有關歌會的語文精選

本節課，我確立了緊扣“一條主線”——在語言品味中感悟描寫的精妙，挖掘一個主題——對生命活力的謳歌，探究一個靈魂——喚起學生對民族文化的認識、思考和傳承爲整體構架的閱讀教學思路，引導學生在品讀、互讀、自讀中去感......

各位評委，我說課的課題是，語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行說明。第一、教材分析1、教材的地位和作用八年級下冊......

導語：下面是人教版八年級下冊《雲南的歌會》同步練習，歡迎有需要的同學前來練一練。一、民俗採風“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中國是個多民族的國家，各族的民俗文化異彩紛呈，請同學們動動腦筋，想一想......

教學目標：知識與能力：引導學生對字詞的積累，和對文章品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫的精彩語言。過程與方法：整體把握文章的內容。體會、學習作者有所側重的描寫方法。情感與態度：感受作家筆下的美好生活。瞭解祖國各地......

1.酬譬據熹淳噦2.(1).啞口無言(2).若無其事(3).滔滔不絕3.沈從文邊城4.趕馬女孩山野漫歌5.充滿生機的山野風光是趕馬女孩唱歌的天然大舞臺，作者是以優美的環境來烘托、映襯優美的歌。6.天藍、花美、鳥鳴的優美環境。7.......

《雲南的歌會》是新課程八年級語文下冊第四單元一篇有關民風民俗的文章，它以濃墨重彩，工筆描繪了山野對歌，山路漫歌，村寨傳歌三種不同的情調，字裏行間蘊涵着濃郁的民間文化氣息，洋溢着作者對自然、對人、對藝術的品味與讚賞......

教學目標[知識與技能]1、通過讀文，掌握文章大意。2、瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民族風情，領略文中優美的意境。3、通過讀文、視頻欣賞，瞭解雲南的歌會的特色。[過程與方法]1.引導朗讀，用心品味。2.分小組討論分析文中......

在雲南的一些少數民族聚居的地區，每逢集會或節日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，遊戲傳情。這種古老的歌會形式，蘊含着濃郁的民間文化氣息，自然引發了沈從文濃厚的興趣與由衷的讚賞。開展本課的學習用了兩上課時的時間，通......

開幕詞男：尊敬的各位領導、老師女：親愛的同學們合：大家下午好！男：91年前的五月四日，中華大地爆發了轟轟烈烈的五四運動。女："五四"的火焰，喚起了我們民族的覺醒，揭開了新民主主義革命的序幕。男：崢嶸歲月，無數革命先烈拋頭顱、灑......

一、活動主題銘記歷史，熱愛祖國，奉獻自己二、活動時間、地點及對象活動時間：XX年10月14日活動地點：xx理工學院思恩樓3樓活動對象：全校學生三、承辦單位承辦單位：xx理工學院財經系團總支·學生會組織部項目負責：許小萍林兆裕......

《雲南的歌會》練習姓名________________一、這兩段歌詞哪段屬於“見景生情，即物起興”？哪段歌詞屬於“用提問題的方法，等待對方解答”？1、哎/月亮出來亮汪汪亮汪汪/想起我的阿哥在深山/哥象月亮天上走天上走/哥啊哥啊哥......

一、導入1、播放民歌、渲染氣氛。（聽聽是哪個地方的民歌？請同學們說說是哪個地方的民歌。）2、每個民族、每個地區，他們的民歌都不相同。雲南是一個多民族的地區，在各族人民生活中，民間歌唱活動佔有特別重要的地位，幾乎滲透到......

紅歌會七月的驕陽如火如荼，把豪放的炙熱揮灑大地；七月的黨旗如日中天，把真摯的關愛情灑人間。七月不僅是建黨九十週年，還是第四屆中國（寧波）農民電影節。七月十六日晚七點三十分，在寧波大劇院舉行了電影金曲獻給黨的紅歌會。......

【教學反思】如果你想讓學生喜歡你的課堂，那麼最好的方法大概就是，你先愛上你所教授的學科，發現她的美，然後再用你濃烈的愛意感染感動感化學生，從而與你有同樣發自心底的情感的共鳴。課堂不是教師自己一個人的舞臺，就像我告......

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的雲南的歌會人教版語文八年級下冊教案，僅供參考，大家一起來看看吧。雲南的歌會人教......

雲南本是個詩歌的家鄉，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方......

導語：歌唱祖國的繁榮富強，歌唱祖國的興旺壯大。下面是本站小編收集整理的國慶節歌唱祖國紅歌會主持詞，希望對大家有所幫助。(女)尊敬的各位領導各位來賓(男)親愛的朋友們同事們(合)大家晚上好!(男)金秋送爽，萬里河山披錦......

一、活動主題銘記歷史，熱愛祖國，奉獻自己二、活動時間、地點及對象活動時間：20**年10月14日活動地點：xx理工學院思恩樓3樓活動對象：全校學生三、承辦單位承辦單位：xx理工學院財經系團總支·學生會組織部項目負責：許小萍，林兆......

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家好！甲：今天，我們相聚在這裏，敞開心扉，釋放激情，享受這段美好的時光帶給我們的歡樂。乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來迎接我們的節日。甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發向上的力量......

導語：唱響五四的宏圖，譜奏着動人的故事;青年是奔騰的河流，激盪着永恆的情懷青春是含苞的花蕊，孕育着盛綻的希望。下面請欣賞本站小編帶來的五四歌會主持詞，希望能幫到您。青春的激情點燃火紅的理想，繽紛的大地升騰美好的希......

當你排出比賽日程公諸神州的時候我熱切地期待着你閃亮登場日曆一頁一頁緩慢次第禪讓我的心如同久旱盼甘霖一樣激盪因爲你已悄然挺進我的心房當你進入我的視線我漸漸辨清了你的身影和亮麗的臉龐我呼吸到了你江河湖海的......

一、導入1、播放民歌、渲染氣氛。（聽聽是哪個地方的民歌？請同學們說說是哪個地方的民歌。）2、每個民族、每個地區，他們的民歌都不相同。雲南是一個多民族的地區，在各族人民生活中，民間歌唱活動佔有特別重要的地位，幾乎滲透到......

【教學目標】1.從整體上把握文章框架，使學生能夠準確地說出文中三個歌唱場面的內容與特點。2.反覆誦讀課文，欣賞品味文中語言片段。3.在認真研讀文章的前提下適當進行小型的研討交流活動，用音樂構件的平臺，鍛鍊學生的聽說......

內容預覽：16．雲南的歌會沈從文教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二......

各位評委，我說課的課題是，語文八年級下冊第四單元第十六課《雲南的歌會》下面，我將從教材分析，教學方法、手段、學法指導以及教學過程的設計方面對本課的教學設想進行說明。第一、教材分析1、教材的地位和作用八年級下冊......