激勵高三學生奮鬥的文章大綱
導語：高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和佈滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。下面是激勵高三學生奮鬥的文章，歡迎閱讀：
激勵高三學生奮鬥的文章1
這一年，我們正高三，大家說，高考是一場沒有硝煙的戰爭，高三時沒有硝煙的戰場。我們在戰壕裏摸爬滾打，期待着勝利的號角吹響。這一年，時間最終會風乾寫滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習慣了在天朦朧的時候起牀、習慣了帶着惺鬆的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶的吃早餐就帶着課本直奔學校，邊走着邊咒罵着可惡的教育制度並計算着距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低着頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來後，看着高考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數學、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃着在語文課小憩一會、計劃着在英語課上完成未完成的物理作業;
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在牆上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間裏去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜誌、報紙、喜歡站在陽臺上望着樓下走過的女生，並大肆的點評一番、喜歡一羣哥們在一起起轟一番發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的後排小聲的討論着NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;
這一年，我們正高三。爲了一道物理題我們可以熬上一個晚字習，爲了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲~~~ 害怕着每一次的考試，卻又期待着每一次考試，害怕成績的宣佈，卻又期待着成績的宣佈，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把牆上的成績排名看了一遍又一遍，對哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然後自己回到教室啃着數學題。對父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜裏一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進步，爺就不努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年，我們正高三。習慣了早上五點多一點起牀，習慣了早上六點鐘上學，習慣了中午花很少的時間吃很有營養的午餐，習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去，習慣了夜裏在宿舍打手電筒看書……
一轉眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。
我們曾經堅信，自己的青春會在高三結束的那一刻得到釋放，以爲自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗漬，想回到高中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想着將來在大學裏揮霍着自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的衝動，即將逝去的高三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……
激勵高三學生奮鬥的文章2
魯迅先生有句名言："橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛"。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有"甘爲孺子牛"的精神。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個人未來走向的一年，至關重要。人生風雲多變，很難把握自己的命運，但是高三這一年卻可以把握。努力奮鬥了與玩玩打打，結局肯定會相差萬里。
大家都聽說過這句勵志語吧："吃苦一年，幸福一生。"人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不划得來?何況，對於那些喜歡拼搏的人來說，奮鬥就是一種享受。
所以，高三這一年要捨得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養院，父母送大家到學校來不是爲了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的，是要不得的。
同學們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本事是天生的嗎?肯定不是，他們是經歷過了"魔鬼訓練營"才練就一身功夫的!高三學生也要向他們學習，經受魔鬼訓練。不經過魔鬼一樣的訓練能成爲戰勝魔鬼的人嗎?
其實，高三的學習顯然不能稱爲"魔鬼訓練"，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高三學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說一個人脾氣犟，我們常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。我們高三學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休!
剛進入高三的時候，大家一定心裏暗暗下定決心：一定要考上某某大學!一定要把某科學習搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣......可是，過不了多久，有的同學就把當初自己的誓言忘到九霄雲外了。
這些同學本質就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實現自己的理想。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一乾二淨。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導書是我們的草。同學們要能安下心來，坐在教室裏默默啃好自己的草。
學習最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導書大同小異，有的同學喜新厭舊，總喜歡不停地換新輔導書;知識也不是花朵，有的同學喜歡走馬觀花。這兩種心態都要不得，都學不到紮實的知識。
堅持做一頭用心吃草的牛，就能取得很大的進步，就能把自己的弱科補起來，就能穩打穩紮，決勝高考。
等到成功時，同學們就會無愧於這個稱呼：我們是牛人!
激勵高三學生奮鬥的文章3
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏雲，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦――這隻能是幻想。相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說：在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢於承受地獄的折磨，地獄 的挑戰。須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏纔會更加青翠;經受得住嚴寒的磨鍊，百花纔會分外嬌豔;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹纔會鬱鬱蔥蔥。
怎麼闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。有位老師說得好：其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府人生無窮盡，出發無止境。一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但乾渴後會發現清冽甘甜的溪流，寂寞後會發現妙趣橫生的境地，艱辛後會得到心曠神怡的享受。那個神祕莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發着燻人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!
