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![滑輪三年級作文（通用22篇）]()
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文......
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![一個滑輪的實驗日記]()
我家陽臺上有個晾衣架，我發現我用很小的力就能把很重的衣物提起來，這是爲什麼呢？我一直想得到答案，暑假裏爸爸給我做了一個滑輪的實驗，這個謎才終於解開了。滑輪分爲動滑輪和定滑輪兩種，輪子不隨物體移動的滑輪是定滑輪，輪子......
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![滑輪幼兒園小班自然教案]()
一、教學目的1、通過本課教學，使學生認識滑輪，知道滑輪的作用及在實際中的應用。2、培養學生的實驗能力和分析綜合能力。3、使學生體會到自然事物是有規律的，只有掌握了自然規律，才能更好地利用自然和改造自然。二、教學......
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![滑輪的啓示]()
生活中的許多事情都能告訴我們幾個啓示，但我印象最深的還是那次的滑輪。那天，我無聊地走在公園裏，竟然碰到了叫我滑輪的老師，他一眼就認出了我。原來老師在教新生滑輪。嗯，滑的還不錯嘛！不用大人扶了，還滑的這麼快。“啪！”一......
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![滑輪的悲傷作文示例]()
高中的生活來臨了，馳考上了縣裏的一所高中，L考上了縣裏的另一所高中。小馳和L一直聯繫着。過了許久，L答應了小馳做他的女朋友，就這樣，小馳終於和L名義上成爲了男女朋友關係。兩所高中的距離，Q消息的話語。小馳一直是愛着L的......
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![我最喜歡的滑輪作文]()
我的課餘生活豐富多彩，有下象棋、打羽毛球、踢球、滑輪……但我還是最喜歡滑輪。記得有一次爸爸帶我去遊玩，忽然，我不小心跌了一跤，就在此時，我看到一個學滑輪的地方，立馬爬起來，飛速地跑過去，我看見了很多小朋友瀟灑地穿着滑......
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![滑輪]()
今天，我和姐姐約好去廣場輪滑，我已經好久沒滑了呢！晚上，我吃晚飯就出發了，路上我一蹦一跳的，活潑極了！去到廣場，我坐在椅子上，穿好旱冰鞋，我又站起來做熱身運動。一二三四、二二三四、三二三四、四二三四……做完熱身運動，我就開......
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![學滑輪]()
大家都會溜冰吧！可是夏天穿溜冰鞋溜冰，不一會腳就會被裏面的海綿墊捂的受不了，遇到危險有時還不能及時躲開，只能聽天由命，一不留神兩個腦袋還會碰到一起----撞開了花。後來又流行了滑板，滑板要方便些，遇到危險實在躲不開，雙腳......
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![滑輪教學心得體會大綱]()
爲了激發學生的好奇心，本節課的引入我作了如下安排：瘦子利用定滑輪提升重物，反而自己被重物提了起來。學生的情緒一下高漲起來，在情不自禁地笑起來時不僅會有疑問：瘦子爲什麼會被提起來？滑輪到底有什麼作用？情景的創設是比較......
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![玩滑輪]()
今天起牀後，我趁着天氣還不是很熱，下樓去玩輪滑。我來到樓後的小公園裏，穿上輪滑裝備。我慢慢地扶着牆，開始一小步一小步的向前滑。從公園這邊滑到那邊，感覺真的很好。我想應該滑快一點會更好的。於是腳下用力一擦，哎呀不好......
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![關於八年級下冊《滑輪》教案設計大綱]()
一、教學目標（一）知識與技能1．能識別定滑輪和動滑輪，瞭解定滑輪和動滑輪的特點。2．能根據實際需要選擇合適的滑輪解決實際問題。3．會安裝滑輪組，並能根據安裝情況分析施加的拉力與物重的關係。（二）過程與方法1．經歷探究定滑輪和......
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![我學會了滑輪滑二年級作文300字（通用25篇）]()
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的我學會了滑輪滑二年級作文300字，歡迎大家分享。我學會了滑輪滑二年級作文300字......
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![滑輪三年級作文]()
科學實驗課上，我們學習了滑輪。我們分別做了定滑輪、動滑輪、滑輪組實驗。最好玩的是滑輪組實驗。把一個滑輪固定在鐵架臺上，組裝成定滑輪，用繩子穿過定滑輪。再拿一個滑輪，用繩子穿過這個滑輪，把它組裝成動滑輪。將一個“......
