函授大專畢業自我鑑定（精選12篇）

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑑定可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？下面是小編爲大家整理的函授大專畢業自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

函授大專畢業自我鑑定 1

在科技知識高度發展的今天，各個企業都在進行用人制度改革，知識、才能似乎可以改變一切，爲了適應這種社會環境需要，也爲了提高自己的工作水平和業務能力，我報名參加了20xx年成人高考，並考取山東科技大學，開始了三年的專科學習。通過函授學習，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，在政治思想方面，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業。

三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的.任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收穫，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開採技術等專業書籍，面對每學期考試，我都取得很好成績。這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質量。感謝學校爲我提供良好的學習環境，感覺老師的辛苦栽培和教導。

在我工作中，我把我學到得知識系統的歸納，科學有效的結合現在的工作崗位，充分發揮理論和實踐應用的結合，這樣我的個人素質也提高了，業務能力也提高了。特別是我學習的《煤礦開採技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基捶等知識，使我在工作中得到更多應用空間，今後，我將繼續進行有針對性地學習。畢竟，知識是提高人修養的基本途徑，也是時代的需要。

函授大專畢業自我鑑定 2

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認識：

本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的`心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

（二）業務認識：

山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

函授大專畢業自我鑑定 3

在二年的工作實踐中，感覺到自己有許多的不足之處，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業。如此一來，我就成了公司裏的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次的課堂上，我認真的聽講，不懂就問，針對作業我認真對待，一絲不苟，不明之處主動找專業老師；每次考試後，我會總結一下學習的經驗。一份耕耘，一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼是不可能的。

學習雖然重要，一個人能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的.機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習；在公司裏，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。

在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各文件資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

在思想覺悟上，我始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力，根據專業方向的要求，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識，爲專業課程的學習打下了紮實的基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

函授大專畢業自我鑑定 4

爲了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，於是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的.成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西，還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此爲基礎，不斷的研究學習，提升自己。有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！

函授大專畢業自我鑑定 5

爲了提高自己的業務水平和能力，我參加了2005年的成人高考，考取了曲阜師範大學的漢語言文學專業，於是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑑定如下：

(一)政治思想上:

在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

(二)收穫和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

(三)工作與學習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的.本職工作，認真備課，教好學生。

一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。今後，我會把做老師的路走得更好，更充實！

函授大專畢業自我鑑定 6

爲適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸於20xx年被合工大成教院錄取，成爲xxxx工業大學的一名函授生，開始了xx年的“工、學”之路。在這xx年的函授學習的日子裏，本人認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行於實際工作中去。

以紮實的作風對待學習。xx年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師佈置的作業，並積極響應校方要求加強閒暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考覈，無一門功課補考，受到學校老師的讚賞。

以行之有效的'方法創新“工作+學習”新模式。爲“工、學”兩不誤，我一直利用節假日空閒時間來學習，並積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的誇獎。

xx年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習爲經驗，以工大的優良教學理念爲指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公僕。

函授大專畢業自我鑑定 7

三年大專生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面工作方面及綜合素養方面都得到了很大提高。

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更爲深刻的熟悉。並且參加了學院組織的入黨積極分子的培訓。在學校遵紀守法愛護公共設施樂於關懷和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自身，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦一般話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的`操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素養。身爲學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的累積。

三年的大專生活，使自身的知識水平思想境界工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這立即揮手告辭美好大專生活踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情堅定的信心高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

函授大專畢業自我鑑定 8

依舊記得剛剛來到xx學院的情景，那時候，我對大學生活充滿着嚮往，雖然我讀的是大專，但是這並不影響我滴美好生活的嚮往。

在我讀大學的這三年中，前兩年我度過了美好又短暫的校園時光，後面的一年之中，我在xx實習了一年，不論是學習還是工作，我都是認真對待的。現在我終於要正式離開學校了，再次走到校門前一切都是那麼熟悉，猶如回到了三年前，自己第一次站在校門口遙望學校是的情景，時間一晃就是三年，沒有想到時間竟然這麼快。老實說，在大二那年即將出去實習的時候我都還沒有完全反應過來。因爲兩年的大學時光終究還是太短暫了，那段時間我都沒有適應自己從一名大學生向社會工作者的身份渡過期。

回顧我這三年來的大學生活，自認爲沒有辜負自己的青春韶華。在學習上，我刻苦鑽研專業知識難點，將專業技能學好學精，並且在大學三年裏，我將本專業的技能證書全部考取，不但如此，我還考了國家公共英語4級，和計算機二級證書，因爲我知道，我出去找工作基本上沒有優勢，所以我要充實自己的底牌。除此之外，我還報名了自考本，並且已經拿到了自考本的'學士學位。除此之外，我想讓自己更加優秀，報名了專升本，這三年來我一直爲專升本做着準備，很榮幸也很幸運，我成功考上了，即將進入下一段大學生活。

