實用的高三勵志作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高三勵志作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三勵志作文 篇1

光陰荏苒，六月的號角早已成爲歷史，經過那場沒有硝煙的戰爭後，很慶幸我還活着，依然堅強的活着。在一個新的起跑線上，我仍然在朝着自己的目標奔跑，依然在追尋我那最初的夢想。走過高三，經過高考，我不認爲我是這場戰爭的成功者，但我也從來沒以爲我是一位失敗者。高考只有成功者，沒有失敗者。只要方向是正確的，只要朝着自己的目標努力過，付出過汗水；經過高考後，你會發現結果已不再那麼重要了。

如今我已步入大學這個小型社會中，也正在慢慢地去適應大學的新生活。在大學你會發現自己很自由，自由的有點放縱；你會發現上課很沉悶，因爲只有老師一個人在講臺上不停地說；你會發現自己要學的東西還有很多，你會發現有太多太多的活動等着你去參與……

告別了教室、食堂、寢室三點一線的生活，在大學自己的活動範圍會大很多，足球嘗籃球嘗圖書館都是我經常去的地方；告別了那課桌上堆積如山的資料書，因爲在大學根本就沒多少資料書，不用再爲不會做題而煩惱；告別了那每天紛飛的試卷，也不用再爲試卷上的分數而茶飯不思了。

走過高三，你會發現自己已經成熟了許多；你會發現高三將會是你一輩子都會難忘的一段時光，你會發現自己離夢想又進了一大步。

回憶高三，回憶那段被稱爲“煉獄”的生活。現在心中仍然有太多的感觸……

高三，我有過努力。相信每位高三學生都曾爲自己的目標去努力過，去付出過。努力就有結果，付出就有回報，這很公平。你爲自己的夢想付出了多少，你就會得到多少。上帝是公平公正的，在高三不要去抱怨上帝的不公，不要去抱怨自己和別人相差太多。你唯一能去做的就是努力去學習，去努力爭取自己的公平。高三就好比一場足球賽，而你需要去做的就是努力去射門，努力去獲得自己的高分。

高三，我覺得充實。高三是人生中最充實的一段時光，相信每一位過來人都會認同這一說法。高三隻有一件大事，那就是學習；高三隻有一個追求，那就是高考。我們攀登書山，我們遨遊學海；我們有做不完的題，有背不完的知識點；我們與命運抗爭，與時間賽跑。也正因爲如此，高三才成爲我們人生中最難忘的一段時光。

高三，我有太多的留戀。在高三緊張的氣氛中，也夾雜着一絲別離的氣息。因爲即將告別自己的母校，告別那些敬愛的老師，告別那些與我們一起努力追求自己夢想的同學。茫茫人海，我們從相遇到相知，我們一起吃飯一起學習，這些深厚的友誼難道不值得我們永遠去留戀嗎？好懷念高三的同學，好懷念高三的老師，真的好懷念高三的一切。如果沒有考試壓力的話，我想我會很愛高三的生活。

無論是高中還是大學，學習都是最重要的。努力去追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，但依然要堅強地去面對，執着地去追求。思想有多遠，我不一定能夠走多遠，但只要方向是對的，只要我努力的向前走，走多遠真的不重要。大家都知道蝸牛和老鷹都能到達金字塔的頂端，我不是老鷹，但我希望我會是一隻蝸牛，會是一隻努力追求自己的夢想，有過悲傷，有過淚水，依然堅強的蝸牛，會是一隻即使翅膀折了，心也要飛翔的蝸牛，更會是一隻用世上最慢的速度去實現那最遙遠目標的蝸牛。

漫步在大學校園，感受着大學那特有的氣息，站在新的起跑線上繼續努力前行，因爲我始終相信：夢不死，心不滅！

高三勵志作文 篇2

進入高三，猝然感到肩上的壓力大了許多，我不想埋怨，也不敢埋怨，只是微微皺了皺眉便釋然了。

我知道我的身上寄託着父親母親赤熱的夢想，我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久，還要再跑一年的超長馬拉松賽道上，去爭取名次。我很壓抑，很弊屈，很脆弱，很無力，但是我不得不跑，不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕，害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下，中途放棄！

我的意識就像是拉開弓的弦，繃得緊緊的，身體又好像那弦上的箭，瞬間便會彈射出去，而目標只有一個，那就是榜上有名。可我真的能正中目標嗎？我無時不在困惑。

星期天，爸媽打來了電話，他們寬慰我“也別太有壓力了，努力過就算不成功也沒啥，那麼多不上大學的人，也沒見餓死的……”我頓時釋然，明白了很多很多！

大家都說，上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰爭，自從聽了爸媽的話以後，我對那不以爲然！我覺得，高三就是一場戲，一場壓軸的戲，而進入高三的學子就是戲裏面的“主人翁”，只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕後，他的高三才會有意義！而這一切都來源於自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的斑瀾色彩的熱愛。

