高三勵志演講稿經典15篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的高三勵志演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高三勵志演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是高三xx班的xx，今天演講的題目是《無高考不青春》。

首先我想談談自己的經歷，或許沒有那麼勵志，但於我是我拼搏的見證。

從小我就是個膽兒特大的女孩，除了爬樹，上山下河無所不能，但是我卻有些自卑。我特別羨慕那些成績好的同學，家長們口中“別人家的孩子”。

我現在站在這裏想說的是，高三一年你付出了多少，你苦不苦、累不累，只有你自己知道。

所以在激烈的競爭與角逐下，你選擇退縮嗎？若干年後，你真的甘心一生庸碌毫無作爲嗎？你真的甘心日日愁於溫飽而四處奔波嗎？你真的甘心要屈於人下被人漠視，只能在底層仰望別人的身影、羨慕別人的風華，而自己只能停留原地嗎？如果你不甘心，你爲什麼不去拼搏不去奮鬥？如果你不甘心你爲什麼不去爭取，不去嘗試？如果你不甘心你爲什麼還任由自己繼續墮落下去？

時間不待人，你要記住，高考前你穿什麼用什麼住什麼都不重要！重要的.是你讀什麼看什麼想什麼做什麼！你要學習，你要出人頭地；你要學習，你要奮起直追。

“寒窗十二載，數日決高下”，只要你的高三，你的青春，不虛度，不後悔，你就是最終的贏家！

我的演講到此結束，謝謝大家！

高三勵志演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家早上好!今天我演講的題目是“信心留給自己”。

在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎麼談得上描繪色彩呢?今天，我想對大家說：“相信自己,把信心留給自己吧。”

步入高三，這一切對我來說，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績都是那麼不理想，學習壓力如同千斤巨石般向我砸來，一下子把我的自信心擊得粉碎。這次適應性考試，我的成績被落在了千里之外，這無疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。

擡頭望望天空，在無垠的`天空中佈滿了絢麗的彩霞，那是太陽的餘暉在頑強的燃燒。我冰冷的心在那神聖的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點一滴地融化了。再觀看一下被餘暉染紅的天空。一種莊嚴的激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽燃燒了最後一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!

失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說：站起來吧，在未來的人生道路上，即使一無所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏，能擁有最後的輝煌!

每個人與世界相比總是渺小，面對複雜多變的社會環境，能安心，愉快地生活下去，需要依賴一個人的信心。信心是什麼?信心是一種永不服輸的精神，是任何情況下都不動搖，並永遠爲之奮鬥的動力源泉。信心雖然不一定使人成就偉人的業績，但它最起碼可以使你成爲一位出色的普通人。

相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。而正是因爲有了這樣的信念，我們纔會堅持到底，自信永遠。

同學們，你有權利去相信自己。把信心留給自己，讓自己的人生變得更輝煌吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

高三勵志演講稿3

尊敬的老師、家長：

大家好！時間過得真快。不知不覺間我們已度過了高一和高二，即將步入高三了。大家都知道還有七天，就要迎來20xx年的高考了，這是今年的高三學生即將面對的人生大考，即將收穫十二年寒窗苦讀的果實。明年就該我們上場了，到時，我們在人生大考的考場上能考出什麼樣的成績呢？又能收穫怎樣的果實呢？有人說：人生是一棟只能建造一次的樓房。同學們！爲了我們的'人生大廈能蓋得漂亮而高大，爲了收穫到我們的幸福果實，爲了以後不後悔。從現在開始，我們該努力了。高考對我們太重要了！時間對我們太寶貴了！同學們！衝鋒的號角已經吹響，我們要全力以赴，爲了我們人生中最關鍵的一步，拼搏吧！

高三勵志演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好！

背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮鬥；頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮鬥。跟隨千軍萬馬，衝向高考這座獨木橋，可以退縮嗎？不！除了奮發學習，我們別無選擇！

一個人的一生好比一條數軸，經歷漫漫長路，最終都回歸原點。結果相同，但過程卻大相徑庭。有的'人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮鬥的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。

是的，除了奮鬥，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮鬥都不僅僅是他個人的戰鬥，我們要記得：只有努力奮鬥，纔對得起我們身後的那個羣體。我們要對父母負責，報答他們的養育之恩；對老師負責，感激他們的諄諄教誨；對學校負責，感恩它爲我們提供的一切；對祖國負責，振奮民族振興中華！奮鬥不是口號，它需要行動。

