家長課堂：4—5歲孩子怎樣教育最聰明大綱
孩子出生以後就會開始不停地發育。每個階段的孩子發育情況都是不一樣的。接下來就給各位爸爸媽媽來講一下4-5歲的孩子的發育特點，以便於爸爸媽媽進行對照，看看自己的孩子發育是否正常。
1.認知能力
應達到的標準
孩子至少能分辨出8-10種顏色(紅、黃、綠、蘭、黑、白、棕、紫、橙、灰);會跟着書上畫一些簡單的圖形;能夠簡單地畫人形;能夠把2個三角形拼成一個長方形;會從10數到1;一些簡單的`加法會做;孩子會畫格子;能夠懂得錢幣(6張圖片可以找對4張);對於一些人體的特徵能夠分清楚;可以明白左右。
訓練方法
◆學習畫兒童畫，比如讓孩子畫一些大樹，太陽，雲朵等，同時讓孩子能夠學會填充顏色。
◆啓發小兒自發畫畫，讓孩子的創造力得到培養，在用顏色的時候要適當。
◆利用實物學習計算，像是：“我們家有三個人，每人一個蘋果，一共有幾個蘋果?”“今天上午吃了一個蘋果，下午又吃了2個橘子，一天吃了多少個水果?”如果已經明白了加法，再開始學減法：“寶寶總共有5塊糖，早上不見了一顆，下午吃掉了一顆，還剩幾顆?”
◆教孩子切分圓餅，最好是讓孩子學會均分;讓孩子慢慢學會分成4，6，8均等分。
2.言語的發展
應達到的標準
能夠說出自己家在哪裏;重複一段4句連續的話;會一些簡單的用語言;明白反義詞，像是：馬路是寬的，衚衕是窄的;看到一些明顯的錯誤能夠指出來。
訓練方法
練習複述故事
1.讓孩子學會看圖說話。
2.孩子放學回來了，讓孩子說說幼兒園裏面發生了什麼。
3.經常問問孩子;“什麼”、“哪裏”等問題，讓孩子告訴你，也可以問問孩子“什麼能在天上飛?”“什麼能在水裏遊?”讓孩子平時能夠積極思考。
4.問問孩子一些東西是有什麼做的。像是：鞋、杯子、房子等。
5.總是問問孩子：“怎樣”，讓孩子學會思考和推理。像是“你怎麼刷牙?”“小狗熱了怎麼辦?”
6.學習動物、植物和衣服的意思，讓孩子舉例子來說明。
3.情緒與社會行爲
獨立生活能力
學習洗臉和正確使用刷牙的方法;
1.自已洗臉，洗手娟;
2.早上的時候能夠自己學會洗衣服。
玩具的選擇
訓練內容和目的：讓孩子做一些事情，學會眼看、手摸、耳聽、腦想、嘴說;讓孩子能夠了解到這個世界，用不同的角度去觀察事物，讓孩子的記憶力得到發展。
需用玩具：各種積木、畫板、橡皮泥、剪紙。
大運動
應達到的標準和訓練方法
腳跟比着腳尖向前走10步，腳尖比着腳跟向後退10步;兩腳一前一後走三角。
精細動作
應達到的標準
可以自己翻書，也能夠準確地一下子翻幾頁，能夠一個人用積木搭塔。
訓練方法
讓孩子在玩玩具的時候鍛鍊自己手部的靈活性。像是用積木、棋子搭高樓或把釦子、小豆子等拾到小桶或小瓶中，讓孩子的手眼協調能力能夠得到發展。
遊戲舉例
1.種豆豆：給孩子準備一些小豆豆，桌上放一張畫有格子的紙，可以讓孩子把豆豆放到一個個小格子裏面，邊放邊說：" 種豆豆，種豆豆，種了豆豆長豆豆，長了豆豆吃豆豆，吃了豆豆長肉肉。"
2.搭塔：可以給孩子購買一些小木塊的玩具，讓孩子自己一點點搭起來，來鍛鍊手部小肌肉的靈活性。
