精選高三勵志作文彙總7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的高三勵志作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三勵志作文 篇1
一直以爲，有些理想經過全力以赴的追求，最終會變成現實：固執地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求的完美。但是，世事不會總如人意。當理想落空時，我逐漸接受現實，雖遺憾卻又無能爲力。
千般的無奈，我選擇了我的路。我相信，只要努力了。就算只剩下一個觸摸夢想的機會，我也不會後悔。
一個人的時候天空很藍，藍的有點憂鬱；一個人的時候很自由，自由的有點孤單：一個人的日子很輕鬆，輕鬆的有點無聊：想念朋友的時候很幸福，幸福的有點難過。自己成了故事的主角——只有我自己。
壓力 挫折 ，這些生活中在所難免的“調味劑”也如暴風驟雨般向我襲來，每次交手後總會在我心底留下深刻的印象，但痛苦的記憶時刻提醒着我繼續前行。我不斷的奮鬥，拼搏，因爲我相信，在風雨兼程的日子裏，陽光終會普照大地。
累的時候，真想睡一覺，但我選擇了３００多個揮汗的清晨和夜晚，我堅強的告訴自己：堅持就是勝利．
雖然我很累，但我依然要做一名健將：儘管看不清未來的模樣，但我享受了探尋它的過程．等到謎底揭開的那一天，即使是失敗，我依然是勝利者，因爲我戰勝了我自己．
太陽已經升起，我整裝待發，只爲了揭開那最後的謎底！
累，依然要奮鬥！
高三勵志作文 篇2
我們在複習知識的時候總有很多人抱怨：沒時間、時間不夠了，怎麼辦之類的感慨。且看下面的文字：
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明：我的成就歸功於一點：我一生中從未浪費過一分鐘。
軍事家蘇沃格夫也曾說：一分鐘決定戰局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。
雷巴柯夫曾說：用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。
富蘭克林有一句名言：時間是構成生命的材料。誰瞭解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的不過是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠無法返回的。
事情就怕加起來。這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業上有成就的人，在他們的傳記裏，常常可以讀到這樣一些句子：利用每一分鐘來讀書。
古往今來，一切有成就的學問家都是善於利用零碎時間的。東漢學者董遇，幼時雙親去世，但他好學不倦，利用一切可以利用的時間。他曾經說：我是利用三餘來學習的。三餘，即冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘。也就是說在冬閒、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候，他都用來學習，這樣日積月累，終有所成。
用零散的時間記憶零散的知識，這句話不是我說的，是學來的，拿來與大家共享。
其實，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自己的學習中，積少成多，就會成爲一個驚人的數字。
所以，珍惜時間。
所以，期待你的成功！
高三勵志作文 篇3
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，被再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，您有沒有發現，其實您已經很優秀！
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而您堅持到今天，這說明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因爲堅持所體現的毅力！相信這三年裏面，有很多東西會對您產生誘惑，是您用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是您對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因爲自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成爲一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？您養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！
三年，您已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的'涵養來自於知識和素質的提高。這三年，您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
您的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候您爲自己面對的衆多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因爲您有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在高考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實您還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，(］每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優秀的您和您的未來！
備戰高考的路上，相信自己的優秀，創造自己充滿陽光的未來！
高三勵志作文 篇4
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——爲“狼”者奮不顧身，孜孜以求;爲“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥着激烈競爭，混雜着多元價值觀的社會，是做一隻具有奮不顧身的進取精神的“狼”，還是甘願當一隻於躺椅上靜享人生的“羊”，的確是我們無法迴避的問題。
而對“狼”或“羊”的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生，或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現;是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。不可否認的是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千餘年之久。身爲中華兒女，我們於血脈中流淌傳承着對積極入世的認同與追求。儘管，努力爭做一隻“狼”甚至是一隻“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨着“優勝劣汰”的激烈競爭，這裏充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰，當選撥強者成爲滿足時代對效率與能力化需求的必需，我們不得不承認，做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利於我們自身目標的實現，也讓社會得以快速發展。但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣於緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，我們亦不得不反思，過於功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，於雲水邊靜沐暖陽，在山水間隨性遊蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。儘管這種無爲無慾亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應爲了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發揮，自我價值得以最終實現的奮鬥的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落後於時代，凝視人心”，選擇於歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大衆普遍的價值觀所“綁架”，不因外界的評判而猶疑。唯有此，我們才能不在時代的壓力下扭曲自己，纔能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓我們爲自己的想法而生活，爲自己的理念而奮鬥，聽見內心深處的真實聲音，感受自在人生的充實與美好。
