五年級第一學期語文測試題精選

一、 抄寫下面一段話，要求抄寫正確、美觀。（6%）

我們生命的小舟，不能只是留戀溫馨的港灣，超越自我，揚起風帆，搏擊惡浪，把生命的真諦寫意在奮鬥的航程上。

二、看拼音，寫詞語。（8%）

Chōng jǐng yùn zhì chuǎi mó zhé fú chōu chù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wū jǐ chán juān líng tīng bēng tā cháng huán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shuò shí lióu jīng jié ào bú xùn yán jiǎn yì gāi

( ) ( ) ( )

三、 按要求寫成語。（7%）

1、ABAC __________ __________ __________ __________

2、AABC __________ __________ __________ __________

3、來自某個典故 ______ ____ ____ __ ____ ______ ____

4、說明某個道理 _______ ___ ____ ____ _ _____

四、照樣子填字。（3%）

例：盯着看――（注）視

向四周看――（ ）視 向上面看――（ ）視

向下面看――（ ）視 偷偷地看――（ ）視

目光快速地向周圍看――（ ）視 瞧不起地看――（ ）視

五、 修改病句（在原句上修改）。（4%）

1、在王老師的指導下，我的寫作水平許多進步了。

2、我們愛中國，應爲中國是我們地祖國。

3、7月3日 ，天氣：小雨。今天，天氣晴朗，火紅的太陽高高地掛在空中。

4、“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”選自李白的《春曉》。

六、 給下面一段話加上標點。（9%）

第十二冊語文課本中的內容很豐富 有描寫祖國秀麗風光的 煙臺的海 黃果樹瀑布 有講述名人事蹟的 海倫?凱勒 莫泊桑拜師 彭德懷和他的大黑騾子 還有膾炙人口的民間故事 牛郎織女

七、 按課文內容填空。（9%）

1、水__________，是__________________，它好像有______ 。水沒有__________ ，或______ ，流必向下，和順溫柔，它好像有______ 。水______ ，______ ，從無懼色，它好像有______ 。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像__________ 。

2、我們______ ，我們_____ ，我們_____ ，我們_____ ，你是世界民族之林的______ ，我們愛你啊，中國！

3、洶涌的.激流中，戰士們的衝鋒舟劈波斬浪，飛向__________ ，飛向__________ ，飛向_____________。

八、課外閱讀部分。（16%）

1、人若志趣不遠， __________ , ___, _______ 。

2、誰要遊戲人生，他將__________ ；誰不能主宰自己，他永遠是__________ 。

3、要學會思考，不要_____________________ 。

4、____________ ，思想應當崇高。

5、在______與______之間，我毫不遲疑地選擇______，她幾乎是世界上一切______的________。

6、中國古典四大名著裏的《西遊記》中有“三打__________”的故事，《水滸傳》中有“三打__________”的故事，《三國演義》中有“三英戰__________”和“三氣________”的故事，此外，還有一部名著是________。

九、閱讀短文，回答問題。（2+3+4+4）

可愛的小鳥

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，雲的海洋。

一陣颱風襲過，一隻孤單的小鳥無家可歸，落在被捲到海里的木版上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！那銀色的鬍子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨乘木凡，緩緩漂來，那個優雅勁兒，真是太妙了！小鳥，①那微小的軀體，面對着廣袤(mào)無邊的大海，它沒有畏縮，在風浪過後，來不及沮(jǚ)喪、抱怨，便堅毅的站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓着生命的小溪(xī).

忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發現了“新大陸”？水手攆（niǎn）它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結成了朋友 。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴， 啄理着綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現出春草的鵝黃。水手把它帶到艙裏，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美魚肉分給它吃。天長日久，小了和水手定的感情日趨深厚。清晨，當第一束陽光射進舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶（yīng ）嚶有韻，宛如春水淙（cóng ） 淙。人類給它以生命，它毫不慳吝（qiān lìn）地把自己的藝術青春獻給了哺育它的人。可能都是這樣，藝術家的青春只會獻給尊敬他的人。小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色調。返航時，人們愛不釋手，戀戀不捨地想把它帶到異鄉。可小鳥憔悴（qiáo cuì）了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。②是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣呵，哪兒也不如故鄉好！慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與餵養過它的人們，一起融進那藍色的畫面……

1、根據意思，從文中找出合適的詞語。（2%）

（1）灰心失望。（ ）

（2）喜愛得捨不得放下。（ ）

（3）形容人瘦弱，面色不好看。（ ）

（4）形容十分小氣。（ ）

2、寫出文中帶點字的近義詞。（3%）

廣袤（ ） 畏縮（ ） 攆（ ）

慳吝（ ） 抱怨（ ） 趨（ ）

3、從第3自然段中你體會到了什麼？（4%）

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4、請談談你讀了文章後的感想。（4%）

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十、作文。（25%）

題目：1、做人要…

2、我真想…

提示：做人要…，可以是要誠實，要守信，要……；我真想…，可以是想成爲老師，想品學兼優，想幫助別人……請根據自身的經歷，將題目補充完整，選一項來寫。要求寫出真情實感，500字左右。