奮鬥不是三分鐘熱血，它在於堅持。奮鬥不在於出手時有多狠，而需要“咬定青山不放鬆”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終於將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內，未名湖畔，也依然要堅持奮鬥。

奮鬥不是孤軍奮戰，它呼喚衆志成城。衆人划槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學校也是這樣，只有每個人都一心向學，不懈奮鬥，xx高中這條蒙衝鉅艦才能劈波斬浪，傲視羣雄！

一百年前，站在風雨詭譎的歷史浪潮邊，xx先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發展爲己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”一百年後，當我們終於走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是xx先生屢戰屢敗卻屢敗屢戰的奮鬥精神。

同學們，請牢記：現在，除了奮鬥，我們別無選擇。天降大任於吾輩，吾輩亦當奮力拼搏，爲己爭先，爲校爭榮，爲國爭光！

謝謝大家！

高三勵志演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心裏都有一種沉重和無賴，因爲現在學習太苦了，痛苦大於辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的唯一理由。

高考既不是爲了父母，更不是爲了老師，它只是爲了自己。讀大學並非唯一的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我爲啥說高考是一條穩定而又安全的出路？我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在xx中讀高一，由於忍受不了讀書的辛苦，自認爲不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情況下給他辦了退學手續，然後，他去了xx一家麪包店打工，幹了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家後，生怕家人嘲笑和責罵，又去xx打工，當初離開學校時的`豪言壯志蕩然無存，勉強幹了兩個星期後，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。

我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿週歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以後，你的爸爸會有多麼高興，你的媽媽會有多麼高興，你自己又有多麼高興。

有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義爲高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終於考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收穫。

高三勵志演講稿6

親愛的老師，同學們：

大家好!

日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙雲，它彌足珍貴，所以，我們要用滿腔的奮鬥熱情去澆灌這美麗的青春路。

奮鬥是青春路上的驕陽。縱使遇到很多困難，我們也要踏着奮鬥的足跡去努力越過。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，去創造“會當凌絕頂，一覽衆山小”的成就。

不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷奮鬥怎能看到成功的朝陽!越是不容易做的事情更應該認真去做，越困難越應該做得更好!在我們的學習歷程中，時間的腳步不會因爲我們的着急而放慢，所以，我們要不懈地奮鬥、努力。多少人執着於終點的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風景;多少人執着於回報的誘人，卻忽視了付出時珍貴的汗水;多少人執着於成功的喜悅，去忽視了奮鬥過程的價值和意義。在青春的徵途中，有太多的名利誘惑着我們奮鬥進取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收穫真正的自我，繼續奔跑在青春路上。

青春途中的美麗永遠展現在奮鬥拼搏中，風華正茂的我們要以勇氣蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風破浪。有人說夢想像一層薄紗，遮住了現實的雙眼;有人說夢想像懸崖邊的樹，有着弱者望而卻步的高度。但我相信，夢在前方，路在腳下，付出終有回報。

青春路途美好但又充滿坎坷，失意之事時有發生。但，一隻強壯的雄鷹，如果沒有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀?一顆晶瑩的珍珠，如果沒有笑對痛苦磨礪的坦然，怎麼閃現出這熠熠光芒?一棵偉岸的樹木，如果沒有笑對旱澇風暴的自信，怎能在極其惡劣的環境下生長?但只要我們充滿笑容，繼續奮鬥，我相信成功就在不遠處。

奮鬥，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的`毅力;要有“問渠那得清如許?爲有源頭活水來”的精神;要有“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦;要有“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的努力。

青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫夢想的渴望與情感的激盪;青春是一幅清幽的畫，深邃意境展現春天的播種和秋天的收穫;青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫奮鬥的足跡與成長旅程。讓我們用奮鬥去裝點美麗的青春路吧!

我的演講完畢。

謝謝大家!