高三勵志作文 篇5
前兩天聽廣播的時候，聽到一個蠻爛俗的故事。
不過電臺另一端敘述的男生幾度哽咽，我才知道這個故事雖然狗血，卻原來是真實發生過的。
胡天朗今年35歲，外貿公司經理，賢妻孝子，是旁人眼裏的人生贏家。但事實上，在胡天朗的心裏有一段不爲人知的感情，在後來的很多年裏，有那麼一個人就算只是提及姓名，都會心痛。
十年前，胡天朗25歲，那時候他還是一個遊跡於大街小巷的流氓混混，整日裏做的最多的事情就是聚衆鬥毆，之後東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房，蒽~就是那種白天算是洗頭髮，天黑之後做一些見不得光的生意的地方。
十年後的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天，依舊記憶猶新。
那天雨很大，還時不時有風吹來，胡天朗像往常一樣來到洗頭房，剛到門口，門就被打開，他竄進去，甩了甩頭髮上的水珠，“雨這麼大，怎麼沒帶傘啊！”接着扔過來一個乾毛巾。
胡天朗擡頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭，他看向蘇荷的眼睛的時候，他在那雙眼睛裏看見了光，那天大雨滂沱，他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。
之後的日子裏，胡天朗只要有時間就會去找蘇荷，他們只是靜靜的坐在那裏，有時候在洗頭房的格檔裏，有時候在巷子裏，還有的時候在街角的夜市攤上，他們會聊很多，從前，現在還有不知道的未來。
胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子，好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。
時間久了，胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的，被扣住了關於身份的所有證明，因爲當初離開家的時候誇下海口會出人頭地，所以蘇荷也因爲那些奇奇怪怪的顏面問題，索性就留在了這裏。
我記不得在哪個故事裏看到這樣一句話，遇見愛情之前，爲所欲爲，天下無敵，碰到喜歡的人的時候，恨不得自己有一個像白紙一樣乾淨的過去。
胡天朗是個小混混，蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹，這樣兩個人的愛情，似乎自從萌生之後就不被看好……
自從和蘇荷確定了關係之後，胡天朗開始很認真的去找工作，蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老闆說離開的那天，當地公安局突襲行動一舉端了洗頭店。
蘇荷自然也在被捕對象之內，審訊室裏店老闆惡狠狠的看着蘇荷，一口咬定她是主事人，之後的事情很簡單，胡天朗動用了自己當混混這麼多年的關係還是沒能把蘇荷撈出來……
最後蘇荷的處罰是被判五年，胡天朗安安穩穩的幹着自己的工作，他每個月都會去看蘇荷，他說我攢了很多錢，你出來我就娶你，他說我買了我們的房子我記得你以前說過喜歡藍色系的裝修……
蘇荷出獄那天，胡天朗因爲開會耽擱了，他去的時候，沒有等到蘇荷，只有獄警遞給他的一封信:
天朗，如果你在我清清白白的時候遇到我該多好，那樣即使我再不好，我都不會覺得自己配不上你，你說你不嫌棄我，你說你愛我，可是如果我先離開的話，我就不會害怕未來有一天你會離開我了。
你現在變得這麼好，你一定要娶一個好女孩做妻子，你一定還會有一個好看又聰明的孩子，你的人生我只要路過就夠了，你要過的好。
後來的幾年裏，胡天朗跑了幾十個城市，但是都沒能找到蘇荷，很長一段時間，他只要閉上眼睛，就能夠聽到蘇荷的聲音，那一句“我走了，就不擔心你會離開了……”
故事的最後，胡天朗說，這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她，現在我過得越好，越是忍不住發了瘋的想她，一想到她，就覺得虧欠。
這一生啊，我看過最好看的目光就是蘇荷眼裏的光，我淋過的最大得雨，就是她烈日下的轉身……
聽完胡天朗和蘇荷的故事，我才明白，這個世界上有些愛情從來都是互相成全啊！
所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊，你們要真的用心去感受，有時候愛是體諒和放手！
高三勵志作文 篇6
明智的人早就說過：“人要生活，而不僅僅是生存。”生活，實際上就是要人們有追求，有目標，也即過一種爬坡的生活。
人生在世，基本上有着兩種生活狀態，一是爬坡，一是下坡。表面上看來，爬坡很困難，很辛苦;下坡很容易，很輕鬆。但實際上，情況正相反。上坡的人生，有着無限的期待，因爲心中想着“無限風景在頂峯”。因此，在整個向上爬的過程中，當事者勢必充滿着激情，充滿着希望。即使遇到挫折，也會努力去化解它。再多的疲憊，再多的辛勞，只要有理想支撐，也是甜而有味的。
而在下坡的人生中，當事者無所期待，無所追求，認爲“日光之下也無新事”，勢必對事情沒有興趣。這樣，反而會讓他頓感生活很累，缺乏趣味。難以想像，一個人在下坡的人生中前行，在單調乏味的世界裏生存，那會是什麼樣子?肯定是十分厭倦和痛苦的。
高三勵志作文 篇7
高三是緊張的，也是讓人嚮往的;高三是艱苦的，也是收穫的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
你們進入了高三，直面高三，直面高考，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態DJ嗨嗨網
還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺：高三真好。一位拚過高三而終於跨入理想大學的學子在他一篇《夢迴高三》的文章中深情地寫到："惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂："何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞"。這是一種經過激流險灘後的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，着實讓人回味，讓人嚮往，讓人熱血沸騰。高三，並不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什麼是高三精神，曾經在某個高三的教室內，掛着一張標語，上寫："特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作爲;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，是老師對同學勵志詩歌們的殷切期望。
