七年級期末語文考試題

　　七年級期末語文考試題

一、基礎知識（20分）

⒈把下面的兩句話抄寫在方框中，要求字跡工整清晰、美觀大方（2分）

京劇雍容華美 崑曲典雅精緻

⒉下列加點字注音完全正確的一組是（ ）（2分）

A、羈(jī )絆 歸省（shěng） 鳧水（fú） 參差不齊（cēn）

B、亢奮（kàng） 冗雜（rǒng） 驀然（mò） 叱吒風雲（chà）

C、嗔視（chēn） 蘸（zhàn） 褶裙（zhě） 戛(jiá)然而止

D、恬靜（tián） 愜意（qiè） 船楫（jí） 渾身解（jiě）數

⒊下列各組詞語中書寫完全正確的一組是（ ）（2分）

A、驚心動魂 翩翩起舞 靜穆莊嚴 息息相通

B、笑頰粲然 悲歡離合 細膩妥貼 歎爲觀止

C、疏疏朗朗 奇偉磅礴 高視闊步 盡態極研

D、月光皎潔 流水潺潺 大徹大悟 變幻多姿

⒋閱讀下面這段文字，回答問題。（2分）

美國萊特兄弟於1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨遊藍天。人們爲此舉行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執意邀請，哥哥便發表了言短意深的一句話演說：“據我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”

他這句話的意思是______________ 。⒌選取一個具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創造一句“名言”。（2分）

例－－船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。

⒍古詩文默寫

①《口技》中總領全文的一句話是 。

② ，野渡無人舟自橫。

③有約不來過夜半， 。

④正是江南好風景， 。

⑤ ，各領風騷數百年。

⒎綜合性學習（5分）

通過本單元《戲曲大舞臺》這一綜合性活動的學習，你對戲曲應該有了新的瞭解吧，你能回答下列問題嗎？

① 你知道戲曲的角色分爲哪四個行當？（2分）

②你知道哪一種戲曲被稱爲“中國戲曲之母”？哪一種戲曲有東方“歌劇”之稱？（2分）

③京劇有四大流派，由梅蘭芳創立的是 派。 （1分）

二（40分）

（一）閱讀下面的文言文語段，回答問題（16分）

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，(1)曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

⒏《口技》的作者 朝人 。本文選自清朝 編選的一部筆記小說《 》。（4分）

⒐ 解釋文中加點的詞。（4分）

①中間力拉崩倒之聲 ②不能名其一處也

③兩股戰戰________ ④幾欲先走

⒑與下句加點字意義相同的一項是：中間力拉崩倒之聲（ ）（2分）

A. 學而時習之 B.撤屏視之 C．大兄何見事之晚乎 D．於廳事之東北角

⒒翻譯文中畫線句。（4分）

(1)_______________________________________________________ __

(2)___________________________________________________________

⒓有關賓客的描寫能否刪去？爲什麼？（2分）

答：________________________________________________ __

（二）閱讀下面選自課內的語段，回答問題（10分）

月還沒有落，彷彿看戲也並不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外皎潔。回望戲臺在燈火中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩着了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。

不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論着戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚揹着一羣孩子在浪花裏躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看着喝采起來。

⒔用一個短語概括這兩段文章所寫的內容 （2分）

⒕對“戲臺”和“橫笛”的描寫，表現了什麼？ （2分）

⒖用橫線劃出文中的兩個比喻句，並分別分析其作用：（4分）

第一處比喻句作用：

第二處比喻句作用：

⒗談談“喝采”一詞的表達作用。（2分）

（三）閱讀下面一篇選自課外的文章，回答問題（14分）

改變一生的閃念

那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心裏，讓自己明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。

多年前的.一天，這位老師正在家裏睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，裏面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，你快來啊！”在話筒裏傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看着正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過來是怎麼回事了。

她當然可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因爲這件事和她沒任何關係。

但自己是老師，說不定她就是自己的學生呢？通過電話，她隱約可以設想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨着尷尬的境地。猶豫了片刻之後，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預料的那樣，在書店裏站着一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責着。她一下子衝上去，將那個可憐的小女孩摟在懷裏，轉身對旁邊的售貨員說：“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇着孩子。”在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領着這個小女孩走出了書店，並看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉。 她笑了起來，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什麼都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這裏，阿姨有好多書呢。

驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現。

時間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在這裏，過着平穩安詳的生活。

有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門後，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露着滿臉的笑容，手裏還拎着一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問着，但女孩卻激動地一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年的那個偷書的小女孩，剛從某名牌大學畢業，已找了份令人羨慕的工作，現在特意來看望自己。女孩眼睛泛着淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家裏。雖然我至今都不明白，你爲什麼願意充當我的媽媽，解脫了我，但這麼多年來，我一直想了一樁心願：喊您一聲‘媽媽’。” 話音剛落，女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果呢？”女孩的臉上立即變得憂鬱起來，輕輕搖着頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”

老師的心猛地一顫。

望着女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

⒘“心中立即明白過來是怎麼回事了”中的“怎麼回事”是指什麼事情?(2分)

18．小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什麼?(2分)

19．“喊您一聲‘媽媽”’，句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感?(2分)

20．“望着女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。”句中教師的“笑”(加點)有何含義?(2分)

21．標題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰的“閃念”?文中“老師”的行爲又告訴我們一個做人的什麼道理?(3分)

22．當“教師”把小女孩帶回家後，她“什麼都沒有問，就讓小女孩離開了”，如果當時“教師”對其批評教育後再讓她走，其教育效果會不會更好?請簡述理由。(3分)

三、作文（60分）

根據下列一首詩歌的歌詞提示，按要求作文。

我心中有個太陽，我心中有個月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。

總有溫暖的手牽着我，總有溫柔的話送耳旁；

總有一個聲音爲我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。

我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。

只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。

要求：請以“心中的太陽”爲話題，結合社會生活、學校生活、家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。600字左右。