我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而慄的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之後。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨鍊。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含着成功的基因。我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍佈，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，願我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，佈滿旖旎的春光。
最後，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火衆志成城譜新曲再闖雄關!
激勵高三學生奮鬥的文章4
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和佈滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。等待着自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。
時間從不給人選擇的機會，在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野，讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長，看這份努力會綻放出怎樣的結果。
小荷才露尖尖角的時節我們企盼着未來，時至高三，纔開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中，我們也互相勉勵着，要向青春宣言，永不言棄。
每個人都期待着花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上，隱藏憂傷與甜蜜的心事，放飛象徵希望的白鳥，去追趕那金色的時光。那是初露鋒芒的年紀，那是堅信愛拼纔會贏的年紀。那時的我們匆匆踏上征途，肩負的行囊滿裝着對未來的憧憬，而它將會伴隨我們走完高中三年，走向未知而美好的象牙塔。成長的酸甜百味，讓人思索，給人前行的動力。雖然前路依舊漫漫，我們也應該鼓起勇氣，懷揣着抱負與理想，如花朵勇敢綻放，而沒有理由悲傷悵惘。
十二年辛勤的汗水，澆鑄成堅定的信念，助我們掙扎出固執的大地。等閒春過三分二，憑伏桐花報與知，2010年的夏天，一定是青蔥美好的。再回首，那是我們揮灑過青春的日子，我們執著，隱忍，堅強。
忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨，因爲他知道心中最燦爛的風景會永遠等待着他。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，花朵的綻放總是經歷了千番錘鍊打磨，在物轉星移的荏苒時光裏，終會掙脫冰冷的懸崖，擁有屬於自己的蔚然季節。
當蝴蝶的觸角輕敲花蕊，當精靈的羽翼滑過粉瓣，嬌澀的雙眼睜開，蓓蕾如破繭一般發出清脆的聲響。聽，這是花朵幸福的微笑，是漫長等待過後最好的迴應。
綻放的鮮花都異樣美麗，努力過的人就一定能獲得成功。
生命在山谷中清靈迴響，你聽見了嗎?那是花開的聲音。
激勵高三學生奮鬥的文章5
歷經磨礪，我們備戰今年高考的步伐已經近半，出於高三中期的我們，怎樣才能讓自己的這一階段發揮最大的效率，爲後面的學習積攢知識，讓自己在複習的過程中，更有力量呢?觀察近期學生的特點，一個問題逐漸浮出水面，那就是：戰勝自己才更有力量!
一名學生桑某來請假，原因竟然是學不進去，想回家反省，不想上了!並且表現的比較失落、急躁!其實該生在班裏的成績居於中上游，平時看起來還是表現比較好的!讓我感到驚訝的同時，我也不禁思考，是什麼原因導致這種情況的出現?類似的同學多嗎?如何解決?怎樣引導他們戰勝自己，繼續備戰高考呢?
對高三幾個階段的分析
新鮮奮進期。這一時間段應該是在高三開學的1~2個月內，剛上高三，班主任的鼓動和自己的鬥志很有作用，新鮮感讓自己因爲是第一次經歷充滿了進取的慾望。具體表現就是很希望進步並能付出努力，每天過得很充實。不用別人督促，也能積極主動的完成學習任務。並在學習中，慢慢的增強自己的信心。
平穩枯燥積累期。和上一階段的轉折點是月考或期中考試，時間截止在寒假統考。經歷了月考和期中考試，沸騰的心逐漸趨於平靜，在這個階段，成爲真正的知識積累階段。我們需要沉下心來，鑽研進去，把很多已經學過的知識一邊一邊的重複，然後做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段，我們看不到立竿見影的效果，我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何，這一階段，你的知識儲備在迅速的提高。
整合提高期。這一階段是年後的二輪、三輪複習時期，將會出現一定的兩極分化。正是得益於年前這一段時間的積累，很多同學的成績在整合的時候獲得進步，成績日見所升;也有一些前期工作沒做好的，現在用到基礎知識了，捉襟見肘，看到其他同學的良好狀態就感到着急心慌，成績也就可想而知了。
衝刺期。高考前的一小段時間，以模擬考爲主。無論成績優劣，都會充滿鬥志的向前衝!主要通過模擬考查找一些明顯的不足和知識的遺漏，加強訓練了考試的策略和技巧，讓自己更多的學會的只是能考出來，能做對，能得分!
