二年級語文（上冊）第三單元測試題（人教版）
人教版二年級語文上冊第三單元測試題（5）
這篇關於人教版二年級語文上冊第三單元測試題(5)，是特地爲大家整理的，希望對大家有所幫助!
一、寫出下列大寫字母相應的小寫字母。（3分）
M()W()E()H()G()N()
二、仔細讀拼音，認真寫詞語。（16分
mínzúhuānqìnɡxiānɡhùjīnɡqí
()()()()
huātánzhōnɡyānɡshānchuānyōnɡbào
()()()()
三、我會用“”將帶點字不正確的音劃掉。(5分)
1.大海奏起歡樂(yuèlè)的樂(yuèlè)曲。
2.黃河奔(bēnbèn)，長江涌，長城長(zhǎnɡchánɡ)，珠峯聳。
3.北京是我國的首都(dōudū)，是一座美麗的城市。
四、辨字組詞，你一定行。(6分)
川（）
州（）
族（）
旗（）
人教版二年級語文上冊第三單元測試題（6）
爲大家整理了人教版二年級語文上冊第三單元測試題(6)，希望大家閱讀愉快。
一、根據拼音寫漢字。(13分)
gùzhēngjiǎngzhǐlèiyì
事取話手流萬
yōngbàojiéchéngshì
白
shēn：辦出jīng：戲吃
二、找朋友，組新字。(6分)
土巾口廣欠目
只雲木大冬又
三、用框內的字組詞。(9分)
範傳聽
相言神
說講話
四、照樣子，連一連。(4分)
聚集高大的樓房。
矗立沒有事先商量而行動一致。
不約而同高高地立着。
高樓大廈集合在一起。
五、照樣子，寫詞語。(9分)例：又(大)又(紅)
國（）
圖（）
五、我會填字組成詞語。(10分)
綠樹()()()()大廈()如海
鮮花()()()()古蹟()如潮
六、請把能搭配的詞語連起來。(8分)
打故事|又寬又長的車輛
奏旗幟|綠毯似的花壇
舉樂曲|川流不息的馬路
講雪仗|拼成圖案的草坪
七、我能找出下列句子中的一組反義詞。（6分）
1.媽媽說，過馬路要注意安全，不要發生危險。
——
2.不是我跑得快，而是你走得太慢。
——
3.外面太冷了，快到裏面暖一暖。
——
八、我會把這些詞語組成一句通順的句子。（6分）
1.祖國都偉大的'我們愛
2.立刻北京歡樂的變成了海洋
九、把下面錯亂的句子排列成通順的一段話，將序號填在()裏。(5分)
()可憐的螞蟻還沒有來得及逃跑。
()一隻螞蟻在草地上高興地玩着。
()他就和草一起被老牛吃到嘴裏去了。
()螞蟻做夢也沒想到，老牛低下頭來吃草。
()這時一頭老牛從他的後面悄悄地走過來。
十、把下列句子補充完整。（9分）
1.田野獻上()的果實，楓林舉起()的旗幟，藍天飛着()的鴿子，大海奏起()的樂曲。
2.站在高處一看，全城()是綠樹，()是大樓。
十一、閱讀短文，回答問題。（12分）
我們是祖國的花朵，老師是那辛勤的園丁。入學時，是老師領着我們參觀，讓我們熟悉校園。上課時，是老師在黑板上書寫，教我們學習知識。演出時，是老師爲我們整好衣領，帶我們登臺表演。春遊時，是老師指點着遠山近水，教育我們熱愛祖國。老師像園丁一樣，用雙手精心培育着祖國的花朵。
1.從短文中找出下列詞的近義詞。(3分)
勤勞()帶着()培養()
2.這段話共()句話，是從()方面說老師對我們精心培育的。(4分)
3.請你從短文中選擇自己最喜歡的一句話，摘抄下來。(2分)
4.你一定愛你的老師，請寫出你最想對老師說的一句話。(3分)
