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成語名字：冰銷葉散成語發音：bīngxiāoyèsàn成語繁體：冰銷葉散產生年代：古代近義詞：冰消霧散成語出處：《隋書越王侗傳》：“若王師一臨，舊章暫睹，自應解甲倒戈，冰銷葉散。”成語用法：作謂語、定語；指事物消失......

我是一塊晶瑩剔透的冰，別人只在乎我的晶瑩剔透，用來做各色的冰雕，卻沒有在乎我的過往，亦或我的出身。我不是高貴的，我確是珍貴的，因爲世界上只有一個我，唯一一塊，我是大地的眼淚，凝結而成的，也許正因爲此，我的心是苦澀的，很羨慕那......

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天”羅大佑的這首童年歌謠，之所以這麼火，想必是因爲它的旋律和歌詞，喚起了許多人兒時的記憶，當然，我也在其行列，而充斥我整個童年時光，也只有現今並不怎麼“感冒”的零食——冰棍兒。我很幸......

冰雹砸荷葉歇後語謎底：不堪一擊；落花流水......

成語名字：冰消雲散成語發音：bīngxiāoyúnsàn成語繁體：冰消雲散常用程度：一般產生年代：當代近義詞：冰消霧散成語出處：續範亭《三年不言之言》：“我看當時的情況，好象閻長官滿肚子的勇氣，被郭宗汾的這一席話，說得冰消雲散了。”......

成語名字：枝分葉散成語發音：zhīfēnyèsàn成語繁體：枝分葉散常用程度：一般產生年代：古代近義詞：枝流葉布、枝布葉分成語出處：唐楊炯《爲薛令祭劉少監文》:“惟此陶唐，有此冀方。上天祚漢，人神攸贊。開國承家，枝分葉散。三貂赫......

今年又吃起了老冰棍。可是一吮起它，一段段少時往事就會浮上心頭。上小學時剛有賣冰棍，也只有水果味和牛奶味兩種。那時候還不知道冰激凌、雪糕是啥滋味，因爲市面上根本沒有喔。夏天同樣炎熱，小夥伴們放學出了校門，一個個都......

玫瑰花是最美的，但，千萬別碰它，你要注意手指啊！一路石頭當中，總會有一片小花，她們，永遠都是最美的。用生命感染了天空，感染了大地，感染了世界！天空中，有一顆星星，它叫什麼我忘了，不過，它指引了無數的人們回家。它叫什麼又何妨呢！總有......

1、圈兒《印度哲學概論》至：“太子作獅子吼：‘我若不斷生、老、病、死、優悲、苦惱，不得阿耨多羅三藐三菩提，要不還此。’”有感而作。我剛剛出了世，已經有了一個漆黑嚴密的圈兒，遠遠的罩定我，但是我不覺得。漸的我往外發展，......

深秋，有一種很像莧菜的草根族草本植物，其基部葉轉爲深紫色，而頂葉則變得猩紅如染，鮮豔異常。由於其葉片變色正值“大雁南飛”之時，於是這棵小草便有了如此美麗的名字——雁來紅。雁來紅，葉互生，菱狀卵形至披針形，花小而少，穗狀......

《荷葉母親》教學反思作爲一名新教師，每一次公開課都是一次巨大的挑戰，因爲對冰心的喜愛所以選擇了《荷葉母親》這篇文章。荷葉，蓮花的葉子。文題之所以用“荷葉母親”，是因爲文中作者借雨中荷葉爲紅蓮遮風擋雨的情景書寫......

成語名字：冰銷霧散成語發音：bīngxiāowùsàn成語繁體：冰銷霧散常用程度：一般產生年代：古代近義詞：冰消霧散成語出處：唐康駢《劇談錄郭鄩見窮鬼》：“鄩復問雲：‘彼之聚斂豐盈，何以遽令散去？’雲：‘先得計於安品子，其餘冰銷霧散。......

早上收拾好東西一下樓，就看到笑的一臉風騷的韓明晰坐在大廳最顯眼的位置笑吟吟的看着自己。葉璃的腦門不自覺地抽痛了起來。韓明晰彷彿絲毫沒有感覺到葉璃眼的怒火，歡快的向她招手，“君唯，快過來吃早膳。”葉璃走過去，看着......

