初三語文期末考試卷及答案
一、選擇(共16分。每小題2分)
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D
9.答案：(1)學而不思則罔 (2)無案牘之勞形
(3)天涯若比鄰 (4)閒來垂釣碧溪上
(5)可憐白髮生 (6)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計
(共7分。每空1分，有錯該空不得分)
10. 答案：① 劉向 ②秦王
(共2分。每空1分，有錯該空不得分)
三、綜合性學習(共8分)
11.答案示例：學校圖書館藏書豐富(數量大、種類多)，但經常去的學生極少。
(共2分)
12. 答案要點：
①對學生做查找書籍的培訓(書籍的分類要便於學生查找)。
②合理安排借閱時間。
③及時補充學生感興趣的書。
④簡化借閱的程序(手續)。
(共4分。每個建議1分)
13. 答案示例：一首英雄好漢的傳奇史詩(一部梁山英雄的傳奇故事、一曲梁山好漢的英雄讚歌……)
(共2分)
四、文言文閱讀(共9分)
14. 答案：B
(2分)
15.答案：(1)身份低微，見識短淺 (2)興辦，增加
(共2分。每小題1分)
16.答案：(1)後來遇到兵敗 (2)早晚憂愁嘆息
(共2分。每句1分)
17.答案：①攘除奸兇 ②興復漢室 ③還於舊都
(共3分。每點1分)
五、現代文閱讀(共28分)
(一)記敘文閱讀(12分)
18.答案示例：(1)學習情況(考試成績)(2)興趣愛好 (3)生活表現(生活中的優缺點)
(共3分，每空1分)
19.答案要點：
①兒子在家“聒噪”“興高采烈”的說話狀態使母親覺得過於喧鬧。
②兒子走了，家裏的安靜又使母親感到寂寞沒有生氣。
③表現出兒子帶給母親的生活樂趣以及母親對兒子的濃濃愛意。
(共3分。共三個要點，每點1分)
20.答案要點：
①堅持安全第一的原則，兒子小時候堅決不讓他獨自去海邊游泳，但當他長大後泳技提高能確保安全時，又大膽放手。
②結合自己的切身感受，理解幷包容兒子在考試期間堅持看電視的做法。
③善於引導孩子讀書，兒子不喜歡讀小說，就向他推薦符合他興趣的其他書籍。
(共6分。共三個要點，每點2分。字數不符合要求，從總得分中扣1分)
(二)說明文閱讀(8分)
21. 答案：
香蕉種植品種單一，對真菌引發的枯萎病完全缺乏抵抗能力。
(共3分。“品種單一”1分，“真菌引發的枯萎病”1分，“完全缺乏抵抗力”1分)
22. 答案示例：
不正確，其一，由於鐮刀菌在土壤中的生存能力非常強，簡單的放棄土地會使枯萎病病原體不斷繁殖擴散;其二，香蕉枯萎病病原體可通過工人身上或者工具上殘留的土壤或香蕉殘留物進行傳播，所以，老王的做法最終會使自己及其他香蕉園的植株受到枯萎病的感染。
(共5分。“不正確”1分，“其一” “其二”各2分)
(三)議論文閱讀(共8分)
23.答案：揭示“讀書不肯爲人忙”的內涵，引出“‘讀書不肯爲人忙’是教人如何讀書的一劑良方”的觀點。
(共2分。共二個要點，每點1分。第二個要點若答成“引出觀點“，不得分)
24. 答案：【甲】③ 【乙】① 【丙】②
(3分)
25.答案示例一：
“讀書與知疑相隨，方能讀出境界”指的是讀書要敢於質疑，這樣才能最終有所前進，達到一個新境界。而李四光對當時流行的“中國貧油論”不盲從，大膽質疑，經過理性思考提出了新的理論，並用理論指導實踐，最後獲得了成功。所以這個事例證明了“讀書與知疑相隨，方能讀出境界”。
答案示例二：
李四光對當時流行的“中國貧油論”沒有盲從，大膽質疑，深入思考後提出新的地質構造理論，並用理論指導實踐，最後解決了我國石油匱乏的問題。由質疑開始，到最終獲得成功，李四光用獨立人格和理性思維，達到了新境界。所以這個事例證明了“讀書與知疑相隨，方能讀出境界”。
(共3分。點明含義1分，分析事例2分)
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