人教版九年級語文上冊第一單元測試卷含答案
第一部分 基礎知識積累與運用(20分)
1. 下列詞語書寫完全正確的是 (2分)……………………………………………【 】
A. 蠱惑 野騖 翡翠 震怒 肺腑
B. 醇酒 羽觴 膽怯 豺狼 蠢笨
C. 耕耘 色縮 花瓣 梔子 驅逐
D. 蒼脆 精緻 呻吟 蜿蜒 明媚
2. 下列句子中沒有語病的是(2分)…………………………………………………… 【 】
A. 今年省教育廳繼續開展農村教師素質提升，培訓人數超過一萬。
B. 今年，高港區將造林目標重點轉向村莊綠化，推進新農村建設。
C. 記者在調查地方政府治污不力的問題時，當地官員橫加干涉，其根本原因是濫用公權在作怪。
D. 溫總理在親筆回信中指出，學校要爲學生服務農業、參與社會實踐、深入農村搭建更多的平臺
3.下列關於作者解說錯誤的是(2分)………………………………………………………【 】
A.魯迅我國偉大的文學家、思想家、革命家。散文集《朝花夕拾》
B.泰戈爾英國作家、詩人、社會活動家。作品有《沉船》、《新月集》等
C.高爾基法國作家，自傳體三部曲---《童年》、《在人間》、《我的大學》。
D.李白唐代詩人，被稱爲“詩聖”。作品有《將進酒》、《靜夜思》。
4.在下面的橫線上填寫出相應的句子。(8分)
(1)竹雞帶着跳舞的尾巴， 。(《對岸》)
(2)關關雎鳩，在河之洲。 ， 。(《關雎》)
(3)在蒼茫的大海上， 。 (《海燕》)
(4)這是勝利的預言家在叫喊：“ !……”(《海燕》)
(5)求之不得， 。(《關雎》)
(6)媽媽，如果您不在意， ， 。(《對岸》)
5.名著閱讀
他的微笑是很美的，談話間總有一副往往可愛而令人高興的神氣。但另一方面，他的笑卻是不愉快的，粗野的，難看的，並且爲時很短。爲何如此①因爲那是一個不習慣歡樂的人發出的笑。他的表情通常是憂鬱的。他就是人類有史以來最偉大的音樂家之一②貝多芬在同代人的印象中留下的印跡。一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，總是充滿痛苦。世界沒能給他歡樂，他卻把自己創造的歡樂毫無怨言地給予了世界!他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他的那句話——那是可以總結他一生③可以用來激勵一切英勇心靈的一句話：“用痛苦換來的歡樂。”
⑴文中有三處標點符號空缺，分別用序號①、②、③標出，請將正確的標點符號寫在下面的橫線上。(3分)
① ② ③
⑵這段文字選自《名人傳》中的《貝多芬傳》，作者是 。(1分)
⑶你認爲作爲中學生，閱讀《名人傳》對自己的成長將起到什麼作用?(2分)
答：
第二部分 閱讀賞析(40分)
一 閱讀下面的文字，回答後面的問題。(4分)
蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露爲霜。所謂伊人，在水一方。 溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭悽悽，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。6.《蒹葭是一首 詩，出自 。(2分)
7.《蒹葭》中運用了景物描寫，請思考：這些景物描寫在詩中起到了什麼作用?(2分)
二 閱讀下面的文字，回答後面的問題。(12分)
春夜宴從弟桃李園序
夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，爲歡幾何?古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃李之芳園，序天倫之樂事。羣季俊秀，皆爲惠連。吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷?如詩不成，罰依金谷酒數。
8. 解釋下列加黑的字詞。(2分)
(1)大塊假我以文章 (2)會桃李之芳園
(3)古人秉燭夜遊 (4)序天倫之樂事
