如何教育脾氣暴躁的孩子

如果問什麼樣的孩子最讓人頭疼，可能很多父母會說：就是我家那個脾氣暴躁、動不動就摔ipad的孩子，那麼如何教育脾氣暴躁的孩子呢？一起來看看吧：

處理孩子發脾氣哭鬧的基本步驟：

哭是孩童的本能。對於低齡的孩子而言，由於語言表達能力尚不完善，還是會本能地用哭鬧來表達自己想要滿足的需求和慾望，這是很自然的事情。

除此之外，哭也是人類發泄情緒的一個基本方式之一，比如生氣、痛苦、難過、傷心等情緒的表達，通常都伴隨着哭，成人大都如此，孩子自然也不例外。需求得不到滿足，孩子也會產生生氣、憤怒、難過等負面情緒，而因爲不知道如何更合理地發泄，因此往往也會基於本能用哭鬧來發泄。

理解了這一點，家長就會對孩子的哭鬧抱有更多的同理心，而不是孩子一哭鬧就大加訓斥、或者是煩躁不安，恨不得孩子馬上閉嘴。

所以，當孩子發脾氣甚至哭鬧時，你要做的很簡單，那就是淡定接納孩子的一切表現，孩子越鬧，你越冷靜，同時：

1、制止孩子的不良行爲。

2、告訴孩子你很理解他

3、引導孩子用更合理的方式去發泄情緒。發泄的基本原則是“不傷身不傷財”（既包括自己也包括他人的“身”和“財”）。

4、等孩子情緒平息後，告訴他爲什麼不能滿足他的要求。

5、教會孩子用語言來表達需求和感受。

需要注意的是，對於那些情緒比較劇烈、個性特別執拗的孩子，上面5個步驟中的前4個步驟通常可能需要循環重複幾次甚至更多次，需要足夠的時間，孩子才能逐步平靜下來。這個時候就像一場艱苦的拉鋸戰，考驗的是家長的耐心與對孩子的信心，絕對不能半途而廢。

不同年齡的孩子發脾氣哭鬧時要區別對待。

2歲前：安撫，轉移注意力，配合非語言幫助孩子理解；

2-6歲：溫柔地堅持，適當延遲滿足、變通滿足；

6歲以後：除了溫柔地堅持，還可適當採用更直接的冷處理方式。

除了以上講到的基本步驟和方法，啓涵心理建議，父母從2歲起就開始配合一些故事、生活場景反覆講解，來讓孩子逐步認知和理解情緒，學會表達情緒，學會合理地發泄和控制自己的情緒。除此之外，還可在平時家庭教育中關注以下幾方面：

　1.培養孩子做事的靈活

當孩子玩玩具、吃飯時不要“固定”一種方式、方法和模樣，要從小盡量使其“多樣化”，任其有挑選的餘地。特別是當一種東西、食品、玩具不存在了，就應及時引導孩子轉移到別的東西、食品、玩具上去，這種調節能力越好，其靈活性也就越好。當孩子的興趣增加了，對困難和問題的處理態度也靈活了，他發脾氣的習慣也就會隨之減輕。

　2.孩子好發脾氣是後生的

父母是孩子直接的模仿對象，要注意自己的教育方式是否得當，不要在孩子面前隨意發脾氣。有的父母在孩子發脾氣時，也跟着發脾氣，用發脾氣對發脾氣。這種感情用事的方法，絕對改變不了孩子好發脾氣的習慣。有的母親認爲孩子好發脾氣拗不過他，就把他推給父親管教，這樣就會使孩子產生“媽媽對他發脾氣毫無辦法”，以後他會變本加厲地在母親面前發脾氣。

3.培養孩子廣泛的興趣

孩子學習繪畫宜在3-4歲;學習音樂宜在5-7歲之間。因此，興趣的培養不要過早，也不宜過晚。孩子的興趣特別容易轉移，不要只根據父母的意見來決定，而應當聽聽專業人員和孩子本人的意見。

4.找出孩子好發脾氣的原因

是孩子自我情緒調節能力低，缺乏自我控制能力，表達能力差，一點小事就發脾氣；還是孩子對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。

　5.平時多與孩子溝通

瞭解孩子的需要，關注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方瞭解別的小朋友在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當孩子提出自己的要求時，父母就比較能體會孩子的心情了，再加以開導和耐心的說明，是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。

　6.當孩子發脾氣時，不要強化他這種行爲

家人是一味袒護他，還是教導他?假如一味袒護，就會使他嚐到甜頭，這實際上是一種負強化，他就會鬧得更兇。正確的做法是父母應該讓孩子懂得並記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。這樣就可以使孩子明白用“哭鬧發脾氣當武器”不起作用。經過幾次這樣的教育，孩子愛發脾氣的毛病就會有所改變。

啓涵心理建議父母可以多與孩子溝通，瞭解孩子的需要，關注孩子同小朋友之間的交往。培養孩子廣泛的興趣愛好和勤奮愛勞動的習慣，生活中給孩子帶去更多的快樂。

請相信，每個孩子都能管好自己，每個孩子都有潛在的自制能力，只不過有的孩子需要更多一點時間。這種能力，需要父母用“最深的愛、最溫暖的接納、最溫柔的堅持”才能逐步喚醒。慢慢地，孩子就會明白家長的底線，學會遵守規則並放棄這種發脾氣哭鬧的方式。