左拉：他的作品無限的豐......

第11課《我的叔叔于勒》課型：講讀課教學目標：知識與技能：1、理解全文內容，理解主題思想。2．學習本文構思的巧妙及情節的曲折。過程與方法：1、學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。2．初步......

教學目標一、知識與能力1、瞭解莫泊桑及其小說創作。2、把握小說的情節構思，培養學生創造性思維。3、品評小說的語言，提高實際的語言運用能力。4、查字典掌握文章字詞5、熟讀課文，用一句話概括文章內容二、過程與方法1.......

《我的叔叔于勒》導學案第一課時【學習目標】1、瞭解莫泊桑及其作品，識記並理解文中的生字生詞。2、瞭解故事情節及小說人物【知識鏈接】1、寫作背景《我的叔叔于勒》寫於一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當時的法國、......

教學目標一、知識與能力1、瞭解莫泊桑及其小說創作。2、把握小說的情節構思，培養學生創造性思維。3、品評小說的語言，提高實際的語言運用能力。4查字典掌握文章字詞5熟讀課文，用一句話概括文章內容二、過程與方法1.整體......

教學內容分析《我的叔叔于勒》是初三年級的一篇講讀課文，是外國文學作品中的名家名篇。從整個初中語文教材小說應完成的教學目標看，要教會學生體會通過塑造人物形象、敘述故事情節、描寫環境來表達作者的思想感情。在本......

《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。下面一起去閱讀一下《我的叔叔于勒》教案吧！教學目的：1、理解通過人物語言、行動、心理，刻畫人物性格的寫法，《我的叔叔于勒》教案。2、體會巧妙的構思，掌握曲折的情節。......

一、教學目標1、整體把握小說的情節構思，理解懸念的鋪排和構思的巧妙。2、通過對人物的語言、神態、行爲的分析，理解人物的性格特徵。3、分析人物情與錢的內心世界，培養正確的人際交往觀。4、參與小說故事再創作，培養學生......

導語：《我的叔叔于勒》是外國文學作品，教學過程中應讓學生自我感悟，包括多讀，多討論，多談體會，多質疑問難。下面是該課文的教學設計，歡迎參考!設計思想：考慮到本文是外國文學作品，設計時首先重在多讓學生自我感悟，包括多讀，多討......

導語：上完了課，我們還需要做一些練習進行鞏固，以下是小編爲大家精心整理的《我的叔叔于勒》課後題及答案，歡迎大家參考！一、熟讀課文。用第一人稱講述菲利普夫婦在意外遇到于勒時各自的言行神態，探討他們對於勒的態度發生變......

教學目標：1、學習小說的有關知識，培養鑑賞小說的能力。2、學習小說通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。3、認識資本主義社會金錢關係的醜惡，樹立正確的人生觀。教學重點：1、理解通過人物語言行動......

第一課時一、導入新課同學們，今天我們要學的課文是——（生：《我的叔叔于勒》），如果於勒是你的叔叔，你會用怎樣的語氣來讀標題？那麼，今天我們學的課文于勒是誰的叔叔？（學生回答可能：莫泊桑、若瑟夫）這兩個人物是同一個人嗎？小說中的......

《我的叔叔于勒》是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一，這篇文章主要寫我一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的......

教學過程：1、導入新課金錢—拜金主義思潮今天我們共同學習另一個外國的作家寫的一篇也是講述人善變的小說《我的叔叔于勒》2、板書課題：《我的叔叔于勒》3、整體感知小說，知線索明確：菲利普夫婦盼于勒發財歸來是敘事明線，......