高中青春勵志演講稿13篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的高中青春勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中青春勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名於世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成爲經典；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成爲文學遺產；愛迪生刻苦鑽研，使鎢絲成爲光明的使者。由此可見，所有的成才都來源於刻苦學習，而刻苦學習的源泉在於堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明；遠大的志向是航標，指引着我們朝着既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的.向着既定的目標而奮鬥着，不知疲憊，直到實現。有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什麼？是報答父母的養育之恩，感恩父母爲我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃着可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成爲今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”

同學們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因爲，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才！

謝謝大家！

高中青春勵志演講稿 篇2

大家好！

“望着藍天，有一道幸福的彩虹，屬於你我。在風中輕輕的騎行，甜甜的旅行，把青春的夢想牢牢的握在手中……”插上耳機，閉上眼睛聽韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊迴旋。

青春期我們都有不同的夢想。十四歲時，我們正處於緊張學習的時期，沒有空閒時間放鬆。我們被初三的畢業考試壓垮了。在這種情況下，每個人都有自己的夢想，每個人都在爲自己的夢想而奮鬥，只是爲了實現自己的夢想。

“不怕孤獨，不怕眼淚……”音樂又從我耳邊響起。在成功的'路上，我們可能會感到孤獨，眼淚可能會在眼睛裏打轉，以至於我們忍不住流淚，但我們所有人都一定會經歷。我們會在這條路上遭受各種挫折，告誡自己不要哭泣，這樣才能勇敢面對更大的困難。

“堅持原來的我，幸福在等着我，七色彩虹點燃了我心中的希望……”歌還在盤旋。要堅持做自己，不要隱藏自己，這樣才能更清晰的看到前面的路。如果你堅持做原來的自己，幸福就不會遠離我們，但金子總會發光。

"綻放出無限的微笑，青春的夢想屬於你我。"音樂很快就結束了，最後一句歌詞還在耳邊迴響。用無限的微笑面對現實，青春夢想的實現會離我們很近。青春夢想屬於你我，也屬於每一個人。

每個人的青春夢想都不一樣。讓我們爲夢想而戰。去戰鬥吧。我們的青春夢想將變成幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前方的道路更加光明。

高中青春勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙裏偷閒的日子裏細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶裏騎單車的少年，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽裏。任裹狹着強大氣流的颱風呼嘯着吞沒了身後成片的蘆葦。還有那坐在鞦韆架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在脣邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜着新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪着誰。

我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那麼懦弱。以前，我一直拙劣的認爲青春是藏在春天裏，看不見，便無法感知因爲時光的流逝，所以我們被滯留在最後的.最後。

我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿着熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執拗的，卻總是沐浴着陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶着疑惑邁開腳步，跟着時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那麼好，時間是那麼早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。累了，有長着青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別？所以我們應該以青春爲骨，努力爲翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧！

謝謝大家！

高中青春勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好！

何謂自信？顧名思義，簡單點說就是自己相信自己。自信是成功的第一祕訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

與自信截然相反的是什麼？自卑。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個特點就是往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什麼都不行，又不想去努力趕上，於是沉重的.心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是豔陽天！戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在取得一些成績後沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍於赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

到底該怎麼樣去怎樣看待自信、自卑、自負，這其中其實充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永遠激勵我們前進。

謝謝大家！

高中青春勵志演講稿 篇5

各位領導，同事們：

大家好！

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述着美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿着力量，充滿着期待的志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東昇力量。青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發，時刻提醒着我們要永遠向前。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠努力奮鬥。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

作爲剛踏出校門不久的`年輕人，我們雙手握着夢想，懷揣着美好的明天，帶着年輕人無比的朝氣和敢爲人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成爲了熱電公司的一分子，在這裏我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現；在這裏我們更加深刻的瞭解了什麼是大家庭，什麼是團結協作，什麼是自我奉獻。來到這裏，我們默默地爲即墨的熱電事業貢獻着自己的一點點微薄之力，爲即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因爲我們年輕，因爲我們擁有青春，因爲我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，爲以後能更好的爲即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮鬥着。

“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏着，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮鬥的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作爲熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻着，揮灑着，創新着……至少讓別人知道我們曾經在這裏流過汗，出過力，作爲新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恆的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家！

擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因爲我們年輕，所以我們富有，因爲我們年輕，所有我們不怕失敗，因爲我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創的偉大事業，藉着改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧！讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩！

巴金在自己的隨想錄中說過：“人不是點綴太平的，而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”

一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。

只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路！我要在荊棘中開闢道路！這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠，將咆哮着、沖刷着、呼嘯着、激越着，捲起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險衝向波瀾壯闊的蔚藍色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂風暴雨去實現最輝煌壯麗的理想。有路，沿着路走，無路，也要開闢出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。

高中青春勵志演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。

失敗是一把美工刀，爲我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的.只是白眼與嘲笑。剛纔還在唱着歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊迴響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。

我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢着我的青春。

誤會是一直水彩筆，爲我們的青春點綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上面寫着她不會的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望着我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終於，我狠下心，把紙條揉成了一團。考試後，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心裏也五味陳雜。幾天後，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會你了，原來你是爲了我好啊!”

