有關段題的語文精選

一、理解、品味詞句題1、注音、解釋題：積累運用部分一般考查字詞的注音、解釋，成語和名言警句的背記運用，此類題目要求平時要多積累字詞和點滴知識，對於確實未見過的陌生詞語可結合語境(上下文)揣摩分析。2、問指示代詞這......

小學課題階段研究階段工作總結本學期，我們繼續開展“實施意趣教學，構建綠色課堂”的課題研究，並取得了一些新的成果。在九月份的課題組活動中，我們學習了2011-2012學年度“構建小學綠色課堂，促進學生和諧發展”總課題組研......

我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊着一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開......

《梅花魂》分段及段意全文共有十六個自然段，可分爲三段：第一部分（第１自然段）：每當“我”看到梅花，就會想起葬身異國他鄉的外祖父。第二部分（第２至１５自然段）：回憶了外祖父的五件事情。第三部分（第１６自然段）：“我”時常感受到外祖父眷戀祖......

《桂花雨》分段及段意全文共八個自然段，可分爲三段：第一段（第１至４自然段）：“我”小時候喜歡桂花以及搖桂花的原因。第二段（第５、６自然段）：“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景。第三段（第７、８自然段）：“我”對童年“搖花樂”的懷念。......

閱讀下面的語段，完成練習。兩年以後的夏天，一個酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來到乾旱的烏干達。汽車駛進一座村莊，道路兩旁站着五千多名兒童，他們興奮地叫着：“瑞恩！瑞恩！”並且有節奏地拍起手。瑞恩羞怯地向他們揮手。村裏的......

《凡卡》分段段意第一段（１～２自然段）：寫聖誕節前夜，凡卡趁老闆去做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信。第二段（３～６自然段）：寫凡卡開始給爺爺寫信，想象着爺爺替老爺守夜的情景。第三段（７～１４自然段）：講凡卡在信上寫自己如何捱打受折磨，請求爺爺接他回......

近年來，由於片段閱讀文段篇幅增大，導致很多考生做此部分題目時閱讀速度慢、準確率低。可是，片段閱讀是行測題目當中較爲容易提高的一類題目，因此應該提前提升能力，提高速度及準確率。如下是小編給大家整理的片段閱讀解題技......

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的課題階段工作總結，歡迎閱讀，希望大......

閱讀下面的文段，回答問題。①我們乾的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量鬥智鬥勇。我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在......

一、閱讀下面的語段，完成後面的練習管寧、華歆共園中鋤菜，見地有一片(塊)金。管揮鋤與瓦石不異，華提(拾起)而擲去之。又嘗同席(同坐在一張席子上)讀書。有乘軒冕(有篷的華麗車子)過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰......

課題實驗階段總結羅傑斯說過：“創造活動的一般條件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能導致心理自由，也才能導致學習的創造性”。數學課堂必須營造寬鬆、自由的學習氛圍，構建和諧課堂，才能更有利於學生創造性的學習。作......

我長大了，媽媽老了；我長高了，媽媽的背駝了；我懂事了，媽媽記不清事了；我事業有成想要孝順她老人家，她卻已經走了。媽媽總是盼望我快點長大快點有屬於我的事業，孰不知就在這同時，她正在一步步地悄然離開。忘記媽媽的生日，我們總是......

（一）閱讀諸葛亮的《出師表》選段，完成下列各題。（23分）侍中侍郎郭攸之，費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以爲宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於......

導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《六國論》階段測試題，歡迎同學們過來做一做!一、1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.洎(jí)牧以讒誅不得下嚥(yàn)奉之彌(mí)繁B.弊在賂(lù)秦棄之如草芥......

《大瀑布的葬禮》分段段意全文共１３個自然段，可分爲三段：第一段（第１自然段）：寫在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。第二段（第２～９自然段）：寫塞特凱達斯瀑布昔日很壯觀，由於環境的嚴重污染正逐漸枯竭，可能將來會完全消失。第三......

《我的“長生果”》分段及段意全文共十四個自然段，可分爲兩段：第一段（第１、２自然段）：在“我”的記憶中，童年的讀書生活是不可磨滅的。第二部分（第３～１４自然段）：童年讀書生活的經歷及“我”的感受。......

一、閱讀下面文字，回答問題有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裏。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱着冰冷的身子進我家來，不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦，也不那麼直僵僵的。他面如死灰，兩隻眼上都結着一......

《只有一個地球》分段段意本文按事物特點的幾個方面，分爲四段。第一段（１～２自然段）：說明地球是人類的母親，但地球上人類活動的範圍只有很小很小。第二段（３～４自然段）：說明地球所擁有的自然資源是有限的。人類如果隨意毀壞，就會使資源枯......

《詹天佑》分段段意第一段（第１節）：概括講詹天佑是我國傑出的愛國工程師。他主持修築成了京張鐵路幹線。這是第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路幹線。第二段（第２、３節）：講計劃修築京張鐵路的過程中，帝國主義國家的阻撓......

《小橋流水人家》分段及段意全文共有六個自然段，可分爲兩個部分：第一段（第１至４自然段）：描寫家鄉的美麗景緻。第二段（第５、６自然段）：家鄉人過着恬淡的太平生活。......

我曾到過9月的東北，廣袤的黑土地上呈現出淋漓盡致的收穫景象。路兩旁盛放着九月菊，粉的、紫的、白的，在風中輕輕搖擺。金黃色的稻田綿延鋪展，9月溫暖的陽光把一切鍍上一層金黃，這樣飽滿的色澤讓人想起油畫裏令人沉醉的田園......

閱讀下列文字，按要求答題。我爲尋你爬上了高高的嶺，原只是因爲好奇，卻想不到你如此強烈地①振動了我的心懷。我不願離去了。我望見②（jiàn）底泉水③閃（shuó），我明白那是你含淚的微笑。秋日的豔陽在森林的樹梢上歡樂地跳躍，把......

《少年閏土》分段段意全文共１７個自然段，可分爲五段。第一段（第１自然段）：寫“我”記憶中的閏土勇敢機敏。第二段（第２、３自然段）：寫“我”和閏土是主僕，他來“我”家幫忙，所以“我”和他認識了。第三段（第４、５自然段）：“我”第一次跟閏土見......

《月光曲》分段段意第一段（第１節）：講貝多芬曾經譜寫過《月光曲》。第二段（第２～３節）：講貝多芬在茅屋外邊聽見琴聲。第三段（第４～７節）：講貝多芬爲盲姑娘彈琴。第四段（第８～１０節）：講貝多芬彈奏《月光曲》。......