蘇教版六年級語文下冊期末測試卷三
jùn hóu chú fēng
工 咽 師 火連天
險 諸 窗 山連綿
夏日的雨後，天空格外zhànlán（ ），清新的空氣像guò lǜ
過似的，到處瀰漫着fēnfāng（ ）。湖中zhànfàng（ ）的ǒuhuā在陣雨的xǐdí下顏色更爲動人。ǒuěr（ ）一隻蜻蜓用尾巴沾了一下水面，湖面便dàngyàng（ ）起一圈圈的波紋。
二、根據要求答題。15′
1、在讀音全部正確的一組後打“√”，有錯誤的打“×”。
A乘（chèng）虛而入 礦藏（cáng） 愜（qiè）意
B突兀（wù）森鬱 悄（qiāo）然無聲 玫瑰（guì）
C猝（cù）不及防 挑釁（xìn） 惴（zhuì）惴不安
2、成語中沒有錯別字的一組後打“√”，有錯誤的打“×”。
A腦羞成怒 前赴後繼 抱頭鼠竄
B蔚爲壯觀 直接了當 銀裝素裹
C風刀霜劍 從善如流 衆寡懸殊
3、給帶點的字選擇正確的解釋（填序號）。
疾：A病；B恨；C快，迅速；D疼痛
痛心疾首 疾步如飛 疾惡如仇 積勞成疾
4、把合適的詞語填入下面的句子中（填序號）。
A品位 B 品味 C喜愛 D喜歡 E震動 F振動
《意林》是一本較高的雜誌，深受大家的，就連每一期的“卷首語”也特別值得閱讀，那富有哲理的語言常使人心靈受到。
5、“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”中“鋤豆”要用的農具是（填序號）。
A鐮刀 B鋤頭 C釘耙 D木犁
三、調動課內外的語言積累，根據要求答題。11′
1、在括號裏填寫形容“笑”的詞語。
（1）受到別人的並不可怕，可怕的是自己看輕自己。
（2）當別人與你說話時，你應該面帶，這是一種禮貌。
2、照樣子，結合事物的特點，把下面的句子寫得生動一些。（至少兩處）
例：風兒不停地吹，小草來回搖擺。風兒不知向小草說了什麼笑話，樂得小草前仰後合。
夏夜是迷人的，青蛙叫着，螢火蟲飛來飛去，風吹着柳葉，柳葉搖晃着。
3、仿寫句子：書是一把鑰匙，能幫助我們打開知識的大門；書是一劑良藥，能
；書是 ，能 。
4、老師批評我時，我很難受，事後掂量掂量，明白老師是爲了我好，不由得想起《古今賢文》中的一句話： ， 。
四、根據課文內容填空。17′
1、李清照是 （時代）著名文學家，她的早期作品清新明快。如《如夢令》中“興盡晚回舟， 。 ， ， ”。中年後的李清照面對統治者的無能，追先賢，發感慨，向世人宣誓： ， 。這兩句詩告訴我們，人活着要有氣節，死得有價值。
2、通過學習，我們欣賞了 的長江， 的三亞落日， 的雙龍洞。我們還認識了 的聶榮臻， 的傑奎琳， 的斯帕拉捷。
3、小學六年，我們和四大名著《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《水滸》有了親密接觸。一個個鮮活的形象讓我們刻骨銘心，有神機妙算的 ，有慈悲爲懷的 ，有多愁善感的 ，有倒拔垂楊柳的 。
五、修改語段。（在原句中修改，1處標點，2處錯別字，3處語病）9′
自然界中生物的特殊本領常常引起人們深厚的興趣。比如，青蛙的眼睛非常特別奇特，它們看活動的東西很敏銳，可對靜止的東西卻視而不見。人們從青蛙的眼睛得到啓事，發明了《電子蛙眼》。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中進行模仿並得到啓發，研治成新的儀器，這就是仿生學。
