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![廬山東南五老峯，青天削出金芙蓉。]()
出自唐代詩人李白的《登廬山五老峯》廬山東南五老峯，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結，吾將此地巢雲鬆。賞析廬山的東南方有五座貌如老人的山峯，高峻陡峭就像五朵金色的蓮花之指清溟的蒼穹。站在峯頂，九條大江浩蕩東流，秀色......
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![望廬山瀑布的詩意是什麼？]()
望廬山瀑布【唐】李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。註釋：廬山：在江西省九江市南，是我國著名的風景區。香爐：即香爐峯，在廬山西北，因形似香爐且山上經常籠罩着雲煙而得名。生紫煙：雲煙被日照......
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![小學生古詩《望廬山瀑布》教學反思（通用14篇）]()
在社會發展不斷提速的今天，我們的工作之一就是教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學生古詩《望廬山瀑布》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學生古詩《......
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![三年級語文《廬山的雲霧》教案]()
作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的三年級語文《廬山的雲霧》教案，歡迎閱讀與收藏。教學要......
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![廬山遊作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的廬山遊作文，希望對大家有所幫......
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![【推薦】廬山遊記作文3篇]()
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的廬山遊記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。廬山遊記......
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![廬山的作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的廬山的作文，歡迎閱讀與收藏。廬山的作......
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![風雲變幻看廬山散文]()
久聞廬山以雄、奇、險、秀名傳天下，欣逢“五一”，親歷其境，果然大飽眼福，長了不少見識。走過了起起伏伏數千個臺階的小路。這小路蜿蜒曲折，忽上忽下，一律由古樸的青石鋪就，掩映在挺拔的雲杉、松柏等樹影之間。滿眼的蔥綠，滿眼......
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![古人讚美廬山的詩句 廬山正南面，瀑布古來聞]()
泊舟潯陽郭，始見香爐峯。不識廬山真面目，只緣身在此山中。楚客自相送，沾裳春水邊。晚來風信好，併發上江船。花映新林岸，雲開瀑布泉。愜心應在此，佳句向誰傳。此生初飲廬山水,他日徒參雪竇禪.寒空五老雪，斜月九江雲。鐘聲知何......
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![遊廬山作文14篇]()
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的遊廬山作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。遊廬山作文1夏日炎炎，人乏蟬鳴，今年我又一次......
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![二年級《望廬山瀑布》語文教學設計（通用10篇）]()
作爲一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家收集的二年級《望廬山瀑布》語文教學設，僅供參考，希望能夠幫助到大家......
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![我的廬山之行作文]()
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的廬山之行作文，希望對大家......
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![關於三年級廬山作文7篇]()
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級廬山作文7篇，歡迎大......
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![描寫廬山瀑布的比喻句]()
通俗的說，比喻句就是打比方，就是根據聯想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。以下是小編爲大家整理的關於描寫廬山瀑布的比喻句，希望對你有所幫助。1、北面的瀑布高十多米，她像個......
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![《早發若峴驛望廬山》古詩 作者獨孤及 古詩早發若峴驛望廬山的原文詩意翻譯賞析]()
雨罷山翠鮮，泠泠東風好。斷崖雲生處，是向峯頂道。誰謂峯頂遠，跂予可瞻討。忘緣祛天機，脫屣恨不早。只恐歲雲暮，遂與空名老。心往跡未並，慚愧山上草。......
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![《望廬山瀑布》教學設計三]()
指導思想：通過《望廬山瀑布》的教學，力求體現素質教育的思想。在教師指導下，充分發揮學生的主體作用，調動學生的積極性，使學生擁有學習的自主權，使學生主動學習，善於學習，會學習，培養自主創新性學習的能力，爲其終身學習打下基礎......
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![【精品】三年級廬山作文3篇]()
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級廬山作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級廬山作文篇1蘇軾曾經寫過一......
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![廬山戀青山戀（打一成語）]()
謎題：廬山戀青山戀（打一成語）謎底：脈脈含情......
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![《訪廬山歸章禪伯》古詩 作者李中 古詩訪廬山歸章禪伯的原文詩意翻譯賞析]()
沈沈石室疏鍾後，寂寂莎池片月明。多少學徒求妙法，要於言下悟無生。......
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![《宿吉祥寺寄廬山隱者》古詩 作者楊衡 古詩宿吉祥寺寄廬山隱者的原文詩意翻譯賞析]()
風鳴雲外鍾，鶴宿千年鬆。相思杳不見，月出山重重。......
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![望廬山瀑布的古詩]()
《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩，一爲五言古詩，一爲七言絕句。小編精心爲你整理了望廬山瀑布古詩比喻句，希望對你有所借鑑作用喲。一、作者簡介李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大......
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![小學一年級語文教案——《廬山的雲霧》教學案例]()
師：廬山的景色十分秀麗，正是有了千姿百態的雲霧。它都有哪些姿態呢？請學生自讀第二小節，用筆在紙上把雲霧的姿態畫出來。生：（邊讀課文邊畫。由於學生的繪畫水平的不同，所展現的雲霧也有所不同。）師：（教師巡視，同時請三位同學上黑......
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![三年級廬山作文合集6篇]()
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的三年級廬山作文6篇，希望能夠幫助到大家。......
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![浙教版六年級上冊15課《廬山雲霧》教案]()
教學目標：1、能劃出課文中的過渡句，並說出它們的作用。2、學會生字，理解帷幕等詞義，會用“剛剛……轉眼間……”、“時而……時而……”、“尤其”造句。3、瞭解廬山雲霧的特點及生成的主要原因;能背誦第3、5自然段。4、......
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![【精選】三年級廬山作文四篇]()
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的三年級廬山作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。三年級......
