幼兒成語故事大綱

導語：成語故事幾乎是每一個小朋友的必修課，它涵蓋了語言之美，歷史典故，傳統智慧，無疑是每個家庭教育“必備基本款”，不僅可以提高孩子的語言表達能力，還可以作爲一種品德的教育。接下來小編特意準備了幼兒成語故事。文章僅供大家的借鑑參考！

　　聞雞起舞

晉代有一位的將軍，名叫祖逖。他文韜武略，忠心愛國，是一位倍受尊敬的人。

可是，祖逖小時候卻是個淘氣的孩子。他不愛讀書習武，整天只喜歡到處去玩。

祖逖長大後，看見國家衰落，連年征戰，百姓的日子非常艱苦。但是，他力量微薄，學問又淺，什麼忙也幫不上。

爲了能改變國家的現狀，祖逖開始發奮讀書，認真學習，從書中汲取了豐富的知識，學問大有長進。

祖逖還經常去當時的首都洛陽，向有學問的人請教。認識他的人都說：“祖逖將來會是國家的棟樑。”

在祖逖24歲的時候，有人推薦他去做官，但他覺得自己的學問還不夠，就沒有答應，而是繼續努力讀書。

祖逖有個好朋友叫劉琨，他和祖逖一樣，都希望早日平定戰亂，讓國家強大，讓百姓過上好日子。兩個人每次在一起談論國家大事，都會不知不覺談到很晚，就在一張牀上休息。

第二天早上，他們又會一起練劍習武，爲將來報效祖國做好準備。

一天半夜，祖逖在睡夢中聽到雞叫聲，便爬起來對劉琨說：“公雞在叫我們起牀，現在就去練劍怎麼樣？”劉琨欣然同意了。

從此以後，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起牀練劍。不管颳風下雨，不管酷暑嚴冬，從來沒有間斷過。

功夫不負有心人，經過長期的刻苦練習，祖逖與劉琨都成爲既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗的文武全才。

聞雞起舞的故事告訴我們：只有通過堅持不懈的努力，纔有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學習喲！

　　對牛彈琴

春秋時期，魯國有個著名的音樂家，名字叫公明儀。他對音樂有極深的造詣（ｙì），善於彈琴。他的琴聲優美動聽，人們聽到如此美妙的琴聲之後往往如醉如癡。

有一年的春天，他帶着琴來到城郊的田野散步，和煦（ｘù）的春風將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環顧四周，發現不遠處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發，突發奇想要爲這頭公牛演奏一曲，於是他撥動琴絃，對着這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會那高雅的曲調，仍然低着頭繼續吃草。因爲公牛雖然能聽到琴絃發出的聲音，但是並不能理解曲子中的美妙意境。

公明儀見美妙的琴聲並不能打動這頭不懂音樂的牛，非常無奈。過了一會兒，他又想出了一個辦法。公明儀撫動琴絃，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢（ｄú）發出的叫聲。這時候這頭大公牛纔像突然明白了什麼似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來。

後來，人們就用“對牛彈琴”來比喻對愚蠢的人講深刻的道理，或對外行人說內行話，白白浪費時間；現在也用來譏笑人說話不看對象。

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　　曹衝稱象

很久很久以前，有一個聰明的小孩，名叫曹衝，曹衝的爸爸是個大官。

有一天，外國人送給他一隻大象，他很想知道這隻大象有多重，於是就對手下的官員說：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重。”這可是一件難事，大象是陸地上最大的動物，怎麼稱它？手下的官員開始使勁想，沒有那麼大的秤，人也沒有那麼大的力氣把大象擡起來，這可怎麼辦啊！大家都圍着大象發愁，誰也想不出稱象的辦法。

這個時候，跑出來一個小孩子，站到大人面前說：“我有辦法，我有辦法！”官員們一看，原來是曹衝，大家心裏在想：哼！大人都想不出辦法來，一個五歲的小孩子，會有什麼辦法！而且大象這麼重，他怎麼可能想到辦法稱它呢！

可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹衝就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來。

他爸爸就說：“你有辦法快說出來讓大家聽聽。”

曹衝說：“我稱給你們看，你們就明白了。”