在以上提及的各階段中，我們肯定都會面臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認清了各時期的主要情況，才能更有把握戰勝自己!
戰勝自己要把良好的心態放到第一位
人最大的敵人是自己，備戰高考的路上，很多時候我們面臨的不是物質和能力，而是我們自己的心態。也就是說，只要我們有一種良好的心態，高考路上面臨的困難實在算不了什麼。在這一個關鍵的階段，我們的要有努力就有收穫，堅定自己信心的意識。因爲一輪複習就是一個夯實基礎的過程，是一個慢慢積累，循序漸進的過程，付出努力、付出百倍的努力，收穫可能看起來並不起眼!但，我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現!
如果感到學習學不進去，那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看，把目光放的遠一些。看看周圍的同學，相鄰的班級，他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候，又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現的燈光，也會爲我們指明方向，注入力量的。並且，站出來看的時候，也能觀察到和自己出現類似情況的同學，看他們是如何走過這道坎的，他們有什麼樣的經驗可以借鑑。
治療學不進去，戰勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學習生活。用充實緊張有序的學習生活來抵制學不進去的胡思亂想!有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的體會到學習帶來的充實感和繼續學下去的信心。
堅持的作用
堅持做好手頭最簡單的事情。法很好，需要落實;開頭好了，需要堅持!反思一下我們緊張的學習，那些大大小小的考試，包括近幾年的一些高考題目，其實就是對一些基礎知識的不斷髮掘和延伸。也就是說，只要我們把最基本的知識掌握好了，以不變應萬變，就能增強自己的迎戰能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的複習，然後用一定量的題目來檢驗。
這些簡單的事情不用多說，重要的在於堅持，日復一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎，也能幫助我們建立牢固的知識體系，還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的，就是戰勝自己的底氣!
有一些同學難以乘受人生第一次巨大的壓力高考，選擇了放棄!我們真的很難保證，在以後再面臨一些重要問題的過程或關口的時候，再繼續放棄做逃兵嗎?
成功就是簡單的事情反覆做這裏的反覆就是堅持!備戰高考亦然!
我們現在所處的時期，正是第二階段，一個特別需要戰勝自己的階段!相信我們每一位爲了自己高考夢想奮鬥的同學們，能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰鬥中，直搗黃龍!
戰勝自己，讓自己更有力量!
激勵高三學生奮鬥的文章6
花季的青春，當我還幻想着像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那裏偶得一本《如來神掌》，然後一招天下無敵時，不知不覺將要來臨的高三，給了我一個“俠客是怎樣煉成”的機會。又或者說，高三如同我夢想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長中設置一個個挑戰，讓我在挑戰後，明白如何去成爲一名俠客。但這個無數次出現在我夢想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們人生最強大的敵人，但他的強悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個跟頭。然而，讓我最初無法理解的是，遇到這個“敵人”的人們，經歷後常常會用最敦實厚重的文字，最虔誠懷念的心去紀念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的.交情，以及和他在一起的點點滴滴。