我知道，自己以前是多麼的愚蠢，竟然把學習知識，進步成才當作了一項任務，自己多麼無知，竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當作了一個壓力！呵呵，我明白了，我會抓緊一切學習的機會努力的'在高三這一年裏充實自己，打好了基礎才能建高樓，學好了基礎才能成就夢想！

呵呵，我才明白，我明白的還不晚。

我不再困惑，我明白高三就是一個跳板，藉助這個跳板才能躍上龍門。有壓力纔有動力，我的高三剛剛開始……

高三勵志作文 篇3

有這樣一段對話：

老和尚問小和尚：如果你跨前一步是死，退後一步是亡，你怎麼辦?

小和尚毫不猶豫地說：我往旁邊去。

是的，路並非只能向前向後，當進退兩難，你要換一個角度，換一種活法。

有這樣一個故事：

一片還很青翠很靚麗的樹葉，在一陣狂風中，被無情割落，可憐飄向地面……。

難道就這樣過早結束生命，化爲淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎着，思考着，抗爭着……。她藉助着風，努力飛舞，尋找延續生命的機會。

終於，她停在一位少女的腳下，被少女撿起。少女以欣賞、憐愛之心，將樹葉製成美麗的書籤。樹葉保全了生命的脈絡，從此與文字相伴，和墨香相依，生命得以重生。

是的，生命有多種方式，當遭遇災難，你要換一個角度，換一種活法。

有這樣一個人物：

世界級文學大師、現代派文學的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻，沉默寡言，懦弱膽怯，多愁善感，總喜歡一個人躲在角落裏發呆。父親對他很不滿意，後來對他徹底失去信心，索性不再管他，任他自生自滅。在父親的眼裏，他是一個徹頭徹尾的懦夫，一個毫無前途可言的可憐蟲。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學會了察言觀色，學會了承受和忍耐，也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是，一次偶然的機會，他走上了文學創作的道路，他把對生活的敏感，怯懦的性格，孤僻憂鬱的氣質，難以排遣的孤獨和危機感，無法克服的荒誕和恐懼，融入到小說之中，形成獨特絢麗的風格，成爲那個時代資本主義社會的精神寫照。他的《變形記》、《判決》、《城堡》等作品享譽全球，經久不衰，成爲奧地利最富盛名的作家。卡夫卡的成功告訴人們，有些東西無法改變，比如，性格，容貌，高矮等，對於這些與生俱來的缺陷，沒有必要去改變它，更不要爲此懊惱和自卑。每個人都有自己的優點，但也都有自己的缺陷，與其抱怨上天對自己的不公，不如去尋找一片適合自己生長的土地。

是的，生命各有各的精彩，當劣勢已無法改變，你要換一個角度，換一種活法。

有無數現實的例子：

似乎是生活的弱者，在經歷生活艱辛，高考落第，就業被拒，到處碰壁的一系列失敗後，終於另闢蹊徑，成爲生活的強者，獲得人生的成功，綻放生命的美麗。

是的，生活的道路很多，當前面的路走不了，你要懂得拐道，換一個角度，換一種活法。

歲月荏苒，“人生不完滿是常態，而圓滿則是非常態”，面對挫折，只要換個角度去思考，去觀察，就會發現，生活所展現的，並不是通常感覺那麼陰黎漫天，那麼沒有希望;只要眼睛能越過障礙，心能放下當下，開闊視野，轉變觀念，改變生活方式，再悲慘的生活也會峯迴路轉，再痛苦的人生也會柳暗花明。你的生命，也將因改變而精彩!

高三勵志作文 篇4

作爲中國的學子，我們的學習方式由幾千年前“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”演變成現在的“陪太子讀書”，不能不說其變化之大，畢竟它們代表的是兩個截然不同的社會制度下的學子形象。但變了的結果呢？只不過是把一個個“范進”，變成了一個個高分低能，求理論而不求實際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對這樣一個現實：我們是爲了應試而學習，爲了滿足一個個強加在我們身上的數字，爲了所謂的“光明前途”，“幸福生活”而在分數苦海里苦苦掙扎。

從某種意義上來說，中國的教育是在扼殺着我們的自由，我們的學習自由。

在已經出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學裏，老師全憑學生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學生的研究興趣和方向的自由學風下，學生可自由地異想天開，去創作、研究。曾經，有一位劍橋的博士傾力證明，300多年前啓發牛頓的蘋果樹並未被風雨摧殘，仍在三一學院原地成長，生根發芽。研究論文甚至還發表在權威刊物上呢。“無用”的思考訓練產生的成果，成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎的研究成果就在這樣的環境裏誕生。

