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![《熙州慢（贈述古·般涉調）》古詩 作者張先 古詩熙州慢（贈述古·般涉調）的原文詩意翻譯賞析]()
武林鄉，佔第一湖山，詠畫爭巧。鷲石飛來，倚翠樓煙靄，清猿啼曉。況值禁垣師帥，惠政流入歡謠。朝暮萬景，寒潮弄月，亂峯迴照。天使尋春不早。並行樂，免有花愁花笑。持酒更聽，紅兒肉聲長調。瀟湘故人未歸，但目送遊雲孤鳥。際天杪。離......
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![《揚州慢》賞析]()
《揚州慢》這首詞寫於宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，詞前的小序對寫作時間、地點及寫作動因均作了交待。姜夔因路過揚州，目睹了戰爭洗劫後揚州的蕭條景象，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，作了這首詞，以寄託對揚州昔日繁華的懷......
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![《揚州慢》優質教學設計]()
原文：淳熙丙辛日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲，千巖老人以爲有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬、......
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![《揚州慢》優秀教案「兩篇」]()
《揚州慢》優秀教案一三維目標一、知識與技能1、瞭解姜夔及其詞風。2、培養自行閱讀鑑賞能力，體會作品的意境和內涵。二、過程與方法1、通過反覆誦讀，體會詩歌內涵。2、比較閱讀，與辛棄疾《永遇樂》比較。三、情感、態度......
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![【熙熙融融】 熙熙融融的意思]()
成語名字：熙熙融融成語發音：xīxīróngróng成語繁體：熈熈融融產生年代：近代成語故事：熙熙融融的成語故事成語出處：梁啓超《劫灰夢獨嘯》：“今值大難已平，迴鑾已達，滿目熙熙融融，又是一番新氣象了。”成語用法：作定語、狀語；用於......
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![熙熙攘攘近義詞]()
熙熙攘攘的近義詞：門庭若市、冷冷清清、熙來攘往、肩摩轂擊、華蓋雲集、車水馬龍熙熙攘攘的近義詞詳細信息：mentingruoshi1、門庭若市示例：2007年1月23日—KaliPodoMondol生活在孟加拉國農村。最近，她在家新安裝了戶用太......
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![《揚州慢》原文及賞析]()
導語：宋代盛行的一種中國文學體裁，宋詞是一種相對於古體詩的新體詩歌之一，標誌宋代文學的最高成就。下面小編給大家分享《揚州慢》原文及賞析，供大家參考學習。原文淳熙丙申正日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四......
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![【攘攘熙熙】 攘攘熙熙的意思]()
成語名字：攘攘熙熙成語發音：rǎngrǎngxīxī成語繁體：攘攘熈熈常用程度：一般產生年代：當代近義詞：熙熙攘攘成語出處：《三元里抗英社學史料·太和市聯升社學序》：“果然蜂趨蟻附，攘攘熙熙，誠不出神靈所料者矣。”成語用法：作謂語......
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![石州慢宋詞鑑賞]()
【年代】：宋【作者】：賀鑄——《石州慢》【內容】：薄雨收寒，斜照弄晴，春意空闊。長亭柳色才倚馬何人先折？煙橫水漫，映帶幾點歸鴻，平沙消盡龍荒雪。猶記出關來，恰如今時節。將發，畫樓芳酒，紅淚清歌，便成輕別。回首經年，杳杳音塵都絕......
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![【熙】 熙字的讀音|熙的意思]()
基本解釋基本字義●熙xīㄒㄧˉ1.光明。2.興起，興盛。3.和樂：～怡。～笑。4.古同“禧”，福，吉祥。5.〔～～攘攘〕形容人來人往、喧鬧紛雜的樣子。6.古同“嬉”，嬉戲。......
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![《揚州慢》優質課教案]()
【教學目標】知識與能力：1、理解本文主旨《黍離》之悲2、熟讀並背誦《揚州慢》過程與方法：1、誦讀、想象，今昔對比中體會詩歌內涵2、意象、修辭拓展訓練情感與價值觀：體會作者蘊涵在作品中的撫今追昔的哀思現代教學手段：多......
