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![用雙腳丈量萬雲路散文]()
很久以前，我有一個計劃，那就是徒步走完萬雲路(重慶萬州區到重慶雲陽縣)，看看自己到底能不能堅持走完，能走多久?但一直因爲種種原因未能成行。5月11日(星期五)，下了很大的雨，氣溫陡然降低，另據天氣預報，星期六將是晴見多雲，很適......
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![春光染綠我們雙腳續寫]()
又是新的一年，老師帶領同學們又一次來到了以前植樹的地方，裸露的山岩變成了一片生氣勃勃的大森林，寂寞多年的荒山如今變得山清水秀，美麗極了。一陣微風吹來，便涌起陣陣林濤，可愛的小鳥也來到這裏搭窩築巢，小松鼠也有了美麗的......
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![蘇教版五下《春光染綠我們雙腳》精品教案]()
一、教學目標：1.學會本課9個生字，認識4個生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、用正確的節奏朗讀詩歌，背誦課文。體會詩歌首尾照應的寫法，聯繫課文內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。3.引導孩子利用想象的方法，抓......
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![雙腳落地,換個姿態好好活散文]()
近來這些日子，用了很大的力氣周旋於心情低落與正常生活之間，努力地轉變所有消極的情緒，努力找尋恰到好處處理問題的方式，越是尋找卻越是慌亂，某一時刻竟然連微笑與行走都會有些無措，並不是落寞的情緒，只是忽然想到了停下來，換......
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![父親的雙腳高一作文1300字]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![用雙腳丈量萬雲路大綱]()
很久以前，我有一個計劃，那就是徒步走完萬雲路（重慶萬州區到重慶雲陽縣），看看自己到底能不能堅持走完，能走多久？但一直因爲種種原因未能成行。5月11日（星期五），下了很大的雨，氣溫陡然降低，另據天氣預報，星期六將是晴見多雲，很適合戶......
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![那根菸囪，那雙腳初三敘事作文]()
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷嫋嫋的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……夏日的鄉村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中......
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![我的另雙腳自行車敘事作文]()
在茫茫的人生旅途中，我並非孤獨者，陪伴我的有養育我的父母，與我一起拉扯大的兄弟姐妹，同我暢遊天下的朋友、同學……還有我的另一雙腳——自行車。自行車對於我們每一個人而言是熟悉得不能再熟悉的交通工具，它好比一棵小草......
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![用雙腳丈量萬雲路]()
很久以前，我有一個計劃，那就是徒步走完萬雲路（重慶萬州區到重慶雲陽縣），看看自己到底能不能堅持走完，能走多久？但一直因爲種種原因未能成行。5月11日（星期五），下了很大的雨，氣溫陡然降低，另據天氣預報，星期六將是晴見多雲，很適合戶......
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![《春光染綠我們雙腳 》練習彙編]()
《春光染綠我們雙腳》練習一一、根據拼音寫一寫。1.當我jìmò的時候，就會打開音樂，聽《我和你》這首好聽的ɡēyáo。2.那浩瀚的海，猶如煮沸了的水，páoxiào、bènɡtiào，海浪如山般撲面而來。二、選擇恰當的擬聲詞填空......
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![五年級下冊《春光染綠我們雙腳》優秀教學案]()
一、學習目標(一)知識目標：1.學會本課生字，理解生字組成的詞語;2.領會詩句內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。(二)技能目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;2.能用提供的詞語寫一段反映荒山植樹後美好景象......
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![用雙腳丈量旅途中考作文示例]()
清早，把淺淺的鼾聲留在門裏，我比平常早幾十分鐘闖進了寒風裏。今天要安步當車去上班了。夜幕深垂。長長的小區小道寂靜無聲，路燈很明亮。以步當車，丈量這走過了千萬遍的一段路，感覺卻異樣。第一次發現，清晨的感覺如此美好。......
