語文四年級第六單元測試題

一、看拼音寫詞語。

二、把下列詞語補充完整。

金（ ）輝（ ） （ ）珍（ ）寶 詩（ ）畫（ ）

如（ ）（ ）耳 （ ）牙（ ）爪 （ ）山（ ）海

三、填表。

四、填空。

1．圓明園是一座（ ）。它由（ ）、（ ）和（ ）組成，圓明園不但（ ），還收藏着（ ）。

2．爸爸是一位卓越的觀察員。這句話中卓越一詞的近義詞是（ ），反義詞是

（ ）。我的爸爸是爲和平而倒下的。這句話中和平一詞的反義詞是（ ），近義詞是（ ）。

3．今天，我們中國孩子（ ）生活在和平環境中，（ ）世界並不太平。

4．在括號裏分別填上不同的字，組成3個形容聲音大的詞語

（ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地

5．壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現

改寫成反問句是（ ）。

五、修改病句。

1．我當初首先認識了教我們的李老師。

2．早上或晚上見到老師，我們要主動向老師問早。

六、閱讀短文，回答問題。

（一）_____________

人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少採蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱着 我們的生活比蜜甜

螞蟻忌妒蜜蜂，心裏一直擱着個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇獎蜜蜂，不稱讚我們。這不是太偏心了嗎？

有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。見到一隻小蜜蜂 嗡嗡 地飛來採蜜，就擡頭氣呼呼地說 喂 蝶兒 我問你一個問題

啥問題？你說吧！小蜜蜂回答說。

你說我們螞蟻勤勞不勤勞？

你們跟我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞囉！

那人們爲什麼只誇獎你們，從來不稱讚我們呢？

蜜蜂想了一會兒，笑着說：這個問題嘛，我覺得不難回答。因爲你們的勤勞是爲了自己，我們的勤勞卻是爲了人們

1．在開頭的橫線上給短文加一個恰當的題目。

2．在文中的空白處填上適當的標點符號。

3．解釋文中畫線的詞語。

疑團：

偏心：

4．在文中找出一組近義詞。

5．根據前面的內容和自己的想象給文章加一個結尾，寫在後面。

（二）我傻嗎？

我家我最小。媽媽老說我是小傻瓜。

幾個月前，表弟來我們家。媽媽說：小松，今天在這兒吃飯，就別走了。表弟口裏雖然答應，腳卻挪到了門口，我一轉臉，他已經走出門去了。我連忙追上去，連拽帶拉把他拖了回來，但他還是走了。

他走後，媽媽對我說：不吃就不吃唄，幹嗎這樣拉他，真傻！呃，不是你叫他在這兒吃的麼？我嘴裏嘟嚷着。

不久，媽媽帶回家來一位阿姨，她又悄悄對我低語：春生，今天這位阿姨在這兒吃飯，我去買菜，你在家裏好好招待！阿姨坐了一會，起身要走。這時，我想上次連自己的親戚也沒留吃飯，王阿姨不是親戚，媽媽怎麼會留她呢？我吸取上次的教訓，所以也沒攔。媽媽回到家就問我：王阿姨呢？走了。我說。快去追！媽媽大聲命令。人家早走遠了。我不在意地回答。

唉，這下你姐的工作又沒指望了，都怪你這小傻瓜。

自己家的親戚都不吃飯，何況不是親戚呢！

你懂啥？小傻瓜！

唉，媽媽老說我傻，我真的傻嗎？

1．解釋句子中畫線字的意思。

（1）媽媽老說我是個小傻瓜。

（2）小松，今天在這兒吃飯，就別走了。

（3）她又悄悄對我低語。

2．媽媽是真心留小松吃飯嗎？你是從哪兒看出來的？

3．媽媽爲什麼要留王阿姨吃飯。

4．短文寫了我的哪兩件事，請簡要地寫出來。

5．你覺得文中的我傻嗎？請說明理由。

參考答案：

一、宏偉、銷燬、罪證、侵略、卓越、凱旋、手腕、瀰漫、硝煙、碩果

二、碧、煌；奇、異；情、意；雷、灌；張、舞；排、倒

三、J 、8 ④ G 扌 6 ② S 月 5 ④

四、l．舉世聞名的皇家園林。圓明園、萬春園、長春園，建築宏偉，最珍貴的歷史文物。2．優秀，普通。戰爭，和睦。3．雖然，但是。4．略5．壺口瀑布不正是您的靈魂精魄的集中體現嗎？