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![《揚州慢》優質教案彙總]()
《揚州慢》優質教案1【教學目標】1、理解宋詞婉約派風格特點：情景交融、低沉傷感、講究和諧2、掌握虛實結合寫作方法3、體味傷古懷今情感及“清冷”意境4、與辛棄疾詞《永遇樂·京口北固亭懷古》比較閱讀，體味豪放派與......
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![高中語文《揚州慢》ppt]()
ppt簡介：這首詞寫於宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，詞前的小序對寫作時間、地點及寫作動因均作了交待。姜夔因路過揚州，目睹了戰爭洗劫後揚州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，發爲吟詠，以寄託對揚州昔日繁華......
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![熙熙攘攘造句]()
熙熙攘攘造句1【成語】：熙熙攘攘【拼音】：xīxīrǎngrǎng【解釋】：熙熙:和樂的樣子;攘攘:紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。【造句】：我們看着熙熙攘攘的行人。平日，這條街上總是熙熙攘攘的。他走進一家旅館的熙熙......
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![揚州慢散文]()
那夜，淪陷秦淮河畔香豔的槳聲燈影裏的你頻頻向怒水之湄的我發問：“愛，有永遠嗎？”這是一個簡單又複雜的永恆問題。說簡單，生生世世癡男怨女都有此一問；說複雜，它又撲朔迷離，似是而非，悲喜交加，狀況百出。它古老，卻常新。它清澈，也......
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![《揚州慢》姜夔宋詞鑑賞]()
●揚州慢姜夔淳熙丙申至日，予過維揚，夜雪初霽，薺麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲，千巖老人以爲有黍離之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自......
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![《揚州慢》優質導學案]()
學習目標：1、學習情景交融、虛實相濟的寫法。2、體味憂國傷時的情感及清冷的意境。重點難點：1、鞏固有關知識。2、把握憂國傷時的情感，體味清冷的意境。學習過程：一、課前預習。(一).知識鏈接：1.走進作者：姜夔(約1155-約122......
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![《揚州慢》原文賞析]()
導語：晚唐詩人杜牧的揚州詩歷來膾炙人中，但如果他重臨此地，必定再也吟不出深情繾綣的詩句，下面就由小編爲大家帶來《揚州慢》原文賞析，歡迎閱讀！揚州慢淳熙丙申正日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條，寒水自碧......
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![《揚州慢》優秀教案]()
作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的《揚州慢》優秀教案，希望能夠幫助到大家。《揚州慢......
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![【熙熙攘攘】 熙熙攘攘的意思]()
成語名字：熙熙攘攘成語發音：xīxīrǎngrǎng成語繁體：熈熈攘攘產生年代：古代近義詞：熙熙攘攘成語出處：語出《史記·貨殖列傳》：“天下熙熙，皆爲利來；天下壤壤，皆爲利往。”成語用法：作謂語、定語；形容人多喧鬧......
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![揚州慢古詩翻譯賞析]()
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較爲普遍的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？以下是小編爲大家整理的揚州慢古詩翻譯賞析，希望能夠幫助到大家。揚州慢......
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![《揚州慢》優秀教學設計]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的《揚州慢》優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《......
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![姜夔《揚州慢》鑑賞三篇]()
姜夔《揚州慢》原文：淳熙丙申正日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以爲有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡......
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![《揚州慢·淮左名都》賞析]()
姜夔(kuí)（1154-1221），字堯章，號白石道人，漢族，饒州鄱陽（今江西省鄱陽縣）人。以下是爲大家分享的《揚州慢·淮左名都》賞析，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!揚州慢·淮左名都宋代：姜夔淳熙丙申至日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城......
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![熙熙攘攘 （打字一）]()
謎題：熙熙攘攘（打字一）謎底：州......
