初中生青春勵志演講稿(13篇)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的初中生青春勵志演講稿，希望對大家有所幫助。

初中生青春勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！社會實踐剛剛結束，我帶着記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這裏，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

上週，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃生牆的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低着頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背後只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的'希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利！

我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背後更隱藏着艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨！

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴着你，感動將一直圍繞着你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。

初中生青春勵志演講稿 篇2

各位老師，各位同學：

大家好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的`成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，

認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春是什麼？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自我的道路，去探尋屬於自我的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。所以我們就應珍惜青春，乘着自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的'星空中發出自我耀眼的光芒。

造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行爲潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢？或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢？

我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成爲我們一生中最重要的課程。

謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿 篇4

各位老師各位同學：

走在青春的大道上，我們意氣風發，鬥志昂揚，微笑着走過風風雨雨，也走過一段平凡而又奇特的青春路。

手牽着手，父母伴我們起程走進青春。

肩並着肩，老師陪我們奔跑追逐青春。

心連着心，你我他在命運的琴絃上譜寫青春。

青春猶如一輪躁動初升的太陽，光芒萬丈，耀眼奪目，但它需要愛的呵護和關照。

關注就像快樂生活中的一點誘惑，正是在愛心的呵護之下，關愛讓我們從庸俗的生活中走出來，讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力，愛也在幫助我們迅速地成長起來，家庭教會我們處事的法則；學校使我們掌握了立足於社會的`技能，社會也使我們瞭解到經歷風雨的必要，正是他們多方面的關注，我們纔有了騰飛的羽翼和明媚的空間。

青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是因爲有愛在呵護着我們，但莎士比亞說過，過分的關注會折斷天使的羽翼，當我們聽到孩童的悅耳歌聲，看到他們純真無瑕的面孔時，人們往往會把他們看作一個世間的天使。

父母愛孩子是天經地義，學校和社會保護孩子是應有的本分。但孩子的青春不是用無邊無際的愛做籌碼的，他們想要放飛，就讓他們飛吧，飛翔在湛藍色的天空中，飛翔在廣闊的海洋上，去搏擊長空，俯瞰人生。

少年強則國強，少年智則國智，青春是我們人生的黃金時代，青春是早上的紅日噴薄而出，未來屬於我們青少年的，愛可以爲青少年開啓一扇通向成功的大門，愛可以爲青少年安上一雙豐滿的翅膀。

青春，要有保爾的精神，要能在絕境中求生，要有愛有痛，不在愛的旋渦中喪生，只在激流中勇進，搏擊一生。

初中生青春勵志演講稿 篇5

尊敬老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自初二xx班的，很高興我們學校教導處能給我這個機會，讓我在今天這個全體師生齊聚一堂的日子裏，站在大家面前演講，今天我要說的是關於夢想的話題，我們大家生活在如今在這個科技與社會都在飛速發展的時代下，關於最初的夢想大家還記得嗎？

“夢想”是特別有意思的兩個字，從字面意思理解就是夢中所想，這就有點譁然了，但是夢想卻是每個人或多或少都有過的，不管是兒時，還是小學，還是現在，夢想從未消失，一直存在大家的心裏只是在平日這種緊張的學習氣氛下大家都把夢想“藏”起來了，那麼你還記得自己夢想嗎？

我聽過的夢想有想要當企業家的，有想當科學家的，也有夢想哪天買彩票中個五百萬什麼的等等這些來自於各種人的夢想。

今天我在這裏，要說的就是現在你還有夢想嗎，我覺得在場的各位同學應該還都是有夢想的，那麼讓我們大聲的在心裏說出自己的夢想吧，我們不應該去束縛自己的夢想，夢想雖然遙遠但是不去試試又怎麼能知道，夢想到底離我們有多遠呢？我們應該正確的去看待夢想，現在我們作爲一名正在讀書的初中生夢想固然離我們遙遠，但是我們現在每天做的事情不都是在向着自己夢想前進嗎，或許是平日微小的努力，或者是學習當中的點點進步，這些都是可以完成夢想的基本。

在學校這個神聖的'地方其實能做的不止是學習，還能培養自己的興趣，向着自己夢想努力也未嘗不可，我們現在每天緊張的學期氣氛不是我們束縛自己夢想的理由，作爲一名中學生，我覺得我們要正確的看待夢想二字，我覺的現在我們可以把夢想化成階段性的去完成，比如：這學期我要考進班上前幾名，今年暑假我要完成某一場旅行，這些可稱之爲階段性的目標，把夢想化成目標往往就沒有那麼遙遠了，這跟換個角度想問題問題或許就變的簡單的道理是一樣的，我希望作爲一名中學生我們大家能夠勇於的去發散自己的思維，不要壓抑束縛自己的思想，今天我很榮幸的在這裏跟大家講夢想二字，不是因爲我又多麼宏偉的夢想，而是我想跟大家傳達夢想不只是說說而已，大家可以行動起來，同學們，讓我們一起大膽的去追尋完成自己一直以來的夢想吧！

初中生青春勵志演講稿 篇6

各位同學：

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

相信大家都熟悉《西遊記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物?孫悟空!對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那麼我們能不能成爲孫悟空那樣的人呢?