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![關於學滑輪滑板的作文]()
學滑輪學會了滑板，爸爸獎勵給我一雙滑輪鞋，是粉色的，我非常喜歡！剛開始我穿着滑輪鞋坐在地上不敢起來，一站起來，兩腳就不聽使喚地分別向兩邊滑去，嚇的我又趕緊趴下，爸爸就把我扶起來，我只好呆呆地站在那裏一動不動。於是，爸爸就......
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![幼兒園自然《滑輪》教案]()
一、教學目的1、通過本課教學，使學生認識滑輪，知道滑輪的作用及在實際中的應用。2、培養學生的實驗能力和分析綜合能力。3、使學生體會到自然事物是有規律的，只有掌握了自然規律，才能更好地利用自然和改造自然。二、教學......
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![我學會了滑輪滑大綱]()
今天陽光明媚，我和媽媽去太平公園滑輪滑，因爲是第一次滑輪滑，所以心中很害怕。我提心吊膽地穿上輪滑鞋覺得渾向上下充滿了力量，可我剛站起來就摔倒了。“哎喲！哎喲！”我快摔爛了。就這樣，經過一次又一次的摔倒，一次又一次的.......
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![學習直排滑輪大綱]()
“吱呀”一聲，那扇年久失修的防盜門被一雙大手推開了，與此同時，另一隻手上領着的一箱東西也帶着一股風一起映入我的眼簾。呃，他就是爸爸。不過我對這並不太感興趣，目光卻一直停留在那箱子上，不到1。0的視力只能看清上面畫着......
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![我學會了滑輪滑]()
今天陽光明媚，我和媽媽去太平公園滑輪滑，因爲是第一次滑輪滑，所以心中很害怕。我提心吊膽地穿上輪滑鞋覺得渾向上下充滿了力量，可我剛站起來就摔倒了。“哎喲！哎喲！”我快摔爛了。就這樣，經過一次又一次的摔倒，一次又一次的爬......
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![我學會了滑輪滑二年級作文300字]()
在剛剛過去的一週裏，我學會了滑輪滑，真高興啊！儘管爲此我摔了很多跤、流了很多汗、吃了很多苦，但最終通過我的不懈努力，我學會了。通過滑輪滑，讓我交到了更多的朋友，我們在一起玩，交流滑輪滑的樂趣，體會那種風馳電掣的感覺，汽車......
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![我最喜歡的滑輪三年級作文]()
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的滑輪三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的課餘生活......
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![玩滑輪大綱]()
今天起牀後，我趁着天氣還不是很熱，下樓去玩輪滑。我來到樓後的小公園裏，穿上輪滑裝備。我慢慢地扶着牆，開始一小步一小步的`向前滑。從公園這邊滑到那邊，感覺真的很好。我想應該滑快一點會更好的。於是腳下用力一擦，哎呀不......
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![滑輪三年級作文示例]()
滑輪三年級作文1科學實驗課上，我們學習了滑輪。我們分別做了定滑輪、動滑輪、滑輪組實驗。最好玩的是滑輪組實驗。把一個滑輪固定在鐵架臺上，組裝成定滑輪，用繩子穿過定滑輪。再拿一個滑輪，用繩子穿過這個滑輪，把它組裝成......
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![學滑輪大綱]()
大家都會溜冰吧！可是夏天穿溜冰鞋溜冰，不一會腳就會被裏面的海綿墊捂的受不了，遇到危險有時還不能及時躲開，只能聽天由命，一不留神兩個腦袋還會碰到一起----撞開了花。後來又流行了滑板，滑板要方便些，遇到危險實在躲不開，雙腳......
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![學滑輪四年級作文]()
大家都會溜冰吧！可是夏天穿溜冰鞋溜冰，不一會腳就會被裏面的海綿墊捂的受不了，遇到危險有時還不能及時躲開，只能聽天由命，一不留神兩個腦袋還會碰到一起————撞開了花。後來又流行了滑板，滑板要方便些，遇到危險實在躲不開......
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![滑輪幼兒園小班自然教案大綱]()
一、教學目的1、通過本課教學，使學生認識滑輪，知道滑輪的作用及在實際中的應用。2、培養學生的實驗能力和分析綜合能力。3、使學生體會到自然事物是有規律的，只有掌握了自然規律，才能更好地利用自然和改造自然。二、教學......
