《艱難的國運與雄健的國民》探究活動練習題

一、活動課設計

　　１、在班內組織一次以“愛國”爲主題的演講比賽或詩文朗誦比賽。

　　２、在班內組織一次辯論會，辯題：（正方）艱難的國運造就了雄健的國民；（反方）昌盛的國運造就了雄健的國民。
　
二、寫作活動設計

　　１、請以《昌盛的國運與雄健的國民》爲題，寫一篇讀後感。

　　２、學習運用比喻形象說理的寫法，寫一篇短文，５００字左右，題目自擬。

　　３、題目：責任

　　　　提示：做一個有責任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責”改爲“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。的確，我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己的責任。國家遇到了困難、學校出現了問題、家庭發生了矛盾、同學違反了紀律、自己成績不理想……都應當問一問：“我應當承擔什麼責任？”

　　　　要求：

　　　⑴　可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發情感，也可以發表議論。

　　　⑵　除詩歌外，文體自選。

　　　⑶　不少於６００字。

　　　⑷　文中不得出現真實的人名、校名。