他叫人把大象牽了過來，跟着他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹衝去河邊幹什麼呢？大家都想看看他到底怎麼稱大象，就一起跟着來到河邊。河邊正好有隻空着的大船，曹衝說：“把大象牽到船上去。”

大象上了船，船就往下沉了很多。曹衝說：“在船挨着水的地方畫一條線做記號。”記號劃好了以後，曹衝又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空着，就往上浮起來很多。

大家看着，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心裏想：“這孩子在玩什麼把戲呀，他這樣怎麼能稱出大象有多重呢？”

接下來曹衝叫人搬了很多石塊過來，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。

曹衝看見船上的記號到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個記號的地方，這時候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，就是大象的重量了。

大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹衝做給大家看，大人還真想不出來呢。所有的官員還有曹衝的爸爸都豎起大拇指說：“曹衝真聰明！”

　　揠苗助長

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人着急起來，他想：“讓我把秧苗拔高一點兒吧。”主意打定，他就動起手來。

秧苗多得數不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他回到家裏，喘着氣對家裏人說：“累死我了，累死我了。今天我總算幫秧苗長高一點兒了。”他的兒子不明白是怎麼回事，跑到田裏去一看，秧苗全都枯死了。

“揠苗助長”就是從這個故事來的。有人爲了急於要把一件事情辦好，可是採用了違背事理的方法，結果把事情弄糟了，可以說他是“揠苗助長”。

　　三顧茅廬

東漢末年，中原各地都在打仗。每股勢力都想壯大自己，成爲國家的唯一統治者。其中有位叫劉備的英雄，他看到國家四分五裂，百姓被戰爭折磨，很想建立一個能讓百姓安居樂業、沒有戰亂的國家。但是，劉備的勢力很薄弱，他身邊只有兩個能征善戰的好兄弟——關羽和張飛，而缺少有智謀的人幫助他。

後來，有人向劉備推薦諸葛亮，說他才華過人、智謀深遠，如果誰能得到他的幫助，就可以平定天下了。劉備聽了很高興，於是派人打聽諸葛亮的消息。那時，諸葛亮住在隆中的一間茅草屋裏，過着悠閒的隱居生活。爲了能得到諸葛亮的幫助，劉備帶着豐厚的禮物，在關羽和張飛的陪同下，一起去請諸葛亮。

他們到了諸葛亮的家門口，劉備親自去敲門。不巧，諸葛亮不在家！劉備只好失望地回去了，但他仍不放棄請諸葛亮的念頭。

有一天，劉備聽說諸葛亮回家了，就急忙帶着關羽和張飛再一次去拜訪。那時正是冬天，北風“呼呼”地颳着，還下着大雪。劉備冒着雪，走了很遠的路，希望能用自己的誠意打動諸葛亮。可是，這一次諸葛亮又沒在家。劉備只好留下一封信，離開了諸葛亮的茅草屋。

過了些日子，劉備準備再次去請諸葛亮。這時，關羽和張飛都勸他不要去了，他們都覺得劉備沒必要對諸葛亮這麼恭敬。劉備卻說：“對於有才能的人，就要用尊敬的態度。”然後，又和關羽、張飛第三次去請諸葛亮。

這一次，他們來到諸葛亮家時已經是中午了，書童說，諸葛亮正在午睡。劉備沒有打擾他，而是恭敬地站在門口等諸葛亮醒來。劉備在門外等了很久，太陽曬得他滿頭大汗。關羽和張飛都心疼地勸劉備到陰涼的地方坐下休息，可劉備覺得，那樣不足以表示他對諸葛亮的敬意，於是他堅持守在門口。

諸葛亮醒來後，聽說劉備爲了不影響他休息，已經在門口站了幾個小時，心裏非常感動，趕快出門去迎接劉備。諸葛亮邀請劉備到自己的書房討論國家大事，他們發現倆人有着共同的目標：建立一個讓百姓安居樂業、沒有戰亂的國家。於是，諸葛亮決定接受劉備的邀請，幫助劉備建立蜀漢政權。

劉備三次拜見諸葛亮，用自己的真誠打動了他，纔得到了諸葛亮的輔佐。在此後的幾十年裏，諸葛亮用自己的才智幫助劉備使蜀漢政權成爲當時最強大的勢力之一。