9. 翻譯下列語句。(4分)
(1)古人秉燭夜遊，良有以也。
(2)開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。
10. 聯繫題目，說說本文主要寫了什麼事?(2分)
11. 春夜設宴，源於“浮生若夢，爲歡幾何”的感悟，你怎樣評價李白的這種人生感悟(4分)
三 閱讀下面的文字，回答後面的問題。(11分)
尊重別人就是尊重自己
① 一天，在臺北我跟一位同學剛進停車場，就看見一位年輕漂亮的小姐，給她的狗擦屁股。因爲畫面太有意思，我就偷偷看，只見那小姐擦完，打開車門，先把剛用完的衛生紙放進車，再把狗狗上車。我的同學說：“好惡心!”但是我說：“好感動。”她把衛生紙放進車裏，而不是扔在地上，令我感動。
② 這件事讓我想起三十年前，在紐約中央牟站，看見的一個相似的畫面。一位穿着華麗的貴婦，蹲在大廳中央的地上，當着旁邊上千經過的人，用衛生紙擦她剛剛打翻的咖啡。紙不夠，又列旁邊的洗手間拿，回來繼續擦。我對同行的朋友說：“真丟人!”朋友卻笑笑說：“真令人尊重。”
③ 尊重和自尊的關係很微妙：兒子劉軒念中學的時候雖然很叛逆，但是他說過兩件事，我不但服氣，而且難忘。一件是我們看籃球轉播。劉杆問我：“你有沒有發現投進球的人總是第一個返防?”我說：“投進進的人，剛衝鋒陷陣，一定最累，而且最可能接近對方的底線，爲什麼還最先返防?”劉杆理直氣壯地說：“就因爲他立了功啊!人有自尊的時候會更拼命!”另一件是有一天，在街上走，看見牆上被人塗得亂七八糟。我罵：“真差勁!沒公德!”劉軒竟不以爲然地說：“如果你注意的話，就會發現他們亂塗亂畫當中，也布一種公德。”我怔了一下，叫起來：“有什麼公德?”劉杆說：“當然!你看!哪個塗鴉畫得特別講究、特別漂亮，別人就不會在上面再亂畫，所以那些特別好的塗鴉能一直留在牆上，讓大家欣賞。”我當時也有吭氣。可是後來發現他說得沒錯，在一大片牆壁當中，你可能看見四周被塗了又塗，中間卻留下一幅最捧的，沒人碰。每個塗嗚都躲着那張最棒的，使那張畫好像成了衆星拱月、特別突出。我兒於說將對—— “爲什麼大家‘讓着他’?因爲他畫得好，下的工夫深，所以獲得大家的尊重。”
④“自尊”與“尊重別人”其實足一件事、因爲你不能對別人表現尊重的時候，會被人看不起，也會傷到自尊。譬如推門，不顧後面有人，把門一放，差點打到那人的鼻子，是不是不尊重別人。你吃自助餐，餐檯上的龍蝦只剩三塊了，你暗自高興地想：“幸虧現在輪到我，要不然，就吃不到了。”於是你一口氣把三塊全夾進盤子，卻不顧後面還有一長排等着的人。當你大搖大擺，端着三塊龍蝦離開的時候，是不是也是顯示了你的自私?同樣的道理，中國人吃飯有規矩，不擔大人沒吃之前，晚輩不能先吃，而且晚輩只能夾最靠近近自己的萊。不是說遠處盤子的食物不能吃，而是一盤茱，當自己錄愛吃的那塊東西在盤子的另一邊.不能去夾，只能夾最靠近自己年一側的，也可以說，你可以夾，但不能挑，各位有沒有想過爲什麼?因爲當你挑，把好的挑去，表示把不好的留給別人，甚至是留給長輩，非但顯示自私，而且是對同桌人的不尊重。
⑤ “自尊”與“尊重別人”，更表現在“守時”這件事上。
⑥ 臺烤著名導演李行講過一個故事，令我印象深)——有個著名的男演員，耍大牌，常不守時，有一天拍戲，大夥全到了，獨獨不見那個男演員。導演說：“等他!”二十分鐘.三十分鐘，一個鐘頭，導演、演員、板影、燈光、場記、場務，大家全乖乖地等。終於，那男演員到了。導演沒罵他，但是也沒開工，而是站起來，對所有的人說：“好了!收工!”於是燈光滅了，大家全走了，留下那一個演員，呆呆地站在黑黑的場子中間。從此，那男演員再也不敢遲到。爲什麼?因爲他不尊重別人，傷害到了他的自尊。
⑦ 所以尊重別人，常常不是公德，而是私德。從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。
12.請說說本文的觀點是什麼。( 1 分)
13.根據全文內容說說“‘自尊’與‘尊重別人’”，表現在哪些方面。(3 分)
14.你怎樣理解第①段中的“好惡心”和“好感動”?(2 分)
