有關項羽的語文精選

教學目標：1、梳理知識點、確認重點實詞虛詞句式;藉助書下註解和工具書解決疑難問題。2、學習本文在矛盾中刻畫人物和通過人物言行展現人物性格的寫作方法。3、感受作者對項羽深深的讚歎和惋惜之情。課時安排：2課時第一......

【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，宇叔．陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若爲傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”(節選自《史記·陳涉世家》)【乙......

項梁聽了謀士范增的建議，整頓起義隊伍，並把原楚懷王的孫子孫心找來立爲楚王，並仍然稱作楚懷王。再說項梁連續打了幾個勝仗，殺得章邯落花流水。項梁於是驕傲了，不把秦軍放在眼裏。誰知，章邯捲土重來，向項梁發起猛烈反撲。項梁......

1、養虎遺患：遺：留下；患：禍患。留着老虎不除掉，就會成爲後患。比喻縱容壞人壞事，留下後患。2、拔山蓋世：蓋世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，當代無比。3、取而代之：指奪取別人的地位而由自己代替。現也指以某......

項羽三殺韓信韓信跟楚霸王打賭贏了之後，楚霸王的軍師範增對楚霸王說：“韓信這個人，要麼就重用，要麼就殺掉，可不能讓他跑到劉邦那塊去。”楚霸王眼裏沒得韓信，還是不肯重用他呀，韓信不得志，就偷偷跑了，想去投奔劉邦。范增聽說韓......

項羽，那在反秦戰爭中名聲大噪的西楚霸王，至今已漸漸離我們遠去。他在裏心目中是什麼樣的形象呢?下面是本站小編收集整理的高一年級我心中的項羽作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!範文一：我心中的項羽作文英雄應當不以成......

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家整理的《王立羣讀史記之項羽》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《王立羣......

爲項羽喝彩，爲楚漢之爭喝彩，爲那時的戎戈之音喝彩！！！讀過很多書，最喜歡的是一本叫做《秦時明月漢時關》的歷史書籍。文中提到一個很熟悉的人——項羽。本以爲項羽只是一代西楚霸王，讀了史書才知道結果不然：項羽，著名軍事家、中......

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的項羽作文600字，希望能夠幫助到大家。項羽作文600字1項羽少年的時候，他的叔叔讓......

彼可取而代也。——題記項羽，後人心目中完美的西楚霸王、將門之後，他才氣非凡，也許歷史賦予了他太多的評價，但是我想，他或許在我的一生中，都會是一個不朽的英雄。我喜歡項羽，或許是在霸王別姬時，那時的他，拋開了豪爽，拋開了戰場......

項羽本紀讀後感（一）項羽，一代英雄豪傑，曾指揮千軍萬馬，卻與在劉邦的戰鬥中失利而未能取得天下，最終在烏江含淚自刎。項羽爲貴族之後，依仗叔父的栽培發家，直到使得天下諸侯歸順，證明了他非凡的一面。那麼，他取得成功的原因是什麼......

在我國滔滔五千年曆史長河中，英雄輩出。在英雄的海洋中，各人有各人的特點，曹操愛笑，劉備愛哭，劉邦愛問。而項羽，人們總是把他和發怒牢牢地“綁在一起”第一怒：劉邦進關原因：劉邦進關，派兵駐守函谷關，不讓項羽進關，自己要當關中王......

北伐雖全趙，東歸不王秦。空歌拔山力，羞作渡江人。......

聽，別離大風兮，四面楚歌起，看霸王別姬，何人在嘆息？少年策馬，萬里恢弘，頃刻間風捲雲殘，年少時的你，早已鋒芒畢露，猶記你力舉千斤重鼎之時，曾令多少英雄豪傑自嘆不如，也許，只有你才配得上霸王這個威名。項羽，你的一生註定是風光的，但也......

謎題：項羽自封爵(猜一成語)謎底：稱王稱霸......

如果你還有夢就站起來。哪怕你的夢想謠遠不可及，但並不是不能實現的只要你站起來就一定會實現的。烏江的水依就千百年來不變的流着，岸上的血早己被歷史吹乾，西楚霸王項羽留下—句“無顏面對江東父老”便毅然自刎，留給我們......

自古以來人們都認爲“成者爲王，敗者爲寇”。項羽與劉邦之爭，劉邦雖然奪得天下，一統江山，項羽雖然四面楚歌、拔劍自刎、血染烏江，可我認爲項羽纔是真正的英雄，是一個有血有肉，具有大丈夫氣概的活生生的男子漢。爲天下社稷，項羽......

在我國滔滔五千年曆史長河中，英雄輩出。在英雄的海洋中，各人有各人的特點，曹操愛笑，劉備愛哭，劉邦愛問。而項羽，人們總是把他和發怒牢牢地“綁在一起”第一怒：劉邦進關原因：劉邦進關，派兵駐守函谷關，不讓項羽進關，自己要當關中王......

當品讀完一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編爲大家整理的項羽之死讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。項羽之死讀後感1項......

那在反秦戰爭中名聲大噪的西楚霸王，那英勇又悲壯的一生，項羽，即使最後落了個自刎的下場，即使他在四面楚歌的局面下徹底失敗了。但，他依然是人們心目中“力拔山兮氣蓋世”的勇士，仍是“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”的英雄。縱使結......

項籍少時，學書不成，去，學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵，不足學，學萬人敵！”於是項梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟學。（注：項籍即西楚霸王項羽）1．解釋文中劃線的'詞語。A．於是項梁乃教籍兵法乃：______......

教學目標：1.積累掌握古漢語字詞句的基本用法。2.體會《史記》的語言藝術特點與風格，學習《史記》的人物刻畫藝術。3.學會運用正確的觀點分析評價歷史人物。教學重點：項羽人物形象特點。教學難點：認識項羽的悲劇性格課時安......

讀完一本經典名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編收集整理的項羽本紀的讀後感（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。項羽本紀的讀後感1《史記》中《項羽本紀》令我對......

品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《項羽本紀》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。《項羽本紀》讀後感範文1現在，我們常常會聽到這樣一句......

烏江水滾滾流動，烽煙四起，傲視羣雄。眺望這寫滿無盡酸楚，記着無限歷史的江水，我的心頭不禁涌現了一個人的名字，我的偶像——項羽。一代西楚霸王，輝煌了一生，卻在烏江邊留下了讓後人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他......