當前位置

首頁 > 勵志中心 > 勵志教育 > 勵志教育文章:高三不想學習怎麼辦

勵志教育文章:高三不想學習怎麼辦

推薦人: 來源: 閱讀: 1.98W 次

導語: 高三很多時候不想學習是常態,尤其是考試前後心情煩躁,沒心思學習,學進不進去,再就是不知道自己差在哪,沒有複習目標和動力,感覺沒啥可學的了。如果高三你經常出現這些狀態就危險了,在此小編整理了這篇勵志文章,希望對你有所幫助。

勵志教育文章:高三不想學習怎麼辦

  高三不想學習怎麼辦

  給自己定目標找方向

首先要確定成績目標,不少學生心中都會有一兩所理想大學,但是,常常擔心達不到目標,心理總忐忑,目標沒給他帶來活力,卻帶來了焦慮。這裏所說的是成績目標,即你預備考幾分,然後具體到每個學科考幾分,細化到每個題目得幾分。

比如,你的語文成績目標是120分,那麼默寫、文言文、詩歌鑑賞、名著、經典、論述類文本閱讀、自選類文本閱讀、語言文字運用、時文評論、作文每個題你計劃得幾分,在歷次的考試中,你得過幾分,缺漏在哪裏,有無得分的空間,如果有得分的空間,那就是你這個階段的複習方向。

 查找得分空間的知識缺漏

當你明白了自己缺什麼,你就應該知道“讀”什麼。在省質檢前,是一個最佳的“補缺”階段,這個“補缺”不是一般意義上的彌補“短腿”學科,“短腿”學科的補救,應是更早就開始的。這個階段主要補的是學科中還有得分空間的知識的“缺”,答題方法的“缺”。

怎麼補缺呢?首先將幾份規範試卷做橫向成績跟蹤,查找與目標分數有距離的題,然後將涉及的知識系統再做一個複習,它包含知識的積累性複習與答題的分析性複習。有些試題命題角度較廣,變化較大。不同的類型,答題方法也有所不同,所以不是一種解讀思路就可以解讀所有的題,要對題目做辨析,思考其答案構成。

比如“簡析某一詩句”與“賞析某一詩句”答案的構成就有差異,要通過一定量的訓練,歸納其答案構成規律,並在以後的答題實踐中不斷驗證。這個訓練在高三上不適宜,因爲缺乏量的積累,在省質檢後,又有些遲,因爲有些學生如果原先有一套自己的學習系統,但不適宜答題規律,尤其是快速閱卷的答案構成,他們是需要經歷一段“破舊立新”的過程的。

 弄清失分主要原因何在

學生對於失分多的題,要分清是知識的缺漏,還是答題方法的問題。比如名著題,不少學生已做了第一輪的分析,已掌握了些基本內容,但必然還有些遺漏,比如“上方谷司馬懿受困,幾被燒死,後脫險。脫險的原因是什麼”,這是一個重點,選項中寫成“司馬懿父子從火海中突出重圍”顯然是錯的,但還有些學生沒有判斷出這個錯誤。這就表明這個知識你是有缺漏的。

而有些題學生是基本掌握了相關的內容,但答題時卻遺漏了不少。這就是答題方法上出了問題,解決的方法主要是認真解題。很多學生寫得滿滿當當,得分卻甚少。這在文科考試很常見,圍繞題目所問,想好了答題要點再作答。

比如上學期末市質檢,“簡述聶赫留朵夫通過各種努力,使瑪絲洛娃的苦役得到改判”這個題,大部分學生只得1-2分,很多學生看完答案,都驚歎說,這些內容我都知道,但爲什麼沒寫進去呢?就是缺乏解題。養成對題型特點的解讀與答題要點的思考習慣,這纔不會讓你懂的題目沒能得分。

相信還有很多學生成績不穩定,比如經典題,有時得滿分,有時得零分。這種情況學生一定要找出得失的原因,是考偏、考難了,還是自己還有遺漏的知識,抑或是答題方向出問題了,無論得失,經驗與教訓一樣可貴,一定要好好分析。

值得一提的是高三複習過程中,你會有疲憊感,有時也會讀不下去。這個時候支撐你繼續往下走的動力是“我的人生如果要站起來,這個時候就一定不能倒下去。”

請記住:用不着“拼爹”、“拼富”、“拼權”、“拼勢”,只需要你拼搏!

  高三心情煩躁時怎麼辦?

1.心理暗示法:暗示是一種心理現象,有積極暗示和消極暗示之分。心情不佳時,如果對自己採取消極暗示,只會“雪上加霜”,更加煩躁;這時應該對自己採取積極暗示,告誡自己這是正常現象,烏雲終會散盡,同時多回想一些以前經歷過的美好情景和值得自豪的事情,就能緩解心理壓力。人們常說的“阿Q精神勝利法”,從心理學角度看實際上就是一種積極的心理暗示,應該說這種方法在特定時期和場合是很有實際效果的。

 2.目標轉移法:如果你因爲某件事或某個人而感覺心情煩躁,注意力無法集中,就不要強迫自己做事。這時不妨看看電視、聽聽音樂、寫寫日記,或者讀一兩篇美文。你可千萬別以爲這是浪費時間,實際上這是“磨刀不誤砍柴工”,你的情緒會很快得到緩解和放鬆,才能更好地做自己該做和想做的事。

  3.思想交流法:心理學研究表明,每個人都有同他人交流的慾望和需要。有些人不想讓別人知道自己的心事,不願意把心裏的苦惱、委屈和悲傷說出來,這樣不僅無助於問題的解決,而且會加重自己的煩躁,久而久之還可能產生心理障礙。正確的做法是找一位知心朋友交流、談心,也可以上網找一位網友聊天,或者對着家裏的某一件物品說話,傾訴自己的心事,以起到逐漸消除煩躁的效果。

  4.運動釋放法:如果說前面三種方法是“精神療法”,那麼這種方法就是一種“物質療法”??通過消耗體能來達到消除煩躁的目的。心情煩躁時,可以到操場跑上幾圈,打一場球,活動一下筋骨,或者對着遠方吼上幾聲,高歌一曲,讓自己全身放鬆。這些做法經實踐證明很見效,也正好印證了“生命在於運動”這句名言。