在思想上，我積極進取，奮發向上，是一個非常有正能量的學生，我時常能給周圍的人傳遞正面的影響和情緒，有着良好的價值觀和道德意識觀。

在工作中，我虛心向學，我知道自己還有很多不足的地方，我們公司有很多的同事都是本科生，像我這樣的專科生，是極少數，我們身上都有着同一個特點，那就是努力，所以纔會被公司看中。在這一年的時間裏，我上班從不遲到早退，沒有過曠工的現象，一直在自己的崗位上兢兢業業的工作着，爲的就是讓自己更加優秀，在工作中鍛鍊自己，在工作中提升自己。

在過去一年中，我邊學習邊工作，真的很不容易，回首自己這三年來的生活，我都是認真刻苦的。看到自己越來越優秀，我覺得真的挺不容易的。都說退步很容易，但是想要變優秀很難，一步一個腳印才能讓自己得到改變，我堅信一句話，“世上無難事只怕有心人”，今後不論是學習還是工作，我都會一直保持努力，讓自己得到進一步的提升！

函授大專畢業自我鑑定 9

青春的大學生活就這樣在我們沉醉學習的時候不經意就這麼結束了，在學校的每條道路上都有着我們在一起走過的回憶。初來的迷茫無措、軍訓時我們的咬牙堅持、活動中的開心回憶、還有在教室裏我們的埋頭苦讀，我的三年大專並不空虛，我過得非常的充實非常的快樂。我要寫下我在這三年來的變化與成長，對經歷了這三年的我做出一個總結和認知。

一、在思想上

我爲人誠信，守時守約，與人交往能禮貌待人。在校期間嚴格的遵守學校規定，我還在大一期間就開始擔任學習委員，期間我認證負責，做好自己工作的同時幫助每一個前來向我求助的同學。雖然在平時的表現並不算非常突出，但我依然在期間堅持積極向上的生活態度。

二、學習上

通過xxx老師的精心教導，我在大學期間養成了良好的自學習慣。並在學習期間認真鑽研專業知識，課餘時間積極的和班級裏的同學討論專業知識、交流學習經驗，經過努力，我圓滿的完成了本專業的課程內容。平時我還注意其他課外的知識的閱讀和積累，沒事就喜歡往圖書室跑。真因爲有這樣的愛好，我在對自己學習委員的工作上更加順利了，大量的知識積累也讓我更加有信心。

三、工作上

我工作努力，努力負責。嚴格的按照，工作的標準完成工作，公司的大家都非常的友好。工作完成良好，並的得到了不少同事間的幫助，於同事能積極交流工作經驗。雖然現在在工作上還沒能做到和老員工一樣得心應手，但也能在一些領域發揮出自己的優勢。

四、生活中

我的物質生活方面崇尚質樸，不攀比不奢華，心理生活上我時常保持着勇往直前的氣勢，在工作中奮勇直前。但是在平常的生活當中我卻一改前態，我在平時平易近人，保持與周圍人羣的交好，與周圍的`鄰里之間相處融洽。

三年的學時間就像流水一般逝去，但這不是結束，只是我未來旅途的開始，在之後的路上，我會遇上更多的朋友，參加更多的競爭。我會爭取在我的職業生涯中穩步前進，將我在這三年的所學，都用在以後的的生活中。希望在以後的工作裏，我能更一步精進我的專業，增長我的知識，在社會這本大書中學到更多的經驗。

函授大專畢業自我鑑定 10

時光荏苒，即將告別生活了三年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自己的全面發展爲努力奮鬥的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成爲一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，爲實現人生的自我價值打下基礎。

在學習上，增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率，三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識，在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的`學習。

在思想上，通過在課堂上系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省，因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的，在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成爲系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野，在校期間參加了校裏面的唱歌比賽，並獲得了校＂十佳歌星＂的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。爲以後的人生道路做了鋪墊。

函授大專畢業自我鑑定 11

大學期間，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合潛質的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，爲我踏入社會打下了堅實的基礎。

在思想上，我嚴於律己，用心要求上進，因各方面的表現突出，於2006年11月加入中國共產黨，並在參加預備黨員培訓班培訓中，榮獲中共XXX大學委員會黨校第二十二期預備黨員培訓班“優秀學員”榮譽稱號。

在工作上，我時刻保持一顆熱情的心和高度的'職責感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，我先後擔任班組織委員、班長、院團委組織部幹事、院第三期預備黨員培訓班班長等職務。任職期間，我認真開展學院、黨校佈置的各項工作並順利完成。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應潛質、管理、組織和協調潛質得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活，並被評2006年度“XXX優秀團幹部”。

在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。個性在熟悉運用會計電算化軟件、用友軟件，並能熟練操作Windows系列操作系統和Office系列辦公軟件，能運用VisualFoxPro進行基本技能操作，爲以後走上工作崗位打下紮實的基礎，此外，我還認真學習專業外的相關知識。

在生活上，我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫忙同學，平時積極參加黨組織生活及學院和班羣衆的各項活動，課餘時刻注意加強鍛鍊身體。

函授大專畢業自我鑑定 12

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明，幼師專函授畢業鑑定。

自從XX年年被山東理工學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自身的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自身的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較的提高，先概括如下：

（一）思想認識：

本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的`心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我貌同的目標。

（二）業務認識：

山東理工學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，提高了業務能力。使本人的業務提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自身的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。