五、1．當初和首先各取其一。 2．去掉或晚上。

六、（一）1．螞蟻和蜜蜂 2．略 3．疑團：螞蟻一直不明白自己乾的活不比蜜蜂少，不比蜜蜂慢，人們爲什麼只誇獎蜜蜂，不誇獎自己。偏心：螞蟻認爲人們只誇獎蜜蜂，不誇獎自己，這樣做不公平。 4．誇獎稱讚5．略 （二）1．（1）經常（2）不要（3）說話 2．不是，以不吃就不吃唄，幹嗎這樣拉他，真傻！可以看出來。 3．爲了讓王阿姨幫姐姐安排工作。 4．我真心留小松吃飯；我沒有留王阿姨在家吃飯。 5．不傻。我真心留小松吃飯，說明我具有真誠實在的品質。我不留王阿姨吃飯，說明我沒有沾染上拉關係走後門的壞毛病。

第六單元測試題二

一、讀拼音，寫漢字。

二、填空。

1．掩蓋的蓋，部首是_____，字典裏的解釋有：①器物上部有遮蔽作用的東西；②超過；③由上而下地遮掩。這裏應選第_____種解釋。

2．匠屬於____結構的字，最後一筆的名稱是_____，給匠組兩個詞_____、_____。

三、用下列詞語造句。

不可估量

維護

四、改正下列句子中用得不恰當的了着過。（在原句上修改）。

1．我吃着早飯，背了書包上學去着。

2．昨天晚上下着一場大雨，早上起來，空氣像過着濾似的。

3．媽媽耐心地聽了，臉上帶過慈祥的微笑。

五、修改病句。

1．《渴望》這部電視劇給我留下工深刻的印象和回憶。

2．我們要發揚自己的'優點和不足，不斷取得進步。

3．晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。

4．他戴着紅帽子和一身紅運動服走出了家門。

六、談談你對《圓明園的毀滅》一文中第一自然段的理解。

七、閱讀短文，按要求做題。

登天都峯

徐霞客是明代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱難，踏遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峯。天都峯是黃山第一高峯，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起來：這路真難走，我的衣服都汗溼了。徐霞客笑着說：我還好，咱們慢慢走吧！

又走了一段，到了半山腰。他的朋友氣喘吁吁地說：我的包袱太重了，我背不動了。我的包袱不太重，徐霞客接過他的包袱說：我幫你背吧！

好容易爬到離山頂不遠的地方，他的朋友喘着粗氣、精疲力盡地說：我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實在走不動了。說着，坐在地上，簡直不想起來了。

我的包袱裏還有一雙鞋，你換上吧！徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵他說：我們慢慢走，一定可以走上去！

他們好不容易登上了頂峯。他的朋友這時才發覺，徐霞客的衣服比自己溼得還厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩隻鞋都磨開了口子，腳掌也流着血，他的朋友慚愧地說：原來你並不比我輕鬆，可你爲什麼一直不叫苦呢？

徐霞客回答說：上山怎麼會沒有困難呢？如果我們叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。

1．寫出下列詞語的近義詞。

著名 抱怨 艱難

2．用﹏﹏ 畫出描寫天都峯地形特點的句子。

3．請用_____畫出說明徐霞客登山很艱難的句子。

4．在困難面前，徐霞客和他的朋友有什麼不同？

參考答案：

一、瑰寶、飽覽、漫遊、玲瓏剔透、奇珍異寶、卓越、素質、靈柩

二、1．皿、③ 2．半包圍、豎折、工匠、獨具匠心

三、略

四、1．我吃了早飯，揹着書包上學去了。2．昨天晚上下了一場大雨，早上起來，空氣像過了濾似的。3．媽媽耐心地聽着，臉上帶着慈祥的微笑。

五、1．去掉和回憶。2．去掉和不足。3．去掉和舞蹈都。4．去掉和帽子後加逗號，一字前加穿着。

六、略

七、1．有名（聞名）；埋怨；艱苦（困難）2．天都峯是黃山第一高峯望而生畏 3．衣服比自己溼得還厲害腳掌也流着血。 4．略