四年級下冊語文期末考試試卷

導語：學習的過程，就是探究的過程，也是創造的過程。探究性和創造性，同樣是語文科必不可少的特點。下面是小編爲大家帶來的四年級下冊語文期末考試試卷，供大家學習參考！

　　一、口語交際。

你父母爲了你讀書，爲了你能吃好穿好，是多麼的辛苦呀!你一定有話要對他們說吧!那就一吐爲快吧!

　　二、基礎知識。

1.看拼音，寫詞語。

hé xié jí xiáng yāo qǐng pín dào

( ) ( ) ( ) ( )

2.辨字組詞。

捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( )

絹( ) 協( ) 摟( ) 狠( )

3.“誓”字先查部 ，再查畫 ;用音序查字法，應先查 ; 是結構，第五畫是 ，組詞 。

描寫景物的詞： 、描寫人意志的詞： 、有關戰爭的成語： 、

5.把下面的詞語補充完整。

笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無( ) 賞心( )目

與世長( ) 九( )雲外 不( )其煩 老馬識( )

6.寫出下列詞語的近、反義詞。

寬敞：近義詞( )反義詞( )

簡樸：近義詞( )反義詞( )

7.按原文填空。

(1)幾行紅葉樹， 。

(2)關羽失荊州， 。

(3)黃梅時節家家雨， 。

(4)春霧風， ， 秋霧陰， 。

(5)與朋友交， 。

(6)對於我來說，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂， 。

8.選詞填空。

柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛

(1)走進天山深處，山色逐漸變得( )，山形也逐漸變得( )。這裏溪流緩慢，縈繞着第一個山腳。在輕輕盪漾着的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，( )，像織不完的錦緞那麼( )，像天邊的霞光那麼( )，像高空的彩虹那麼( )。

欣賞 悠然自得 讚許 王國

(2)在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，( )。黑色的豬羣，不停地呼嚕着，像是對什麼表示( )。成千上萬的小雞，成羣結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閒地( )着這屬於它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。

　　三、活學活用。

1.按要求填空。

(1)鄉下人家住着小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關聯詞把兩句連成一

句)

(2)校園裏，垃圾被同學們打掃得乾乾淨淨。(改在“把”字句)

(3)屋前的.雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句)

(4)人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這麼久，你怎麼能還用老眼光看我呢?(改成陳述句)

2.默寫《鄉村四月》。

， 。

， 。

3.判斷下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

(1)他像他的爸爸。( )

(2)子規聲裏雨如煙。( )

(3)那兒好像在打架。( )

(4)灕江的水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。( )

4.根據課文內容填空。

(1)這個學期你一定學了很多的古詩詞吧!請你把其中的一句寫下來： 。意思是：

(2)這個學期我們一共學習了32課，你感受最深的一課是《 》，原因是：

5.排列下面句子的順序。

()鄉村四月里人們是多麼忙碌。

()細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。

()才侍弄完蠶桑又開始了插田。

()一條小河中流淌在碧綠的山間。

　　四、閱讀感悟。

(一)課內閱讀感悟。

天邊的紅霞，( )的微風，( )飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅( )、( )的田園風景畫。

1.根據課文內容，把課文補充完整。

2.文中的“他們”指的是。

3.你瞭解多少鄉下人家的生活，請你把他寫下來。