高中生的勵志演講稿彙編六篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現在的社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家整理的高中生的勵志演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

高中生的勵志演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是***，今天我國旗下講話的題目是“因爲努力，所以成功”。

奮鬥了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終於走完了人生的第一步。通過這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什麼叫付出；當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什麼叫成功。

不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悅，整個小城會因喜悅而沸騰。當他們站在夢想實現的巔峯迴首往昔，往日的努力和奮鬥歷歷在目。這成功的背後所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。

隨着高考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱鉅。相信我們高一、高二的同學已經將這兩次考試當做是實現我們夢想的又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來爲自己的未來奠定基石。

對於高一、高二的我們來說，高三學長們那種奮戰高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以後的歲月裏不斷激勵着我們。

同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力爲成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。

　　第一，讓我們建立選擇意識。

對各科知識確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨。瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便於記憶。

　　第二，讓我們建立強化意識。

對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

　　第三，讓我們建立多向思維意識。

將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂爲止。

最後，讓我們建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉着鎮定，認真仔細。親愛的同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，爲了實現我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出着，實踐着，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功！祝願大家在會考和期末考中取得優異的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中生的勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議，同時謝謝同學們允許佔用你們寶貴的時間對近期的學習做一下總結！

分科以來我們班的學習氣氛越來越濃，但是我們的學習成績並比是很理想。因爲我們都很聰明、潛力無窮，我們完全可以超越現在，完全可以有更好的表現。

當我們選擇了學習這條道路時，就註定與辛苦、艱難爲伴，求學道路上會遇到我們所期望的和風麗日，更少不了我們所不願面對的風雨坎坷，但我們都不能選擇去逃、避去退縮，要記住溫室中永遠長不出參天大樹。我們彷彿一顆顆的幼苗，沒有風雨的磨練我們可以茁壯成長嗎？顯然，經歷風雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學們，我們都能行，在你遭受挫折感到氣餒時，別忘記點亮心燈，勸戒自己一聲：試試就能行，拼拼就能贏，相信自己一定能成功！

有人認爲學習是枯燥無味的，那時以爲他並沒有找到學習的樂趣，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學習，你會發現其實學習生活是充滿樂趣的，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題，但不要只爲做題而做題。在你花費了與別人同等的時間，而並沒取得同樣優秀的成績時，你就應該細想一下了，是不是學習方法不對，在哪些方面需要提高，什麼樣的學習方法才適合自己，並在學習中摸索出適合自己的學習方法。在謙虛的幫助下，在勤奮的陪伴中，在正確的學習方法指導下，我們一定能抓住成功之手，推開殿堂之門。

老師授予我們知識，他們向沙漠裏的駱駝、大海里的燈塔，給我們指明前進的道路；他們是鋪路的基石，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路；他們是我們攀登科學高峯的階梯，幫我們去獲取那山巔的寶藏

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔的，但我們可以加倍努力用優異的成績去回報他們的無私奉獻，並用我們心靈深處的真誠報達老師。在這裏讓我代表全體同學向我們較敬愛的老師說聲謝謝，並保證從現在開始腳踏實地努力進取，用成績證明自己！

高中生的勵志演講稿 篇3

尊敬老師們，親愛同學們：

大家好!

我是xx，今天我演講的題目是：《我與讀書》。

衆所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，更是所有讀書人的口中代代流傳。

小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《醜小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨着醜小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以後，我的眼裏就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家裏細細地品讀它們。書城，也是我經常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關心海底人魚小公主的命運，我爲簡。愛的心感動，我也爲了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。

長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們，他們有着敏銳的，洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流。因此，書中便有了大師們的精神：《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡，面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真，善，美;我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。

戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，任何一個人要是沒有書籍來充實自己，他的生活將是多麼的平淡，他的生命將是多麼的空虛。就像一具沒有思想的行屍走肉，沒有靈魂空虛軀殼。

書籍，伴我走過了無數風雨，經歷了世代滄桑，他見證了我成長的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

高中生的勵志演講稿 篇4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的'沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。” 沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。” 黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

高中生的勵志演講稿 篇5

作爲即將參加高考的高三學子，我們正前行在人生奮鬥的徵途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。

月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅定地說，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成爲了美國第十六任總統。正是因爲決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因爲一點小小的挫折就輕易說放棄，那些目標又有什麼意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，纔是我們生命的意義。

無論前面的路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

高中生的勵志演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！

高中是一個夢，一個七彩的夢。他攜着機會向我們走來，喚醒了沉睡在我們心底的另一個夢，讓無數個心願在多姿多彩中迸發出自己的力量。

我們是幸運的。也許你會說：“這種被書海囚禁着，被壓力囚禁着的命運早已失去了自由，哪有幸運可言啊？”那麼讓我告訴你：我們能同在這一片藍天下就是我們的幸運，能在美麗的一中相聚就是我們的幸運，趕上了日新月異的新時代更是我們的幸運。比起父輩們那貧寒的歲月，你還能說我們不幸運嗎？

當然，生命是不可能由幸運構成的。人的一生總是在接受新的事物，而在這接受的過程中，總是有這般那般的煩惱縈繞着。我們在成長，在繁忙的學業中，在對假若的渴望中，在一次次的成功與失敗中，我們如同春天抽芽的麥苗，承受着掙脫陳皮的痛，編織着成長的心曲。

要收穫是必須要付出的，是必須承受磨難的。風平浪靜造就不了人才，只有波濤洶涌的大海才能創造出沙灘的光潔與柔軟。

因爲選擇了天空，雄鷹才能振翅高飛於天地之間；因爲選擇了陸地，獵豹才能任意馳騁於原野之上；因爲選擇了大海，巨鯨才能兇猛搏擊於浪濤之間；因爲選擇了高中，選擇了繼續求知，這就意味着我們將繼續選擇艱辛。選擇艱辛吧，它會是風景裏最美的一朵花，它會讓那朵花結出果實，也許你會錯過一段季節，也許你會迷失一段方向，錯過了太陽，但你還會迷失月亮嗎？也許還有荒漠沼澤，也許還有雨雪風霜，但對於堅定的信念，艱辛也是一道絢麗的風光。

請不要拒絕選擇，自從我們選擇了生命以後，選擇便與我們時常相伴了。

如果你選擇了高山，那麼便無愧地做其中一塊堅硬的岩石；如果你選擇了海洋，那麼便無愧地做其中一朵潔白的浪花；如果你選擇了藍天，那麼便無愧地做其中一片飄逸的白雲。我們是飛鷹，我們絕不會對溫暖的巢穴心存留戀，我們只選擇藍天；我們是海燕，我們對蜷縮的海鷗不屑一顧，我們只選擇挑戰，面對着肆虐的巨浪，我們會大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”

高一學友們，你看到高二迎接我們的微笑了嗎？你聽到高三的聲聲呼喚了嗎？那麼挺起胸膛，擡起頭來，用你那堅定的信念作出選擇吧！然後再做一個無愧於自己的你，無愧於父母的孩子，無愧於老師的學生，無愧於學校的莘莘學子。