15.本文主要運用了事實論證的方法。請你再爲本文的論點補充一個論據。(3 分)
16.說說你對文章結尾畫線句子的理解。(2 分〕
四 閱讀文章，回答後面的問題。(13分)
我的那些花兒
北方的隆冬時節，一朵小花悄悄地開放了，在一個無人注意的角落。
那一天，我走過辦公室外的長廊盡頭，不經意地一瞥，(A)發現了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，嫋嫋娜娜地羞澀着盛開，不由得分外驚喜，停下腳步認真地審視起來。
那是一棵很不起眼的四季紅，兩枝纖纖瘦瘦的細莖弱不禁風，幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半，如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放，我會以爲它早就進入了休眠期。
說它是一朵小花，一點都不過分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指蓋大那麼一丁點，看了直讓人有一些疼惜的感覺。但是，在我眼裏，它是那樣的柔情和嫵媚——層層疊疊的粉紅色花瓣團團圍繞着舒展開來，中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤的花蕊。窗外寒風凜冽，冷雪紛飛，它就那麼孤獨而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒有因爲弱小而放棄自己盛開的權利。
在泱泱兩萬餘品種的月季花大家族中，四季紅只不過是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等，單從這些極富韻致的名字來看，眼前這朵小小的四季紅也無法與之媲美。但是，這朵小花感動我的，是一種敢於向逆境挑戰，敢於向命運抗爭的精神力量。
南宋文學家楊萬里在那首著名的《詠臘前月季》中寫道：“別有香超桃李外，更同梅鬥雪霜中”，恐怕是對它最真實的寫照了。
弱小，但不是弱者;不爲爭豔，只爲盛開，是這朵小花對生命最好的詮釋。
角落裏的這棵四季紅，牽動了我記憶深處另一段關於花的往事。
那一年，臨近春節的時候，丈夫不知從哪裏搬來一盆很大的杜鵑花。當我從寒風中踏進家門的一剎那，撲面而來的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒着冬天的蕭條和冷漠。於是，被寒冷禁錮的心，因了這份意外的美麗，立刻變得舒緩而輕靈。
原來，鮮花是離我們最近的天使，它會在一瞬間改變我們的感官和心情，讓我們的視覺透過紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動。
此後的日子裏，我每天精心呵護，猶如守望着一樹繁華綺麗的夢。
杜鵑花次第開放，一連開了兩個多月，花事最濃的時候竟然同時盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。
也許是真的應了那句老話：好花不常開。
那一天，我在爲杜鵑花灑水的時候，無意間發現幾個花骨朵還沒有開放便已經開始枯萎了。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，爲什麼還沒來得及展示自己的容顏，便夭折在無言的歲月中?
幾天後的一個早晨，我沮喪地發現，那些未開的蓓蕾一個個凋落，葉子也開始萎黃。當花兒落盡的時候，一種莫名的憂傷深深地刺入心底，我暗自嘆息，爲什麼美麗總是如此短暫!
丈夫說，你喜歡，我再弄幾盆回來就是了，沒必要這麼多愁善感嘛!
我謝絕了，併發誓不再養花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽臺的一個角落，偶爾閒來無事，也會給它澆上一些水。
日子過得飛快，轉眼間，窗外已是一片新綠。那一天，我在收拾陽臺的時候驚訝地發現，那棵杜鵑花的枝頭，竟然頑強地挺立出一朵嫣紅的小花，而花樹的周圍卻是落葉滿地!