青春懵懂，歲月流轉，當我站在高三路口的時候，當我明白即將與高人相遇、即將成爲我渴望的俠客之時，我有點欣喜：我即將從他那裏獲得我最想要的“俠客速成祕訣”。可從最初遇見的那一刻起，我就失去了懷揣夢想的無畏，因爲彼時分數這玩意兒正深深地折磨着我，尤其是我那不堪入目的數學成績每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上後才發現高三真像是個性格怪癖的老頭子，明明以爲自己付出就應該有收穫，卻常常被他的挑戰打得一塌糊塗，這讓我無暇再去顧及夢想，只能手足無措地承認我一次次的失敗。
記得在初入高三的午後，我沉浸於那些習題裏冥思苦想。喝下一杯杯涼開水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心。空氣裏瀰漫着淡淡的中性筆芯散發的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉着太陽穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉向之後、在無數次不知所措後、在失敗的淚水多過成功的喜悅後，我逐漸摸出一些門道，雖然還是他牽引着我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什麼時候看書、什麼時候練習、什麼時候背單詞，也逐漸有條不紊起來。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我揹着大大的書包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受着只有我才明白的暢快。那些失敗的畫面、沮喪的畫面、痛哭的畫面，一一閃現，又一一消失不見。然後，我會整理自己的頭髮，微微地擡起頭，提提肩膀上有些沉重的書包，快步向教室走去。因爲高三教會了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，並在最後一招扭轉那些迎面而來的打擊。
也還記得當我的聲音響起在寂靜的走廊裏，然後周圍慢慢聲音嘈雜起來，無數個“我”手捧着課本，旁若無人般朗讀着。在擦身而過的那一瞬，擡頭對着對方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然後又沉浸在自己的課本里。這時，我感覺每一個經歷高三的同學，都掌握了成爲俠客的要領，一遍遍熟悉着。而原本天天都出來“教”我幾招的高手，似乎也變成站不遠處的某一角落看着我領略後的專注，似乎掃過耳邊的微風是他在笑着感慨，雜着由衷的祝福及讚歎。
最後，當我跨過18歲，擁有了一個可以瘋狂的暑假，而我卻像經歷過場場大戰、硝煙的俠客，在全世界爲我鼓掌時選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進。
高三，對於每一個面臨他的人來說，是一種幸運。如果沒有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒有這一位隱藏在身後指點的高人，如果沒有一種俠客般堅強、執著、拼搏的精神，我不會了解原來成長不光是成長後的興奮與激動，而是這一路成長的心。
激勵高三學生奮鬥的文章7
秋涼的舒爽在十月姍姍到來。伴隨着好天氣，我們慢慢進入學習狀態，曾經遙遠的目標漸漸清晰起來。同樣，我們也在旁人的專注和堅韌裏，開始真正感受到高考帶來的壓力。