高三勵志演講稿7

各位老師，各位同學：

下午好！同學們，從跨入一中大門的那天起，你們每個人的心中都孕育着自己的理想，爲了這個理想，三年來披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。而在這三年的時光裏，作爲你們的老師在20xx屆高考百日誓師作爲教師代表發言——xxx，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉，那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是我們全體老師最美好的記憶。看着同學們在這三年中快速的成長，老師爲你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們在這裏隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，這意味着決戰高考，已經到了百米衝刺的關鍵時刻，從高考的角度來講，我是一個老兵，所以我深深懂得這最後的100天意味着什麼。

一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指之間，但這一百天對我們在座的師生卻極爲重要，成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒有經歷長跑的人，不會體會最後衝刺的艱辛與輝煌，最後的衝刺往往需要更大的能量，更大的毅力。只要堅持，就會有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天裏。在這一百天裏，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，也許是一小時、一天、一個月。這一百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運；也可以化爲眼淚，遺恨終生。同學們，這一百天可不是普通的一百天啊！這一百天，凝聚着十多年求學的汗水；這一百天，凝結着親人期待的目光；這一百天，是我們爲成功人生奠基的日子；這一百天，是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

有的同學說：一百天太短了。是啊！每一個人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會感到壓力，但是我們每個人都有難以想象的潛力，都有無限的進步空間。老師希望你們能沉着、冷靜地對待這一百天。調整心態，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收穫的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷，消滅了那一道難題，弄懂了那一個概念，背誦了那一段古文，記住了那一個單詞……。讀書十餘年，決戰百餘天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創造奇蹟，一百天，真的可以改變人生！我所帶的每一屆都有一些一模考試成績不理想的學生，在最後100天頑強拼搏創造了奇蹟。也有本來成績很好，但是就是最後100天放鬆了，結果高考名落孫山，所以，無論成績是好還是暫時不理想，都不要過早下結論，誰能堅持到最後，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬於誰！

堅持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程，也是18歲必需的歷練，你們剛剛都在班級成人儀式上宣誓，我相信經歷這100天堅持、拼搏，你們十八歲的閱歷會變得豐富；經歷過這100天堅持、拼搏，你們的十八歲的色彩會變得絢爛；經歷過這100天堅持、拼搏，你們未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過這100天堅持、拼搏，你們的`整個人生都會因此而變得更富內涵。

在此我代表全體高三老師，寄語尖子生同學：敢立壯志與同窗上北大摘星，共謀大業攜學友同去清華攬月！寄語中游生同學：你們是一中的主力軍，相信奇蹟無處不在，相信天生我材必有用，一切皆在變數中，力爭重點衝上遊！寄語下游生同學：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是爲了今春更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創造奇蹟；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！

高中生涯的最後一百天裏，每一個老師都是你們的強大後盾，雖然我們的領航即將結束，但是我們會把心裏無限的不捨化作耐心與愛心，傾注到你們身上，會竭盡全力把你們推向更遠更高。高一高二的學弟學妹也在爲你們的衝刺加油吶喊，你們的表現是全體一中人奮進的力量源泉。

同學們、老師們，讓我們爲了明天的精彩再戰一百天。

高三勵志演講稿8

尊敬的老師、同學們：

下午好！

又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx年，這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都爲我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。

今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時，我們期待着領略我們擁有建校史規模、底氣十足、激情四射的高三學子們衝刺時的奪人風采!

有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因爲它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好：“踢得的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風!”這纔是我們高三學子所追求的鬥志與豪氣!

眼前的成績雖然只能屬於唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的體現。也許，我們也看到了當今正處於轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞昇平演繹世風日下。

然而，面對衝刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這纔是我們明智的選擇和優質的'人生!

今朝花勝去年好，料得六月花更紅!

我們渴望着，整整xx後，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧於母校、無愧於時代、無愧於父老鄉親最耀眼奪目的風采!

最後再贈送一首詩與同學們共勉：

學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。

春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。

探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。

欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!

各位高三學子，奮鬥吧!這個春天屬於你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮鬥吧!父母因你們的奮鬥而幸福，世界因你們的奮鬥而精彩!

謝謝大家！

高三勵志演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，別再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你已經很優秀!

三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因爲堅持所體現的毅力!相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自我的目標深信不疑，努力拼搏。

相信這種因爲自我切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成爲一生的寶貴財富!

三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的`大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!

三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時候你爲自我應對的衆多的知識感到束手無策，懷疑自我能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你踩到了腳下，同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因爲你有了能夠飛翔的本事嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自我的本事，在高考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!