我禁不住驚歎，它是拼盡了怎樣的心血，才凝聚出最後這一抹殷實的色彩啊，(B)那種對生命不捨的隱忍和追求，悽美得彷彿能讓人聽到它簌簌開放的聲音。
我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的。正因爲每一朵花只能盛開一次，它們才懂得，即便沒有人欣賞，也要竭盡所能，讓自己的生命做一次最完美的演繹。
呵!我的那些花兒，我生命中一個個溫婉而又美麗的情結……
17.分別找出文中最能概括四季紅和杜鵑花特點的句子。(4分)
18. 寫出“我”謝絕了丈夫的提議，“併發誓不再養花”的原因。2分)
19. 章情文並茂，語言優美，從劃線的A、B兩句中任選一句品析加點詞語的作用。(2分)
A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，嫋嫋娜娜地羞澀着盛開。
B、那種對生命不捨的隱忍和追求，悽美得彷彿能讓人聽到它簌簌開放的聲音。
20.寫出文中引用南宋詩人楊萬里詩句的表達作用。(2分)
21.文章結尾作者說那些花兒是自己“生命中一個個溫婉而又美麗的情結”，談談你對這句話的理解。(3分)
第三部分 寫作(40分)
22.作文。(40分)任選一題完成作文
①請以“ ，也是我的必修課”爲題目，寫一篇文章。
②請以“伸出自己的手”爲題目寫一篇文章
要求：①把題目補充完整;②自定立意，詩歌除外;③不少於600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。
【參考答案】
第一部分
1. B
2.B
3.A
4.(1)將他們細小的足印印在潔淨的軟泥上 (2)窈窕淑女，君子好逑 (3)狂風捲集着烏雲 (4)讓暴風雨來得更猛烈些吧(5)寤寐思服 (6)我長大的時候，要做這渡船的船伕。
5. ⑴ ①? ②------- ③、 ⑵羅曼羅蘭 ⑶示例：可以使我們從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰勝困難的勇氣。
第二部分
(一)
6.愛情詩 《詩經》
7.景語情語。詩開篇便向讀者展示了一個悽清的畫面：一個晚秋的早晨，天色朦朧，籠罩在晨霧中的是一望無際的沾帶露珠的蘆葦。一條河流，蜿蜒而去。望遠處，是一塊小小的沙洲。這是一幅蕭瑟的晚秋晨光圖，烘托主人公悽惻的情感。
(二)
8.(1)借(2)聚會(3)持，拿着(4)敘談
9.略
10. 本文主要記敘了李白在一個春夜，於桃花園內，和從弟們聚會，飲酒賦詩的情景。
11. (1)“浮生若夢，爲歡幾何”的感傷情緒是受道家思想的影響，但文章的基調是積極向上的。(2)本文作者從對天地光陰的感悟引發出對個生命的慨嘆，“爲歡幾何”的慨嘆更多洋溢着對生命和生活的熱情，正因爲“浮生若夢，爲歡幾何”，作者纔要抓緊時間，珍惜美好生活，纔會有春夜之宴，纔會有作者陶醉於春夜之宴的怡然與暢快。
(三)
12 .尊重別人就是尊重自己
13 .一是講公德;二是不自私;三是“守時”
14 . “好惡心”：作者的同學看到那位小姐把給狗擦屁股的衛生紙放進了自己的車.裏覺得好惡心。“好感動”：作者認爲她把衛生紙放進車裏，而不是扔在地上，講社會公德而感動。(意思對即可。)
15 .示例一：在一個喪禮當中，有人進門就大聲地四處打招呼，發現大家反應都很冷，愣了一下，感覺四周的靜穆氣氛，突然整張臉都變得通紅.示例二：在圖書館，大家都很安靜，只有你一個人喧譁的時候，丟臉的一定是你。
16 .尊重別人的人才能贏得別人的尊重，纔可能有自尊，所以尊重別人是私德。(意思對即可。)
(四)
17.①四季紅：弱小，但不是弱者;不爲爭豔，只爲盛開。
②杜鵑花：那種對生命不捨的隱忍和追求，悽美得彷彿能讓人聽到它簌簌開放的聲音。
18.花兒盛開讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情，然而好花不常開，花的凋零讓我心痛沮喪：美麗總是如此短暫。我不忍心再次看到鮮花從盛開到凋落的過程，因此“我”謝絕了丈夫的提議，“併發誓不再養花”。 符合大意即可
19.A、運用擬人的修辭手法，生動形象地描摹出小花開放時優美的姿態。
B、展開充分的想象，化靜爲動，化無聲爲有聲，描摹了杜鵑花努力開放的情景。
20.讚揚了四季紅敢於向逆境挑戰，敢於向命運抗爭的精神力量。
21.作者從四季紅那裏意識到人可以弱小，但不可軟弱，要做生活的強者;作者又從杜鵑花那裏得到啓示，即生命的意義在於盡全力的開放，作者從花兒那裏獲得人生的感悟，獲得進取的力量，所以說，那些花兒是自己“生命中一個個溫婉而又美麗的情結”。(言之有理，文從句順，即可給分。)
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