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![讀《一雙腳上的修養》有感350字大綱]()
一次作文課上，老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養》。它讓我深受啓發。這篇文章主要寫一個雪天，“我”走進閱覽室，擦地女工奮力擦“我”身後的腳印。過了一會二，送水工推開了門，又把頭縮了回去，又推開了門。“我”看到了他......
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![母親的雙腳的七年級作文]()
以往都享受在母愛之中，在母親的呵護下成長，自己卻沉醉在母愛的溫暖之中，從未想過去關心一下母親。老師佈置一項作業，就是要我們爲母親做一件事，因爲婦女節要到了，要感恩母親。今天，我準備爲母親洗一次腳，熱好熱水準備好擦腳的......
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![五年級語文《春光染綠我們雙腳》教案]()
一、教材分析與設想：1、蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現代詩歌《春光染綠我們雙腳》，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的鉅變，表達......
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![那根菸囪，那雙腳大綱]()
不知有多久沒有見到這樣的情景了，青山綠水間，那縷嫋嫋的炊煙悠悠地飄蕩在空中，繼而，被風吹散，留下一陣淡淡的朦朧，緩緩地氤氳開我的記憶……夏日的鄉村，當房檐上空升起那縷依依的炊煙，他就背起了鋤頭，漸漸地消失在晨光中，記憶中......
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![五年級語文下冊《春光染綠我們雙腳》教學反思範文]()
《春光染綠我們雙腳》是一首節奏歡快、文字優美的現代詩歌。主要寫的是少年兒童參加植樹活動，綠化祖國，美化家園，以及植樹造林後帶來的山嶺變化。通過學生植樹場面的描寫，讀者可以感受到孩子們植樹的豪情。《語文課程標準......
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![《春光染綠我們雙腳》優秀導學案]()
學習目標：1、我能正確、流利地朗讀好課文。2、我會認識和正確、規範地書寫本課的9個生字，理解由生字組成的詞語。能正確認讀兩條綠線內4個二類生字。3、通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。資料......
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![父親的雙腳高一作文1300字示例]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![外婆的雙腳]()
摘要：當女兒長大，也會成爲母親，成爲外婆，甚至成爲祖母。不知從哪一刻起，她們便開始了與時間的賽跑，雖然逐漸老去的雙腳必將敗在時間的旅途中，但她們的孩子卻已在注目中開始了新一輪的追逐……到如今已經拉扯過媽媽她們三姐妹......
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![高一敘事作文 : 父親的雙腳]()
沒有人在乎雙腳，沒有人在乎這擎起家庭的雙腳，它們像樹根，醜陋、乾裂，卻支持滋養着整個家庭，但也在渾然不覺之間化作泥土，父親沒有財力、權力，卻用這孜孜不倦的愛，包裹着這愛的家園，挺起了家的脊樑。父愛如高山，堅實而深厚，卻總是......
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![那雙腳……]()
當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰爲我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急忙走出家門的時候，是誰在窗前不停地張望？當我們爲了學習而苦讀到深夜時，又是誰悄悄地把一杯熱氣騰騰的菊花茶放在桌邊？是誰爲我們做了那麼多......
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![再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。.不要讓太多的昨天佔據你的今天。.重複別人走過的路，是因爲忽視]()
再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。.不要讓太多的昨天佔據你的今天。.重複別人走過的路，是因爲忽視了自己的雙腳。.貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。.經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人......
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![重複別人走過的路，是因爲忽視了自己的雙腳。貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗]()
重複別人走過的路，是因爲忽視了自己的雙腳。貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。緣分是件很奇妙的事情，我們已經遇到，卻不知道，然後轉了一大圈，又回......
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![擴寫詩歌《春光染綠我們雙腳》]()
從前的荒山野嶺，荒無人煙，寸草不生。沒有動物，沒有植物，甚至……沒有任何生命跡象。洪水氾濫時，會發生山體滑坡；天氣乾旱時，岩石又裂開巨大的口子……春夏秋冬，四季輪迴，年復一年，荒山就一直這樣荒着，野嶺也依舊這樣野着，直到一羣......