似乎在中國人的理念裏，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。在國外的一個大公司中，有一位年過五旬的應聘者是這樣評價自己的：“我雖然已經失去了青春，但我有30年的工作經驗，我曾在7間現已倒閉的公司工作過╠╠雖談不上什麼了不起的本領，但我可以避免貴公司在經營上的許多錯誤。”結果他被聘用了。正所謂吃一塹，長一智。如果我們在小時候不經過一些社會上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢？

現在某某學生自殺、跳樓等行爲已經屢見不鮮，難道人們就不知道是什麼在迫使一個又一個寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脫嗎？

爲什麼我們要在苦海里徘徊不前？爲什麼我們要走別人畫給我們的路？爲什麼我們不能擁有一片屬於自己的明天？！

此刻，我仍有一個夢想，一個深深紮根於每一位學生的夢想。

我夢想有一天我們能覺得，原來學習是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺得，學習不是在課堂上，而是時時刻刻，無處不在的貼近着我們的生活實際，無論休息、遊戲、工作……

我夢想有一天，兒童少年長大後，能真正擁有一份愉快的、散發着淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不可及的分數和滿臉愁容的灰色童年。

讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應當苦惱的學習變得重新快樂，讓我們每一個學生都能享受充滿挑戰樂趣的未來！

高三勵志作文 篇5

前兩天聽廣播的時候，聽到一個蠻爛俗的故事。

不過電臺另一端敘述的男生幾度哽咽，我才知道這個故事雖然狗血，卻原來是真實發生過的。

胡天朗今年35歲，外貿公司經理，賢妻孝子，是旁人眼裏的人生贏家。但事實上，在胡天朗的心裏有一段不爲人知的感情，在後來的很多年裏，有那麼一個人就算只是提及姓名，都會心痛。

十年前，胡天朗25歲，那時候他還是一個遊跡於大街小巷的流氓混混，整日裏做的最多的事情就是聚衆鬥毆，之後東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房，蒽~就是那種白天算是洗頭髮，天黑之後做一些見不得光的生意的地方。

十年後的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天，依舊記憶猶新。

那天雨很大，還時不時有風吹來，胡天朗像往常一樣來到洗頭房，剛到門口，門就被打開，他竄進去，甩了甩頭髮上的水珠，“雨這麼大，怎麼沒帶傘啊！”接着扔過來一個乾毛巾。

胡天朗擡頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭，他看向蘇荷的眼睛的時候，他在那雙眼睛裏看見了光，那天大雨滂沱，他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。

之後的日子裏，胡天朗只要有時間就會去找蘇荷，他們只是靜靜的坐在那裏，有時候在洗頭房的格檔裏，有時候在巷子裏，還有的時候在街角的夜市攤上，他們會聊很多，從前，現在還有不知道的未來。

胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子，好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。

時間久了，胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的，被扣住了關於身份的所有證明，因爲當初離開家的時候誇下海口會出人頭地，所以蘇荷也因爲那些奇奇怪怪的顏面問題，索性就留在了這裏。

我記不得在哪個故事裏看到這樣一句話，遇見愛情之前，爲所欲爲，天下無敵，碰到喜歡的人的時候，恨不得自己有一個像白紙一樣乾淨的過去。

胡天朗是個小混混，蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹，這樣兩個人的愛情，似乎自從萌生之後就不被看好……

自從和蘇荷確定了關係之後，胡天朗開始很認真的去找工作，蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老闆說離開的那天，當地公安局突襲行動一舉端了洗頭店。

蘇荷自然也在被捕對象之內，審訊室裏店老闆惡狠狠的看着蘇荷，一口咬定她是主事人，之後的事情很簡單，胡天朗動用了自己當混混這麼多年的關係還是沒能把蘇荷撈出來……

最後蘇荷的處罰是被判五年，胡天朗安安穩穩的幹着自己的工作，他每個月都會去看蘇荷，他說我攢了很多錢，你出來我就娶你，他說我買了我們的房子我記得你以前說過喜歡藍色系的裝修……

蘇荷出獄那天，胡天朗因爲開會耽擱了，他去的時候，沒有等到蘇荷，只有獄警遞給他的一封信:

天朗，如果你在我清清白白的時候遇到我該多好，那樣即使我再不好，我都不會覺得自己配不上你，你說你不嫌棄我，你說你愛我，可是如果我先離開的話，我就不會害怕未來有一天你會離開我了。

你現在變得這麼好，你一定要娶一個好女孩做妻子，你一定還會有一個好看又聰明的孩子，你的人生我只要路過就夠了，你要過的好。

後來的幾年裏，胡天朗跑了幾十個城市，但是都沒能找到蘇荷，很長一段時間，他只要閉上眼睛，就能夠聽到蘇荷的聲音，那一句“我走了，就不擔心你會離開了……”