有同學說不能?因爲孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，並且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就註定了我們與神奇無緣。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋裏，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇蹟，迄今爲止，我們關於生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對於死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢?因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

孫悟空出生後，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果。與狼蟲爲伴，虎豹爲羣，獐鹿爲友，獼猿爲親。

我們出生後也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇蹟，或者說，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇蹟。

孫悟空爲什麼會發現自己生命中的神奇?他爲什麼可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什麼?他靠的是擔當和勇氣。當衆猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去!我進去!”於是，他從此就成了卓然於同類的領袖。

孫悟空的七十二變和筋斗雲是與生俱來的嗎?

《西遊記》中寫道：“次早，悟空與衆師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閒時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”

這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意願、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會有奇蹟產生。因爲生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的.青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學習打字;19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成爲世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇蹟，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧!

謝謝大家!

初中生青春勵志演講稿 篇7

各位老師們、同學們：

大家上午好!我發言的題目是《正視挫折，走向成功》

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的情人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的`手。如果因爲怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的奴隸!

同學們，在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎?

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的;我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

初中生青春勵志演講稿 篇8

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。

青春是什麼？青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界；青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。

青春，作爲人一生中最完美的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着僅有我們這個年齡纔敢做的`事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒！是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當初一個地下樂團發展到此刻的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地；正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大衆，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因爲他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自我的美麗明天。

可是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無爲，得過且過，不曾思考活着是爲了什麼；有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最終的悔恨。岳飛曾說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的歡樂，讓青春折翼嗎？

我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成爲空白。所以我努力，我奮鬥，我期望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一齊，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自我的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自我說：“我沒有平淡，遺憾的青春。”

朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧！

初中生青春勵志演講稿 篇9

老師們，同學們：

上午好！

我是初三（14）班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長着。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮鬥的路程。

進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，爲建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶着問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，瞭解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數學應會記憶並且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

課後複習相對於預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的`質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，並茁壯成長。重複是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學們，只要我們能珍惜時間，那麼機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

當然，進入初三，也就意味着我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味着我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這裏，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今後一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大的悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿 篇10

各位老師，各位同學，大家好！

在我們現實生活中，每個人都會有成功的經歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的時燦爛的笑容；遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，就應怎樣應對學習和生活的成功和失敗呢？

這就引出來我這天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而就應總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而就應仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之後才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，爲中國人爭了光，也爲亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的'，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你必須能取得自己滿意的結果。

我們剛剛進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學透過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有到達自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，透過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你必須會名列前茅的。

在我們的日常學習和生活中，要持續一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地期望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峯，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要用心思考，大膽發言，不懂就問；課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試必須能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠持續一顆奮鬥的心，總結這天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能到達自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會爲你的人生帶來極大的鼓勵和幫忙。

初中生青春勵志演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

青春，猶如初升的朝陽。它們都象徵新生；它們相同而又不同，朝陽，象徵新的一天；而我們，正值青春，青春的我們朝氣蓬勃、積極向上，青春期的我們樂觀自信，不會認輸，不相信眼淚，卻無法像朝陽幫助萬物生長所以，我們又有所不同。

我們期待明天的太陽，我們總是有許許多多的與衆不同的想法，我們不拘一格，面對考試失利，我們微笑面對。因爲我們知道失敗乃成功之母。我們喜歡做夢，美麗而真實的夢；我們崇拜英雄烈士，喜歡傳奇故事。也正因如此，我們奮發向上，不會恐懼，因爲我們有一個偉大而美麗的夢，爲了這個夢，我們願意付出。我們堅信自己的夢想值得自己的付出；我們堅信，只要努力就會有回報；我們堅信自己會成功那是因爲我們正值青春。相信自己的夢不會停止。

我們沒有“物是人非事事休”的淒涼，沒有“抽刀斷水水更流”的憂愁，因爲正值青春的'我們不願認輸，於是在困難面前，我們敢於做出挑戰。青春期我們不會認輸，因爲我們不知道淚水爲何物。青春的我們純真，於是我們不相信失敗，只相信事在人爲。

青春的我們與衆不同。正如清幽美麗的蓮花，對外界的世俗纖毫不染。彷彿一切與我們無關，世人卻不明白我們與衆不同，是因爲我們擁有他們在成長中丟失的一種叫做執着的東西，一種叫做獨特的東西。成人在巨大的生存壓力下，想世俗低下了頭，於是迷失了自我，於是他們不再懂我們，但是我們不曾結束自己的夢。或許這是對夢想的執着吧，而不同的人在青春期的夢想也大相徑庭，但是，我們不會認輸，因爲我們相信，且只相信自己。

青春，如同生機盎然的春天，儘管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調，因爲即使綠色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣，象徵着希望，象徵着活力，青春的我們從不刻意修飾自己，正如李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”即使生長在污濁的淤泥中，也不會改變自己的本性。我們敢於追求內心的夢想。

青春，是一個美麗的年齡，在這個年齡中的我們，總是最爲獨特的，卻也有一個共通之處：我們朝氣蓬勃，樂觀自信，積極向上。向着青春前進吧。

謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好！

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！

說實話，我也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成爲一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。

”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的`季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們擁有一個共同的家，在這裏，我們寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

謝謝大家！

初中生青春勵志演講稿 篇13

初中學生正處在最美好的年紀，青春是爛漫而又充滿*的，青春是一首讚歌，應該是昂揚向上的，青春的美好應該體現在拼盡全力爲自己的夢想努力付出的時候，青春的樂章已經響起。

青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪製者，也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“爲什麼我的.眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護着這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞彙，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇；調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

因爲年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因爲年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務

面前有“幹勁”，學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛僞。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的*，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化爲創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘着——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽......就是我們青春的力量！