二、高三是信念下的執着與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段後考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最後一個字，學生停了下來，作家問："結束了？"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道："沒有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割捨地問："結束了嗎 "小說一定攝魂勾魄，叫人慾罷不能。學生更興 羣衆路線奮，更富於創作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續。最後，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那麼沒讀完的小說呢 "作家莞爾："其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續貂，該停則止，看來你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者" 學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以後，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼："你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成爲作家的天賦呀"。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折後，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。
再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他爲處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一隻螞蟻吃力地揹負着一粒玉米向前爬行。螞蟻重複了69次，每一次都是在一個突出的地方連着玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終於成功了。這隻螞蟻的所作所爲極大地鼓舞了這位處於彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往，取決於你的執着與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。
泰國正大集團老闆年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，爲人，才幹。於是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽菸的習慣。因爲根據他的經驗，一般抽菸的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯着兒子：“我認爲一個人如果連抽菸這種不良習慣都不能克服，那他怎麼能勝任我所託付的重任呢？” 煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽着，手裏正點着一支菸，當他聽完老父親最後一句話後，內心強烈地受到震動，他彷彿覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，並立即付諸行動。於是他一語不發，把手中的煙在菸灰缸裏一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支菸。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能迴避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。
三、高三意味着科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成爲另一個成功者。借鑑別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特徵，體現科學與高效，纔是好的學習策略。中國科學院首屆"十大女傑"之一的胡志紅認爲她的成功得益於一本書：書中講一位前蘇聯生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家，當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。我國生產檯球桌最大的公司老總，號稱檯球大王的甘連舫談他的經營之道時說過一句話："人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐"。
98年，臘月二十七放寒假，複習班有一個宿室的八位同學相約：在假期的七，八天裏，不改變在校的學習計劃，包括早5：30起牀，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月後，八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現在大)。後來，他們中間的一位說："春節早上5：50，在淡淡的晨曦裏，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節，必將深藏於他一生的記憶之中，成爲一種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三，也許很容易，關鍵在於不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言，高二還有幾十天，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質準備，即把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，是當務之急。目前的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認爲己不如人，還爲時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只是需要一點點勇氣。
有一位法國記者，叫馬維爾，去採訪林肯，問："據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業留給您，讓您成就英名。"林肯說："可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發了，他一直沒有弄明白這句話的含義。
林肯去世50週年後，馬維爾纔在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經歷，"我父親在西雅圖有一處農場，上面有許多石頭，正因爲如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：'如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連着'。有一年，父親去城裏買馬，母親帶我們在農場勞動，母親說：'讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎' 於是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因爲它們並不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。"林肯在信的末尾說："有些事情一些人之所以不去做，只是因爲他們認爲不可能，其實，有許多的不可能，只存在於人的想像之中"。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據說3年後的1917年，他在廣州採訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天裏，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規劃高三。正如林肯說的："只需一點點的勇氣"。
謹以汪國真的這段話送給新高三的同學們。讓我們在若干年後，再次回憶起高三，能都說："高三真好"。