故事的最後，胡天朗說，這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她，現在我過得越好，越是忍不住發了瘋的想她，一想到她，就覺得虧欠。

這一生啊，我看過最好看的目光就是蘇荷眼裏的光，我淋過的最大得雨，就是她烈日下的轉身……

聽完胡天朗和蘇荷的故事，我才明白，這個世界上有些愛情從來都是互相成全啊！

所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊，你們要真的用心去感受，有時候愛是體諒和放手！

高三勵志作文 篇6

高中那些事兒。雖然還沒有到大徹大悟的年紀但現在想想那時候還真不是一般的開心呢。

高三意味着學、學、學……我們卻有一部分人偷偷地學着享受。

那時候從來不知道還有宅這個字的存在，只要有空都會約三五好友出去要麼遊要麼侃要麼踏大街。

那時候懶覺雖然是奢侈品，但對於玩心特重的我們貌似沒有多大的誘惑力。

週末了我們會出去吃同一碗炒飯、我們會跑到烏蘭上上磕着瓜子呆一個下午、我們會到一個很古老的水車邊上享受隨身攜帶的飯食、我們會找個有水的地方背靠背依着、我們會找個地方一塊看碟、我們會一起爬到樓頂看星星、我們會……好多好多。

有空了我們還會跑到黃河邊踩着黃河水喝着啤酒，有時候也不怕雨水打溼身體在雨中暢談，站在黃河邊看着雨水滴滴的融入渾濁的水中、有時候也不怕剛下完雨的泥地會弄髒鞋子沒命的奔跑、路過樹底的時候還會調皮的抖摟一下。上面的水珠立馬打溼樹下還未跑開的人兒。就一個下午的時間我們會偷着跑出去看早就聽說的法泉寺，在裏面虔誠的拜神、認真的聽着老大的講解、沒命的咔嚓咔嚓拍些東東、走時還不忘挑幾本佛經遞給老大，偶爾吃過晚飯會跑到只有我們幾個知道的小渠邊以看書的名義瞎混，偶爾會偷偷地侃老大的夢中情人呵呵。偶爾會私下調笑某個兄弟、偶爾會私下拿哪個美女來開玩笑。

那時候的我們眼裏只會有大家而不是某個人，那時候的我們總是會聚居、那時候的我們過生日也是大家一起呼呼哈哈而不是現在的既定模式：吃飯k歌。

那時候一個人的時候可以騎着單車在那大道上走一圈，那個時候真好。懷念曾經美食城的涼皮、曾經美食城的灰豆飯、曾經那兒的天津麻花、幹拌牛肉麪、雜醬麪、曾經住過的大院、曾經住過的私人院子、曾經漫無目的的走然後原路返回地方、曾經晚飯後會拿本書走在密密麻麻的操場上貌似在着書其實只有自己知道是書在研究自己、碰到死黨級的熟人會拿胳膊故意碰他一下、會穿過黑壓壓的人羣找到自己想吃的包子、會拿書墊着坐在操場上圍個圈吃早餐、還會約好一起去那個地方

多麼美好的回憶、也許會不記得曾經一起的人的樣子、但高中那些事兒會銘記於心

以此文祭奠我曾經毫無城府的自己、並將此獻給高三朋友們。

高三勵志作文 篇7

守望，就好比攀上山峯，踏着晨露，觸摸清風，靜靜地等待着旭日薄發的時刻。

守望，就好比站在冰封的河邊，踩着冰凌，瑟瑟地等待着冰雪消融的時刻。

守望，是幸福的等待。無論這一過程有多麼艱辛痛苦，多麼枯燥無聊。

古往今來，無數的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對與愛人團聚的守望，一個“何當”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉的守望，心中蓄積的鄉愁，因秋鴻而觸發，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待着太平盛世的到來……

太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細細咀嚼後，化做韻味無窮的文字，蘊涵在字裏行間。

街頭巷尾，人們的一舉一動中也看得見守望的影子。

光着腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望着村頭的小路，是在守望着外出務工的父母的歸來吧？坐在路口、曬着陽光的老人們，掰着手指數日子，是在守望兒孫團聚的週末吧？還有那咖啡廳、遊樂場門前拿着鮮花獨自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？

守望可以粗線條地存在於一個個畫面中，也可以體現在某一個細節上。你看，那因守望而激動得微微顫抖的雙脣，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的菸圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴隨着我們每個人，我們都會有各種各樣的守望。

高三最後半年，是拼搏奮鬥的半年，是衝刺終點的半年。我們在努力中等待目標的實現，在奮鬥中守望夢想的花開。

一路上，我們經歷了無數的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識的充實，有團結互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因爲我們堅信，只有付出努力，纔有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！

守望，是一個過程，是一種經歷，是向着生命歷程中的一個個里程碑的進發。無論多久，無論結果如何，守望，都是一種幸福的期待。