高一語文必修2試題
語文的學習有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，以下是爲大家分享的高一語文必修2試題，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!
1．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )
A．迷糊 孤闢 羞澀 凝碧
B．靚麗 倩影 掂記 惦量
C．啜泣 點綴 灌木 稀疏
D．悠靜 風姿 斑駁 斑斕
答案：C
解析：A項，“闢”應爲“僻”；B項，“掂記”“惦量”分別應爲“惦記”“掂量”；D項，“悠”應爲“幽”。
2．填入下列各項橫線處最恰當的一項是( )
(1)微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上______的歌聲似的。
(2)這是獨處的妙處，我且______這無邊的荷香月色好了。
(3)這是一條______的小煤屑路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
A．渺茫 受用 幽僻 B．蒼茫 受用 偏僻
C．渺茫 消受 偏僻 D．蒼茫 消受 幽僻
答案：A
解析：“渺茫”指相距很遠而模糊不清；“蒼茫”指空闊遼遠，無邊無際。第一句的意思是指歌聲似有似無，模糊不清，應選“渺茫”。“受用”指享受、得益；“消受”指享受、享用，但多用於否定。第二句適合用“受用”。“幽僻”指昏暗而僻靜；“偏僻”指遠而偏。第三句是對周圍安靜環境的描寫，所以應用“幽僻”。
3．下列語句中加點的詞語，使用不準確的一項是( )
A．我家陽臺上擺着幾盆吊蘭，因爲媽媽將它們視若珍寶，悉心照料，它們長得蓊蓊鬱鬱的。
B．文學社經歷了從小到大麴曲折折的發展歷程，面臨過困境和危機，也取得過令人矚目的成績。
C．月下的荷塘是寧靜的、祥和的，荷花的粉紅的面龐，在隱隱約約的月光裏舒展着迷人的微笑。
D．水仙花，因多爲水養，且葉姿秀美，花香濃郁，亭亭玉立於水中，故有“凌波仙子”的雅號。
答案：C
解析：“隱隱約約”，看起來或聽起來不很清楚，感覺不明顯。應爲“朦朦朧朧”。
4．下列各項中，沒有語病的一項是( )
A．朱自清先生無論爲文爲人都濃墨重彩地實踐了他特立獨行、直麪人生、不怕慘淡的人生態度。
B．我之所以喜歡朱自清的散文的原因，一是由於他作品的語言優美，二是由於他獨特的人格魅力。
C．大革命失敗以後，因爲嚴酷的鬥爭現實使朱自清陷入極度的苦悶和彷徨，因而“心裏”“頗不寧靜”。
D．朱自清先生的寫景散文，細膩秀麗，準確具體地表現了描寫對象的特點，追求逼真的藝術效果。
答案：D
解析：A項，成分殘缺， 應在“爲人”前加“還是”，使之與前面的“無論”搭配。B項，句式雜糅，去掉“之所以”或“的原因”。C項，濫用介詞缺少主語，刪除“因爲”，並在“因而”後加“他”。
5．填入橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一組是( )
窗下是一大片池荷，荷花多已凋謝，________滿池的青葉在雨中翻飛着，________雨粒劈頭蓋臉灑將下來，鼓聲與掌聲響成一片，________這種景象，徐志摩看了一定大呼過癮，朱自清可能會嚇得臉色慘白……
①或者說多已雕塑成一個個結實的蓮蓬。
②或者說一個個結實的蓮蓬多已雕塑成。
③小者如掌，大者如鼓，
④大者如鼓，小者如掌，
⑤節奏急迫而多變化，聲勢相當懾人。
⑥聲勢相當懾人，節奏急迫而多變化。
A．①④⑤ B．①③⑤
C．②④⑥ D．②③⑥
答案：A
解析：根據“鼓聲與掌聲響成一片”可知第二空選④，故排除B項和D項；其次，“節奏急迫而多變化，聲勢相當懾人”有因果關係，可知第三空選⑤，故排除C項。
閱讀下面的文字，完成後面各題。
路上只我一個人，揹着手踱着。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻；但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏着幾段空隙，像是特爲月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿，便在煙霧裏也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裏也漏着一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裏的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
6．“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的'荷香月色好了。”這一句在文中起什麼作用？
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答案：這句話在文中起承上啓下的作用。由上文的“頗不寧靜”轉到下文的“無邊的荷香月色”的描寫，其中流露出作者那種淡淡的喜悅之情。
7．描寫景物要有一定的順序，第二段在寫月下荷塘時，作者寫了哪些景物？是按怎樣的順序寫的？
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答案：先後寫了荷葉、荷花、荷香和流水。順序有二：一是由靜到動，先寫靜態，從葉到花，後寫動態，從花到葉再到流水；二是由上而下，從上面的荷葉、荷花到下面的流水。
8．請簡要分析第三段所描寫的意境。
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答案：第三段寫月光，但作者並不單寫月，而是通過月光下景物的變化來突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花嬌媚，微雲淡淡，月光如水，描繪了一種世外桃源的恬淡意境。
9．作者爲什麼發出了“但熱鬧是它們的，我什麼也沒有”的感慨？
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答案：樹寫出了作者的壓抑感，樹色寫出了作者心情的暗淡，燈光寫出了作者心緒的低落。蟬聲、蛙聲讓作者那片刻的寧靜不復存在，心中煩亂不堪。“但熱鬧是它們的，我什麼也沒有”，正表現了作者那無法擺脫的煩亂、哀愁的感受。
10．古今中外，許多文學作品都寫到了月光，借月光來抒發自己的某種情思。下面句子都描寫了月光，分別抒發了怎樣的情感？
(1)牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
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(2)轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
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(3)獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處？風景依稀似去年。
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答案：(1)思鄉之情。
(2)思念親人，對美好生活的嚮往。
(3)對朋友的思念，表達了一種物是人非的傷感。
