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![那時候的上自習散文]()
早晨起來散步，路過雙語學校門口，聽見那熟悉悅耳的朗朗讀書聲，猶如陣陣清風款款吹進心底，使我不禁駐足，凝視那美妙聲音產生的地方。至此，不由得又憶起了我學生時代上自習的情景。從我虛歲8歲（實際年齡才6週歲零六個多月）入學以......
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![從成功的自習走向成功的人生 高三勵志]()
從成功的自習走向成功的人生學會自習，必須完成三項修煉：入靜、入定、入神。這三項修煉中，入靜是基礎。諸葛亮在《誡子書》中幾次提到“靜”字：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須......
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![第二節自習留下的文字作文]()
說句大大的實話，自我進入初三以來，我感到了前所未有的充實感，只不過羞於啓齒的是，這種充實與別人的略有不同。對於每天的晚自習，我始終是十分憧憬的，這不，現在是第二節自習，我正悠哉悠哉地度過着。秋天的夜晚總有許多吃飽了撐......
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![上自習不守紀律檢討書]()
上自習不守紀律檢討書今天，我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因爲我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處罰，寫了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完......
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![文明自習標語彙編大綱]()
1文明是帆，知識是船，船若無帆，風助何焉，豪船無帆，風助無痕。2有一種旋律由知識奏響，所以請靜之聆聽。3爲文明撐一把傘，知識的道路將滿是陽光。4知識是引路的燈，課堂是知識的家，文明是課堂依靠的肩膀。5關上課堂的門，打開文明的......
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![幸福是什麼樣的.幸福就是每天早晨醒來一看錶，竟然還能再睡半個小時。.幸福就是你去自習室上自習，一推開門發現自己想見的那個]()
幸福是什麼樣的.幸福就是每天早晨醒來一看錶，竟然還能再睡半個小時。.幸福就是你去自習室上自習，一推開門發現自己想見的那個人也在這間教室裏。.幸福就是整理衣服時，在去年過冬的衣服裏翻出好幾十塊錢。.幸福就是開心的......
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![從成功的自習走向成功的散文隨筆]()
學會自習，必須完成三項修煉：入靜、入定、入神。這三項修煉中，入靜是基礎。諸葛亮在《誡子書》中幾次提到“靜”字：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成......
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![從成功的自習走向成功的人生]()
學會自習，必須完成三項修煉：入靜、入定、入神。這三項修煉中，入靜是基礎。諸葛亮在《誡子書》中幾次提到“靜”字：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成......
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![自習時，偶然發現自己每天隨身攜帶的水杯上有了一抹淺淺的裂痕，絲絲點點滲出水來，讓我黯然了好一陣子。如此熟悉的，親密的，珍]()
自習時，偶然發現自己每天隨身攜帶的水杯上有了一抹淺淺的裂痕，絲絲點點滲出水來，讓我黯然了好一陣子。如此熟悉的，親密的，珍愛的，甚至形影不離的東西，在我不知不覺間磨損，這是我因習慣而忽視的不加呵護，還是命中註定的造化弄人......
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![幸福就是早晨醒來，竟然還能再睡半個小時。幸福就是你去上自習，推開門發現自己想見的那個人也在這間教室裏。幸福就是整理衣服時]()
幸福就是早晨醒來，竟然還能再睡半個小時。幸福就是你去上自習，推開門發現自己想見的那個人也在這間教室裏。幸福就是整理衣服時，在去年過冬的衣服裏翻出好幾十塊錢。幸福就是開心的聽完一首歌，看完一場電影。幸福就是每天......
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![每次上自習，他就開始進行他的“惡作劇”了。他做第一排，正在同學們玩得開心是，他悄悄的蹲下來，慢慢的吧門打開。這是同學們以]()
每次上自習，他就開始進行他的“惡作劇”了。他做第一排，正在同學們玩得開心是，他悄悄的蹲下來，慢慢的吧門打開。這是同學們以爲老師來了，都鴉雀無聲。記得有一次，他有悄悄跑過去吧門打開，沒想到老師就在門口，把他嚇的“汗毛直......
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![有趣的數學自習範例]()
玉門市第二小學四年級（三）班吳孟烜指導教師景麗萍每次的10分鐘數學自習，都是我和同學們最期待的了！因爲每到這個時候，王老師都會表揚一些知難而上的同學，還會出一些有爭論的題，讓我們各抒己見。今天，就有這樣的自習，同學們早早......