我的青春，經歷過無數次誤會，是這些誤會，雕琢着我的青春。

悲傷是一瓶液體膠。爲我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記於心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。儘管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。”她爲我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在後兩年裏，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。

我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢着我的青春。

失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗!

高中青春勵志演講稿 篇7

親愛的同學們：

在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望着空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對於此刻的.我而言，只是一段無法觸及的過去，而此刻的我正站在一個新的起點，整裝待發的進行下一段征程——青春之旅!

站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過了。能夠把情緒寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上一句;你怎樣了?知道原因之後，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真的，不必僞裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠去了!

青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時刻，可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠，因此時刻是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看着它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽着鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!

青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導遊，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經走了許久，只要你堅持完最後一站，不管結果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過，奮鬥過爲自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!

因此，不管結果怎樣，堅信你在這個過程中所收穫的一切，必須比一個結果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過在意，正因與過程相比，結果就顯得有些微不足道了，因此，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也能夠笑着對自己說：我已經盡力了，我無愧於我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!

青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻，在上天還沒把他收回之前。我們要調節好琴絃與琴波之間的關聯，彈奏出屬於我們的青春聖歌!

高中青春勵志演講稿 篇8

尊敬的領導、老師、同學們：

歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時光。它註定是“不平凡的”，需要我們用靈魂和智慧去解讀它，用勇氣和信心去充實它。帶着對青春的憧憬和對夢想的追求，我們走到了一起。當你來到蘇聯之外的綠色校園，就看我們爲自己的青春增添光彩了！

生命是脆弱的，只有一次。但有了理想的支撐，就能變得強大。我們會珍惜我們所擁有的一切，在風雨雷電中成長，在坎坷的泥濘中奮鬥，在驚濤駭浪中奮進。坎坷的人生，我們將用自己的奮鬥鋪就一條通向夢想的康莊大道！

生活是美好的，就像熊熊烈火，就像響徹雲霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗，用感官去選擇，用汗水去創造。理想是勤勞的人編織的畫卷，是執着的人鍛造的深情，是有思想的聰明人開闢的天空。通往理想的步驟，每一步，都會留下不同的印記。讓我們打開美好的心靈，用青春奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔！

夢想是美好的.。每個人都有夢想，夢想總是隨着思想的進步而改變。小時候，我有一個夢想，我想變得富有。大人問：“小夥子，你打算怎麼處理錢？”我要去買泡泡糖。“如果你有很多錢呢？”我會買很多泡泡糖。“如果你有無窮無盡的錢呢？”"我會買下生產泡泡糖的工廠。"的確，我們年輕的時候，天真無邪，夢想中充滿了童真。

夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤裏。雖然小，但能生根開花。有夢想，也有奮鬥的動力。有夢想，用行動去追求，是一種榮譽。因爲，在追求的過程中，我們在成長。“永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連”。面對未來和挑戰，只有讓理想飛翔，青春纔會變得絢麗多彩！

高中青春勵志演講稿 篇9

各位老師，各位同學：

大家好!

無意之中，我闖進了這樣的一羣人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經追問過自己：是什麼讓他們這樣爲了大家而犧牲小家?是什麼讓他們幾十年如一日、默默地奉獻?

今天，我終於找到了答案。

他們堅持，是因爲他們常懷感激之情。我曾經問過梅壽桃主任，爲什麼他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這麼困難，他們居然個個都堅持學習，這麼像一個學生。”這就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充滿了感激，迸發出無限的工作熱情。

更何況，還有很多的學生，會在新年舊歲的.季節裏給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業的崗位上延續我們的勤奮和智慧，他們，又怎麼會忍心放棄一個學生呢?所以我看到許多老師，在教室裏認真地傳經佈道，傾其所有;在運動場上拼命地吶喊助威，不不遺餘力。只因爲，他們心中有愛。

高中青春勵志演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

小時候，常把“青春”掛在嘴邊；長大了，常把“青春”藏在心中；再大些的時候，自己便是“青春”了。

青春真的很美好，因爲他的多彩——

青春是那些在春風剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬物展現它的勃勃生機。在它的眼中有全新的，而它纔剛剛邁進快樂的門檻。

青春是盛夏的藍藍的天空。

擁有着青春的我們擁有着藍天，我們充滿着自信，等待着翅膀的堅硬，終有一天衝破藍藍的幻想。對未來的憧憬與對熱愛燃燒着自己的能量，我們將理想放飛，飛向那天空的一端……

青春是初秋的一場涼涼的雨。

成長的路是漫長的，成長的路是艱辛的，淚水也曾模糊過我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬里，有時也會飄來灰灰的雲朵。”跌匐後再爬起，會使內心強大，青春是不會輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。