其實你還有很多的優秀，自我去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自我的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自我應對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!

備戰高考的路上，相信自我的優秀，創造自我充滿陽光的未來!

高三勵志演講稿10

老師們、同學們：

大家好!

昨日，我們攜手走過了幾個春夏秋冬，告別了無憂無慮的少年時代。今天，沐浴着黨的陽光雨露，我們豪情滿懷地邁進朝氣蓬勃的青年時代。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間不是某種從我們身邊流過的東西，而是我們的生命，棄我們而去的不是日曆上的一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至就是我們自己。

泰戈爾曾經說過：天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過，也許我們不曾發現，但今天的我們確確實實已經長大了。

回首20xx年曆程，好事驚鴻飛過，卻又好似一個世紀般的漫長。20xx年，我們由襁褓中的嬰兒成長爲朝氣蓬勃的青年;20xx年，我們由不清世事的孩童成長爲學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長，如今我們成年了，所以這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴宣誓，標誌着我們光榮地加入中華人民共和國成年公民的行列。

成人不只是一個靈動的詞語，不只是一道人生必經的門檻，它更是一本哲思無限、永無止境的“沙之書”。

成人是堅強，摔倒時稚嫩的`哭聲已經離你遠去，屬於你的是跌倒了自己爬起撫平傷口時的笑意。

成人是成熟，和那個總能尋找到無數借口的自己告別吧，屬於你的是對別人的包容，對自己的苛求。

成人是感恩，是“丈夫不感恩，感恩寧有淚。心頭感恩血，一滴染天地。”的血性。

成人是誠信，“內不欺己，外不欺人”，是洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨的誠信。

成人是責任，“修身，齊家，治國，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民的責任……

成人是“敬業樂羣”，“當仁不讓”的古訓;成人是“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷;成人是用汗水換取人生的理想;成人還是你挑燈夜戰、全力拼搏的身影……

同學們，成人——就意味着成熟也意味着責任。今天，距離高考只有短短的幾天時間了，讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫三中的新輝煌。

謝謝大家!

高三勵志演講稿11

一個人靜靜的躺在草地上的時候，感覺是那麼舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來自己那麼渺小。我喜歡這種感覺，這種感覺給我一種無形的壓力，就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。

我現在的行業是從事銷售行業，銷售對剛剛進入這一行的我來說還是那麼陌生，沒有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅持下來，不管未來的路多麼坎坷、多少困難險阻，都要把它一一攻破，成爲腳下的墊腳石，這樣自己的視野纔會更寬廣。這樣才能到我們的想要，這樣纔不枉付出的艱辛。

有的時候我喜歡靜靜的一個人思考，思考過去，過去哪些種種的.磨難，讓我感悟到了現在所擁有珍貴。我是不是應該感謝那麼些經歷呢?如果沒有那些經歷我能有現在的感悟嗎?就是哪些經歷也塑造了我一個充滿自信、喜歡挑戰的個性。挑戰自己不敢。就是有自信、有挑戰我的未來纔有了光明。

思考現在，現在的選擇和過去的經歷是密不可分的，現在選擇了就要堅持，只要堅持就會成功，這句話說的簡單，但是做的到的能有幾個啊?不經風雨是不可能看見彩虹的。現在的堅持，就是未來的果實。有的時候遇到困難，真的想放棄。但是如果放棄了，自己的明天就不可能是自己想要的了，相信自己沒有到不了的明天。

思考未來，每個人都有暢想過未來，每個人對未來的定位也不一樣，有的人被現在社會的處境所麻木，不在對未來有什麼夢想，不在嚮往不在追求，早就習慣安於現狀，甚至還對自己的頹廢理直氣壯。對這些人感到惋惜，可能到成功只有一步之遙，在堅持一下你就會到成功的彼岸。

高三勵志演講稿12

各位老師、同學們：

大家好！

一羣朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭—xx班。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛生，多次受到老師們的表揚。因爲我們都有着共同的目標。

進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班幹部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之餘，用心多好屬於自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時爲同學們寫好課表，寫好作業清單，省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員曹麗同學能夠每天寫好衛生任務安排，提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員吳波、楊紅英同學能夠在體育課上爲同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大爲加強，每天早晨7點40分，在英語課代表陳宏亮同學的組織下，我們都要進行英語單詞默寫，在陳宏亮同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，衆所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有餘力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。