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![幸福是....幸福就是每天早晨醒來一看錶，竟然還能再睡半個小時。.幸福就是你去自習室上自習，一推開門發現自己想見的那個人]()
幸福是....幸福就是每天早晨醒來一看錶，竟然還能再睡半個小時。.幸福就是你去自習室上自習，一推開門發現自己想見的那個人也在這間教室裏。.幸福就是整理衣服時，在去年過冬衣服裏翻出好幾十塊錢。.幸福就是開心的聽完一......
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![搞笑的自習範例]()
星期一上午的`音樂課上老師叫我們自習，爲了緩解氣氛班長叫我們玩遊戲。第1組寫地點和時間，第2組寫事情，第3組寫人物，最後組合起來連成一個句子。但是別看遊戲簡單，玩起來可非常有趣。來看看同學們搭配起來的句子吧：2012年周......
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![搞笑的自習]()
星期一上午的音樂課上老師叫我們自習，爲了緩解氣氛班長叫我們玩遊戲。第1組寫地點和時間，第2組寫事情，第3組寫人物，最後組合起來連成一個句子。但是別看遊戲簡單，玩起來可非常有趣。來看看同學們搭配起來的句子吧：2012年周......
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![自習課上]()
今天第三節課是自習課，老師讓我檢查同學們默寫生字。好傢伙，一看老師走了，同學們都樂瘋了:有的上桌子，有的唱歌，還有的大呼小叫，更有的同學衝我擠鼻子弄眼……一點都不把我這個班長當回事。我氣急了，小拳頭攥的咯咯的響，恨不......
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![自習課作文]()
篇一：自習課唉，又是自習課！同學們無奈地嘆息。這已經是第四次了——體育課變爲自習課，體育老似乎有無數的理由反駁我們，讓我們上自習課。這次體育老師說：雖然沒下雨，但地上有些滑！，我記得他上次是說在下雨，可那算什麼......
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![晚自習大綱]()
瀾夜。晚自習。教室。呆坐在座位上，面前鋪着那張早已做完的卷子。多久沒有這麼清閒的坐着了？我想是問自己，又像是問眼前的一垛垛書。這是一堵牆，我想。望望窗外的天空。靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那......
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![晚自習]()
瀾夜。晚自習。教室。呆坐在座位上，面前鋪着那張早已做完的卷子。多久沒有這麼清閒的坐着了？我想是問自己，又像是問眼前的一垛垛書。這是一堵牆，我想。望望窗外的天空。靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那......
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![自主學習]()
進入初中，幾乎每天都有一堂自主課。自主課，自主課，就是學生們自己支配的一堂課，學生們可以在這堂專屬於我們自己的課裏，寫寫回家作業，背背課文，看看書，預習新課什麼的事情，你說，這麼一堂好課，竟被我們搞砸了。上課鈴一響，值日班長......
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![自習課]()
這節是自習課。沒有了老師的監督，本應熱鬧非凡的教室卻沒有象往日那樣鬧哄哄的，入耳的，只有筆尖在本子上摩擦的沙沙聲，還有嘩嘩的翻書聲。這節課既沒有進行測試，也沒有成堆的作業需要我們解決。是啊，因爲快要期考了，大家也變......
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![【習慣自然】 習慣自然的意思]()
成語名字：習慣自然成語發音：xíguànzìrán成語繁體：習慣自然常用程度：一般產生年代：近代近義詞：習慣成自然成語出處：清·吳趼人《糊塗世界》第二卷：“隨機應變，迎合上意，久而久之，習慣自然，便自能迎刃而解了。”成語用法：作賓語......
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![早自習]()
“怎麼這時候纔來？都已經上早讀課了，你家不是離學校很近嗎？”“昨天電影看的太晚了，今天起牀快七點了，反正已經晚了，所以磨蹭了一會。喂，快把代數作業借我抄抄……，昨天的那場球賽真精彩，看了沒有？”“沒有，給我講講。”“那場球......
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![【習慣成自然】 習慣成自然的意思]()
成語名字：習慣成自然成語發音：xíguànchéngzìrán成語繁體：習慣成自然常用程度：常用產生年代：古代近義詞：習慣自然成語故事：習慣成自然、成語出處：東漢班固《漢書賈誼傳》：“少成若天性，習慣若自然。”成語用法：主謂式；作賓語......
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![習慣成自然]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