一位廣東的考生對我說：我成績太差，想放棄。或許拿一張高中畢業證就夠了，然後我自考新聞學。他說學新聞專業是他的夢想，但感到考上大學的希望渺茫。還有我的一位學生，當初爲留在南開中學讀高中，放棄了另一所學校的重點班而選擇讀這裏的平行班，高考臨近，日益爲自己的普通生身份感到失落。
我不敢斷言249天能否創造奇蹟，5985個小時能否逆轉乾坤，我只是認爲每個人都不應該放棄追逐夢想的權利，即使困難重重也要堅持到底。我曾經也是物理奧賽、化學奧賽的獲獎者，可因爲放鬆對自己的要求，沉迷於足球和遊戲，在期末考試中以物理50分、化學60分、數學70分、英語80分、語文90分的成績排到年級千名開外，當時各科滿分都是150.這是很難啓齒的往事，但也是這讓我感到無地自容的經歷激發了我的鬥志，我相信只要努力，不管在怎樣的環境都有希望挽回局面。最終我在高考後進入了一所名牌大學。面臨挑戰和困境我們依然是有選擇的，逃避和自卑會折斷追夢的翅膀，而每天踏踏實實地走一步，都會讓你離目標更近一點。
當然，我們也可能失敗，也總有人避免不了失敗.比如你被分到了平行班而沒有進入重點班，甚至你最終沒有考上一所廣爲人知的名校。但這些都不妨礙我們內心對夢想的追逐。兩個月前我受邀到哈爾濱參加第四屆90後作家聯誼會，最小的會員還是高中生，雖然就讀的學校不夠好、成績不夠好、不是重點班學員，但有着對文學的喜愛，他們一點不消極自卑，也絲毫不願放棄。參會的還有雞西大學、肇慶學院、太原城市職業學院的學生，若單以成績論英雄，他們絕對算不上拔尖者，但與我相對而坐時，我看到的是他們的成熟和認真，他們對今後的人生也有明確的規劃。高考不是終點。
每一種方式都是爲了夢想的實現，每一個階段都是走在追夢的途中，只要我們堅持。這正是本期特別策劃《重點班VS.平行班不得不說的校園祕密》想要告訴同學們的道理。汪峯的《光明》寫道：也許征程的迷惘會扯碎我的手臂，也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步，可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀。希望每一位同學都能在找到前行的目標和動力。
激勵高三學生奮鬥的文章8
6月6日晚，我吃過飯，便早早上牀，爲第二天的高考養精蓄銳。但是，對高考的巨大恐懼感就像一張大網，將我裹在其中，慢慢地抽緊，抽緊，令我窒息。我知道，我會在明後兩天徹底地“沉淪”。許多期盼，我不是不懂;許多叮嚀，我也能夠體會。但是，我總是控制不住自己如野馬般肆意馳騁的心緒，我總是無數次地明知故犯。
第一次高考，理所當然地，任何一所大學都將我無情的拒之門外。儘管這樣的結局對於我來說，早已不在意料之外。但是，現實卻像一把巨斧，將每個角落粉碎無遺。我像是一隻被砸碎硬殼的蝸牛，一次次的任人觸摸自己血肉模糊的傷口。親人的責罵，外人的嘲笑，老師同學的深深失望，令我無力反抗。
雙親以風的速度從傷痛中將我攙扶而出，我終於體會到了親情的真正含義。是的，在這個時候，他們的信任，他們的堅強，絕對是我最最可以依賴的精神支柱。擦乾腮邊的淚水，我匆匆走進了復讀班。
複習班的老師對我們說：“只要你踏進復讀的門檻，那就意味着你將沒有娛樂，沒有放鬆，沒有自由，沒有慾望，甚至你們還要暫時放下自己的一部分親情，友情。”“是的，我會做到。”我對自己說，然後握緊了拳頭。
在接下來的日子裏，我將幾乎所有與學習無關的事情都拋之腦後，一頭扎進了書堆。每天早上5點半起牀，晚上11點半睡覺;每天奔走於教室、食堂、宿舍三點一線;每天都在強迫自己，絕對不能有偷懶的慾望;每天都在關心分數，結果卻忽視了身邊朋友們同樣可憐但依舊可愛的臉龐;每天都是迎着晨曦，頂着夜幕，幾乎沒有正眼瞧過溫暖的太陽;每天都在書山題海里摸爬滾打，基本上外界的一切事物都難以成爲我的關注對象;每天都在用並不充盈的體力但十分頑強的意志力與睡魔進行着激烈的交鋒，結果咖啡、蜂王漿等輔助品時常會出現在書桌上;每天都在承受着巨大的精神壓力，卻在努力告訴自己千萬不能放棄;每天都在憧憬着美麗的大學，卻不知來年是否會實現自己的夢想?!
