有關雨滴的語文精選

我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當你聽見天上雷聲隆隆的時候，那就是我和小夥伴商量降落人間的時候。我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上。蝴蝶飛過來，對我說：“你好啊，小雨滴。”當羊羣渴的時候，我總是與我的小夥......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班雪花和雨滴教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園中班雪花和雨滴教案1活動......

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確......

設計意圖：下雨是我們生活中經常遇到的自然現象，如果遇上下雨天，孩子們只能在教室內活動，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能讓他們在外面遊戲、追逐和玩耍。而望着外面的雨，孩子們時常會有一種想跟雨水玩耍的衝動，用手想去接玩雨......

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的雨滴的旅行六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。雨滴......

我是一滴晶瑩剔透的小雨滴，我有成千上萬的兄弟姐妹。一天，我和姐妹們都來到了人間。首先，閃電姐姐踮着腳尖，翩翩起舞在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接着，雷電叔叔用他那雄渾的男高音唱着一首歌曲，好像給人們發信號——......

我是一顆小雨滴，透明的身體，像很薄的玻璃。當你聽見天上雷聲轟轟的時候，那就是我和我的小夥伴“餘地下凡”的時候。我是一顆小雨滴，落在一片翠綠的葉子上，然後又滑了下來落在地上。我是一顆小雨滴，蝴蝶飛過來，對我說：“你好啊......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班上學期美術教案《彩色的雨滴》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、能......

有一天，小雨滴和哥哥、姐姐們在雲朵上玩耍。突然，它看見土地上一片乾燥，土地爺爺的嘴脣都開裂了，它難過極了。它決定幫助土地爺爺恢復生機。小雨滴首先來到了稻田裏。它看到許多稻子沒有水喝，低下了頭，彎下了腰。有一顆稻子......

我快受不了啦！”這是雲朵媽媽在呼喊。正值夏天，天氣悶熱得要命。水寶寶經受不住陽光的烘烤，一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上它的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。雲朵媽媽是它們臨時的旅店。......

一、看拼音寫詞語。yǎnzòusǎzhǒngpǐnchángrǔzhī________________________________tiěpíyèmàibōzhǒngxīxīlìlì________________________________二、多......

在一個雨季裏，他與她偶遇在一個亭臺。名爲“閣憂亭”（我校校內的一個亭），這是一個富有創說的地方，人們總說那裏曾是一個花季女孩結束生命的地方，而今該女孩的靈魂就住在那兒，並會在天黑時穿着白衣出現。有個名爲玉兒的女孩膽......

擡頭看着天空，雨滴落得歇斯底里，忘乎所以，而心底的疼，也跟着一起，酣暢淋漓。好像，整個世界都在嘲笑我的幼稚。......

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的小雨滴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小雨滴作文1夏天到了，天氣非常的熱，熱得像在......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園音樂教案《雪花和雨滴》，希望能夠幫助到大家。幼兒園音樂教案《雪花和雨滴》1......

有位名叫瓊斯的先生和妻子住在離大海不遠的地方。一個暴風雨的夜晚，瓊斯先生在他家花園裏，看到大門旁的冬青樹突然搖晃起來。一個聲音叫着：“救救我！我被樹掛住了！救救我，要不然暴風雨就得下一夜。”瓊斯先生非常吃驚，走到樹......

雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，彷彿要去吮吸那晶瑩的水珠。......

“滴答，滴答……”小雨滴來了，它來到人間玩耍，還把它心愛的小鼓帶來了，一刻不停的敲着歡快的音符“滴答，滴答……”小雨滴來了，它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鑽出土地的小草，小草貪婪地吮吸着亮晶晶的露珠，頓時小草舒展開......

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難......

是啊，窗外的風雨很大很大嗎。我，把那一顆顆潮溼了的心願，擺放在潔白的稿紙上，彷彿中眶住了一種心與心所擁有的那一份美好情懷和衷心的感悟，——無可言狀了溫情所濃豔了的誘惑。讀着你的那些信件，和着風雨，淋漓的心緒，又回到了......

雨滴就像一個小頑皮拉着降落傘飄飄悠悠的落下來小雨滴在雨傘上玩滑滑梯在小河上玩濺水花……天空媽媽怎麼叫也叫不回去......

天上有一羣淘氣包，想到地上來玩一玩，想到哭鼻子，變成了小雨滴，腳跟腳地往地上跑。跑到馬路上的小雨滴，在雨傘上玩滑滑梯，滾來滾去，賴着不走。一不小心，滑到了車上，幫車子洗了個冷水澡。走到大海的小雨滴，累得一屁股坐在小螃蟹背......

作爲一名教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家收集的幼兒園小班教案《彩色的雨滴》，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班教案《......

在一個繽紛多彩的春天，有一天中午，下起了毛毛雨，這時，小雨滴和別的雨滴談起了話，小雨滴說：“你好”另一個小雨滴說：“你好，你這是要到哪裏去？”小雨滴回答道：“不也不知道你呢？”“我也不知道，反正我不去有人污染水的地方”另一個......

微風涼了，一如初入冬季應有的氣候，細細的雨，又是朦朦煙雨的江南。夜色沉靜，與喧囂相去甚遠，遙望可見的霓紅，奇光煥彩。這一處，素光把房間照射得乾淨而又沉寂，相若出水的芙蓉，處淤泥而不染。像古往的賢人，像今來的閒人。平淡無波......