在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪複習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝着自己的目標而努力奮鬥。

班上的任課老師們也是十分的優秀，他們都是極富經驗的高三優秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，爲了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼裏，更記在了心裏，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。

在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。

我們的課餘生活也同樣豐富多彩，在上週一舉行的'高三年級校園運動會中，我們班取得了團體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能取得如此成績確實不容易，同學們不遺餘力的爲賽場上的選手吶喊助威。正是同學們齊心協力，才能獲得如此優秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團結奮進、積極活潑，充分展現了青春的活力。同學們能夠學習娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。

成績只代表過去，總結過去，展望未來，過去的成果凝聚了所有同學的拼搏與努力，我們一定在目前良好的基礎上不斷進步。讓我們滿懷信心，鬥志昂揚，爲我們美好的明天，並肩戰鬥，在明年的六月，夢想飛揚。

我的演講完畢，謝謝大家！

高三勵志演講稿13

各位老師，同學：

大家好！

今天，在距離高考xx天的時刻，我們在這裏隆重集會，目的就是動員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創造性地做好最後xx天的複習工作，用好分分秒秒，短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後xx天，是一個人一生最關鍵的xx天，在某種程度上講，它決定着一個人的人生走向，決定着一個人未來的生活質量，決定着一個人高中學習的最終效果，決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言，既是一個巨大的挑戰，也是一個重大的機遇。誰能勇於面對，誰能科學麪對，誰能高效面對，誰就能笑在最後。

高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以擡頭”的深刻道理，樹立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學要滿懷必勝的信心，滿懷奮鬥的`激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來，不要讓後悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，衝上前進道路！

高三全體教師要不負家長的期望，不負學校的期望，不負社會的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學生，把最動人的關懷送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮鬥x天，同生共長x天。

學校號召，全校上下要以質量爲本，堅持一切爲了學生，一切爲了質量，努力爲全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過程，多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過，努力向高三看齊，爲在不久的將來衝擊高三，衝擊高三最後一百天積聚力量。

學校號召，全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天，要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

高三勵志演講稿14

同學們，大家好：

首先，我想問大家一個問題：你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成爲他嗎？

如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。

我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因爲身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以爲遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹爲蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人。正因爲這樣，我們纔要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的.位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。

有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，纔沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

我的演講完畢，謝謝大家！

高三勵志演講稿15

老師、同學們：下午好！

學校、年級領導要我今天在這裏發言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗，但我不認爲這是一個輕鬆的任務。爲此，我度過了一個忙碌而充實的週末。（怎麼沒有掌聲？）我今天發言的題目是：感恩母校，挑戰極限。我敢保證，大家聽了我今天的發言，並在聽的同時積極參與互動，一定會有收穫。

我是教數學的，首先送給兩個不等式：方法>勤奮，狀態>方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態又比方法重要。那麼究竟如何調整好狀態？這肯定是大家最關注的話題。

經常有學生對我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何祕訣？”

我以爲，快樂的狀態就是好的狀態，好的狀態一般有這些特徵：心態陽光，信心滿滿，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。目前大家最好的學習狀態應該是：適度緊張（過於緊張、過於放鬆都不行），微微喜悅和興奮（不是狂喜），精神振奮，鬥志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過於緊張、過於放鬆都不行，淡定從容，樂觀豁達。不管風吹浪打，勝似閒庭信步。臨考前幾天，也不能過度放鬆，否則大腦思維會變得懶散遲鈍，很容易導致遺忘。

我發現，快樂的人一般有以下3個共同特點？大家想知道嗎？（既然想知道，怎麼沒有掌聲？）

1、心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人，樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣，喜歡指責別人。請記住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨（請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍）。做一個單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意爲自己心中的宏偉目標而奮鬥。建議大家：從今天起，帶着對母校、對師長的感恩之心去拼搏，儘量欣賞、理解他人。遇見人，看着對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”（下面請大家每兩位同學一組，面對面大聲說：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”預備，起！）