終於有一天，在一次月考失敗以後，我再也無法忍受教室裏那令人窒息的壓抑與沉悶，我發瘋似地跑了出去。那時我只能聽見耳邊呼呼的風聲，那久違的風聲，那麼親切，那麼悅耳。有多久了，我沒有聽見自然的聲音，甚至連最喜歡的風的聲音都忘記了。一滴眼淚滑落面頰。
我悵悵地呼出一口氣，然後深深地吸了一口，朝着空曠的大操場，用盡平生力氣大吼：“xx，你只許成功，不許失敗。”也許是我旁若無人的大叫，樹上竟有幾隻麻雀嚇得“撲棱棱”地飛起。“也好，就讓這幾隻麻雀作爲我成功的見證吧!”我暗暗地對自己說，下意識地一仰頭，我看見了太陽。
午後的陽光暖暖地將我包圍，我忽然感到心底的某個地方像是冬眠過後的青蛙，在緩緩地醒來。太陽總是如此無私，它不會因爲一個人高考成功而多照耀他一會兒，也不會因爲某個人高考失利而少照耀他一會兒。這個看似奇怪的想法竟然奇蹟般地重新將我的鬥志點燃，我心中豁然開朗：只要你心中有光，便不懼怕黑夜的來臨，燦爛的陽光總會在某個固定的時刻重新照耀在你的身上。
2007年的高考眨眼便至，前三場考試我都在波瀾不驚地答題，很自然地發揮了自己的正常水平。8日下午，滿懷信心的我隨手攔了一輛計程車直奔考點。由於通往考點的路線擁堵，我不得不繞道而行。
那是一條位於郊區的偏僻公路，常常在十幾公里之內看不見一盞紅綠燈。汽車因沒有交通規則的限制而飛速地奔馳。忽然，一陣刺耳的剎車聲將我的耳膜震得生疼。我還沒來得及思考究竟發生了什麼事兒，便一頭撞到了車內的防護欄上。頓時，我感覺眼前一黑，鮮血像失去控制的水龍頭般，從我的鼻腔裏噴涌而出，染紅了我的上衣。口中有腥鹹的血的味道，下意識的，我伸出右手去捂，結果卻摸到了一把粘稠的血糊。我別過頭，跳下車，跌跌撞撞地向路邊的一個雪糕攤走去。我想我永遠都不會忘記那位好心的老大娘。她顯然是被渾身是血的我下懵了。反應過來後，她手忙腳亂地從雪糕車裏抽出她全部的衛生紙。我感激地一把接過，捂住鼻孔，連聲說着“謝謝”。然後伸出血污的右手，向不遠處的另一輛計程車費力的晃動……
上車之後，那位好心的司機掏出自己車上的礦泉水，讓我擦洗傷口，我卻呆若木雞。因爲我真的害怕了，我害怕今年的高考會因此而再度失敗。我甚至沒有考慮向那個粗心的出租車司機索賠，我甚至在慌亂之中還給他留下幾塊錢車費，因爲我還保持着最起碼的清醒：無論怎樣，我要高考，我要成功，我答應過自己的，我不可以失敗……憑着這些殘存但卻異常清晰地信念，我堅持了下來。與此同時，血也在不斷地滴下來，滴下來……
昏昏沉沉地來到考場，我迎來了滿目關切的監考老師，待他們問清情況後，可親可敬的監考老師，手忙腳亂地掏出自己的紙巾和監考員專用水，讓我擦血。然後用柔和親切的安慰讓我鎮定下來，最後又送我一摞草稿紙，讓我墊在試卷上以防試卷因被血污染而作廢。我的心頭涌過一陣巨大的暖流，簡直不知道該說什麼纔好，只是不停地道謝。考試過程中，我的鼻子十分難受，因爲其中塞滿了止血用的紙巾。但我還是強忍着痛苦，堅持答完英語，然後一頭紮在了桌子上，同考場的同學慌忙將我弄醒，攙扶着出了考場。我感覺一陣虛脫，但還是不由自主地又朝考場的方向望了一眼……
也許是老天同情我的遭遇，竟對我照顧有加。高考成績揭曉，我的聽力得了滿分，英語總分129。得知成績的一剎那，我喜極而泣。
經歷了這麼多，我終於明白：當初，因爲沒有理想，不曾努力，所以不能算是失敗;而現在我努力了，我奮鬥了……我不再逃避，我沒有掩飾，我勇敢地完成了自己的第二次高考。我用第一次高考的慘敗，還有那次刻骨銘心的流血經歷換來了第二次高考的通行證，也換來了大學的錄取通知書。
現在，我坐在大學宿舍裏，提起高考時用過的鋼筆，拿出高考時剩餘的草稿紙，重溫那段刻骨銘心的歲月。經歷了血與痛的代價，高考6月，將在我的記憶中永難磨滅。
走過6月，不要說生活不夠公平，也不要說命運如何殘酷。多年以後，驀然回首，你會閉目長嘆，感慨萬千。不爲累累碩果或是那種曲折而扼腕嘆息，只爲了那段全心付出的歲月，爲夢想拼搏的激情，滿腔不屈的鮮血，魂牽夢縈的理想……
擁有過，便已足矣。