農曆七月二十五，已近中秋時令。一陣涼風吹來，一片微黃的葉子飄然而落。她落得悄然，幾乎沒有聲響，沒有引起人們的注意。只不過被和她同枝的葉子發現了。有的葉子便說：“老弟，幹嗎走得這麼早啊，我們在一起沐浴陽光雨露不是很好......

成語名字：冰散瓦解成語發音：bīngsànwǎjiě產生年代：古代近義詞：冰消瓦解成語出處：《三國志魏志傅嘏傳》“嘏對曰”裴松之注引晉司馬彪《戰略》：“比及三年，左提右挈，虜必冰散瓦解，安受其弊，可坐算而得也。”成語用法：作謂語、......

成語名字：冰解雲散成語發音：bīngjiěyúnsàn成語繁體：冰解雲散產生年代：古代近義詞：冰消霧散成語出處：宋葉適《紀綱三》：“雖分四總管以固捍禦，委長安、建康之守以募勤王，天下冰解雲散，一城之地，劫制於虜，而號令不能及矣。”成......

“媽媽，冰棍，老味道的······”兒子的呼喚如一雙撫琴的小手，輕輕的一撥，深潛心中的那根弦就“箏”的一聲，隨水而動，娓娓道來。也是這個季節，太陽公公爲了讓禾木快速成熟，一個勁的往火爐裏添柴火，還“呼呼”的拉着風箱，那辛......

《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。教學目標：1.通過朗讀,感知文章意境。2.通過討論,把握......

在前幾天的蕭瑟秋風中，一片枯葉打着旋兒飄進我的圍巾裏。我把它帶回了家，細細把玩一番，看見上面的空洞與暗淡，不免爲自己的未來擔憂起來。害怕，害怕自己的未來就如這片枯葉一般暗淡無光，失去了原應有的光彩。擔心，擔心自己的......

一棵濃密的樹，站在太陽裏，像一個深沉的人：面上耀着光，像一臉的高興，風一吹，葉子一浮動，真像個輕快的笑臉;可是葉子下面，一層暗一層，綠沉沉地鬱成了寧靜，像在沉思，帶些憂鬱，帶些恬適。松柏的陰最深最密，不過沒有梧桐樹胡桃樹的陰廣......

在母親身邊，孩子沐浴母愛的光輝，是何等幸福快樂;心中的雨來了，只有母親，纔是子女在無遮攔天空下的廕庇，讀這篇課文，讓學生學會用心靈去跟作者進行交流、對話，去分享那真摯美好的親情。學情分析：初中年級學生已有獨立識字能力......

我常常翻着藏在記憶深處的一本畫冊。那裏面保存着我農村生活的許多畫面：有的是一個村莊，有的是一彎河水，有的是果樹下的纏綿情意，有的是茅屋裏的一盞讀書油燈……每一幅畫面，都會抽出我千絲萬縷的眷戀，其中最心愛的一頁，畫的......

“冰清——快過來一下，我家小孩病了，你快來幫忙打診一下——”山谷中經常會響起這種急促高亢悠長的呼叫聲。冰清哥是整個灣裏僅有的兩家不姓楊的人家之一，他是上門女婿，住在對面山上，這邊高聲喊話那邊就能聽見。冰清哥臉很......

五十年代初期，放寒假了。除夕的早晨，一睜眼就覺得屋裏比平時亮了許多，一股好奇心驅使我顧不上穿衣服就爬到窗前，想看看外面發生了什麼事情。玻璃窗上結了一層厚厚的冰，我用嘴哈了哈，呼出的熱氣使冰融化了一小塊，透過窗戶往外......

秋天來了，樹葉黃了，一行大雁往南飛。還記得這兒時的課文，一幅秋天的印象，如水彩畫，刻在腦海，留下印記。那時的秋夜，能聽到雁行的喑啞聲；河灘，能看到雁棲的身影。這一切，都成了過往，只留下記憶中的影像。唯有樹葉，還在廣闊的舞臺上......