青春是冬日那白白的雪。

告別的天真的童年，我們都有了新的.目標。面對未來的路不是單一的，我們會經歷很多的痛苦的選擇，但有時我們會一蹴而就，而迎來屬於自己的榮耀。挫折，坎坷會使我們吸氣教訓，而有時會把人陷入無盡深淵。

青春是多彩的，更是無價的。我們應該珍惜自己寶貴的青春。

親愛的老師、同學們：

大家好！褲子短了，鞋子小了，膽子大了，脾氣小了，不知天高地厚的小女孩不見了。

什麼是長大？

如果說不怕黑是長大，那我從小就是一個人睡。

如果說不吃零食是長大，那可沒辦法，零食一直都是我的最愛！

到底什麼是長大呢？哦，原來在我們不知不覺中，身體經歷了一系列的變化，就在這其中，我們也漸漸的從幼稚走向懂事；從愛玩走向愛學；從膽小怕事走向了勇往直前，敢於創新……

人的一生，最美好的時光，莫過於青春。人的一生，最快樂的事情，莫過於你知道你擁有了青春。

青春是美好的，它讓你明白了什麼是懵懂，什麼是和諧，什麼是幸福……

俗話說：“三年一代溝”，而我們與父母、老師隔了這麼多個三年，那代溝不是有座山谷溝那麼深麼？其實不然，這只是青春時，你產生的一種懵懂，一種盲從，這也便是所謂的——叛逆。

青春期的叛逆是衆所周知的，而叛逆這種認知也只是人們的一時想法，也只不過是青春在作祟罷了。

叛逆時期的我們，脾氣會變得暴躁。不是那麼的愛聽老師、父母的管教，也有個別的會變得很囂張，然後，又帶動身邊的部分同學。他們會認爲自己長大了，有能耐了，這就是青春叛逆時期的由來。

青春是多姿多彩的。只要自己處理得當，能夠運籌帷幄，便不會出現上述所說的事件。

青春似驕陽，似甘露，這麼珍貴的青春，我們不應該荒廢，應積極利用起來做些有意義的事。

青春似五味瓶，酸、甜、苦、辣，一應俱全！

青春，不過彈指一間，卻又彌足珍貴，不應等到它消逝後，才又悔恨自己曾經的揮霍，我爲我擁有美好的青春而自豪！

高中青春勵志演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬於你和我編織的夢，輕輕乘着風甜蜜的遨遊，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對着天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起爲青春爲夢想吶喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實；夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們爲青春 夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續，我們的心中默唸了無數次，“永不放棄！”。

青春那隻小小的帆啊，並不是那麼一路風順，並不是沒有遇見風浪，並不是沒有迷過航；那小小的夢啊，並不是那麼明朗，並不是不曾在十字路口徘徊，並不是不曾退縮。只是，在風雨中的海燕告訴我們，在風雨中前進才配得上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支優美的歌，因爲我們充滿夢想的吟唱，才讓它更加動聽。青春，原本就是那一隻精緻的'酒杯，因爲盛滿了夢想的烈酒，才讓我們如癡如醉。夢想，就像那隻遨遊風箏，只有在藍天的懷抱，纔可以飛得更高，飛得更遠；夢想，在青春的懷抱，綻放它最美麗的姿態。

也許，在多年以後的某個夕陽染紅山頭的傍晚，在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲着半杯香茗，以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢，用汗水換來的青春時，我們安靜而熱烈，我們無怨無悔。

謝謝大家！

高中青春勵志演講稿 篇12

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關係。它的主要作用是追求個人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?個人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的`文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。

而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻難於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

高中青春勵志演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好!

青春是夾着雷雨的風，是摻着泥土的水。我願意踩踏泥濘，迎接狂風驟雨，擁抱熱烈的青春。

相信自己，重用自己，用自己的思想爲自己打造一片嶄新的天地，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認爲妙筆無處不在，有人認爲敗筆處處皆是。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學會藐視。

人生在世，你總得藐視點什麼東西。否則，看什麼都偉大，見什麼都敬畏，處處低眉順眼，事實謹小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢於向比自己大得多的人發起進攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什麼是否可以提高你的自信心。

曾經有一句話：一個人16歲沒有理想，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情。後半句未必對，60歲的人爲什麼不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物。隨着年齡的增長，閱歷的增加，理想慢慢風化了，剝蝕了，或者被實際的、實在的、實惠的`慾望所替代。當現實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應對或許就是放棄吧——放棄曾經的追索，放棄曾經的執着。

在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認輸了”，或者說，我答應用手中的鑽石“交換你遞過來的玻璃。”在我看來，理想好比一件可以用來禦寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至於在悽風苦雨中瑟瑟發抖。如果說成長是一輩子的事，那麼，理想也應該相伴人生每一天。理想活着，痛苦就有了慷慨的分擔者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

一個人，只要每天肯花一個小時來做點有意義的事，不管是否與工作有關，他們都可以造就輝煌，時間不必太多，每天一小時就夠了。請問，一個青春中有多少個一小時?答案我想你心中自有數。

謝謝大家!