人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事，隨着時間的推移，會自動消失，時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家，大家猜一猜，我對他說的第一句話是什麼，我說：“今天有什麼高興事？今天老師表揚你了嗎？”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會帶着喜悅結束一天緊張的學習生活，快樂地進入夢鄉。建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心裏對自己說：“今天我又進步了，明天會更好！”

2、快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂，越是不幹事的人越不快樂，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康（這是有科學依據的），家庭更幸福！因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來！”在困難的時候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺住！”請記住：“每一個成功的背後，都有一個咬緊牙關的靈魂”。

我常對學生說：“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候，一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”請問大家：人靠什麼支撐？精神！莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的後世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎！（請大家聽清楚，然後大聲說一遍）只要精神不垮，辦法總比困難多。（預備，起！）

3、快樂的人的第三個共同特點——高度自信，胸懷夢想。自信是成功的祕訣。（請大家聽清楚）“我成功，是因爲我志在成功！”（預備，起！）。我們是全省3%左右的考生，你怕什麼，我們都做不出的題，那97%的考生連題目都不敢看，敢看也看不懂。

沒有夢想，哪來激情？我們要有非常強烈的成功慾望。有的人爲什麼沒有活力？慾望不強烈。請你問自己：你高考成功的慾望強烈嗎？（請聽清楚）不怕做不到，就怕想不到，只要想得到，一定能做到（預備，起！）。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！

下面，對大家現階段的複習備考提兩點建議：1，克服浮躁情緒。紮紮實實複習，一道題一道題、一個知識點一個知識點地過關。複習最忌眼高手低，不願意動筆。我經常對11班、13班學生說：看懂了、聽懂了，都不叫真正地掌握了。只有自己動手做出來了，才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學錯誤地認爲，離高考只有88天了，已定局了。其實88天並不短，大家可以進行2-4輪系統全面的複習。這88天是同學們提升最快的階段，因爲大家大部分基本知識已掌握，這個階段就是通過大量接觸各種題型使知識系統化，網絡化，最終達到靈活運用、融會貫通的目的。88天，你要相信完全可能發生奇蹟。一位高中期間數學考試成績從未上過120分的學生通過考前有針對性的複習和做題，結果在高考中考出了147的高分，考進了北京大學。一位高三上學期對數學幾乎絕望的學生通過半年的拼命努力，結果考上了清華大學。相信大家也會舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創造奇蹟，關鍵看你成功的'慾望是不是非常強烈，舍不捨得拼命去學。、下面是寫在11班黑板上保留時間最長的一句話（我的原創）：（請大家聽清楚，並記住）每一天都意義重大，每一天都會帶來變化！（預備，起！）

上週五我們11班、13班的全體同學舉行了莊嚴而又簡短的高考90天誓師大會。大家想聽聽我親筆寫就的誓詞嗎？

誓詞的題目是：感恩母校創造神話

讓這90天成爲一段令自己將來感動得熱淚盈眶的歲月，讓這90天成爲我人生歷史上一段非同尋常的時光，讓這90天成爲通向美好人生的光輝起點。我們都不是神的孩子，但我們有決心、有信心、有能力創造高考成功的神話。

我最敬佩志存高遠、惜時如金、嚴於律己、心存感恩的人。這種人心態陽光、樂觀進取、務實肯幹、永不言棄，他們總是激情滿懷，信心滿滿，絕不輕易原諒自己，總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對待他人。這種人象冬日裏的陽光，又象和煦的春風，總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚的風帆，又象進軍的號角，總是給人們以信心和力量，激勵着人們踏上新的征程。我會時時告誡自己一定要做一個這樣的人，我也會不斷地去追尋這樣的人，並與之爲友。這輩子我絕不會在平庸中度過，我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創造屬於我的輝煌！

在未來的90天裏，我將煥發出前所未有的豪情與活力，爲自己如夢般的青蔥歲月，爲心中永遠的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。爲了夢想，我將竭盡全力，縱使只有百分之一的希望，我也會投入百分之一百的努力拼命一搏。最後，我在此向敬愛的師長莊嚴承諾：在未來的90天裏，我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績報答母校，同時爲自己12年的中小學學習生涯畫上一個最圓滿的句號！

最後請大家用最大的聲音跟我念：感恩母校，拼命努力，挑戰極限，青春無悔！

謝謝大家！