大學生學年自我鑑定(15篇)
自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎？下面是小編收集整理的大學生學年自我鑑定，希望對大家有所幫助。
大學生學年自我鑑定1
大二這一年，是我成長的最快的，也是最繁忙的一年。一個輕鬆愉快的環境和一個忙碌坎坷的環境，哪一個更好呢？我認爲是那個忙碌而坎坷的環境。“生於憂患死於安樂”這一句名言就可以揭示出其中的道理，一段慵懶的時光給我們帶來的除了墮落之外再無其他，而一段充滿挑戰和坎坷的時光給我們帶來了，不僅是奮鬥的決心，還有敢挑戰難關的勇氣。所以，在大二這忙碌擁擠的一年中，我的成長有了極大的突破，甚至我有一次回家時，我的媽媽說我變得更加成熟了，也變得更加的沉穩了。聽到這句話，給我非常大的鼓勵，作爲一個成年人，確實該有一些擔當了，也應該明確自己的位置，做好屬於自己的事情，這纔是真實的成長。
在我這一年的學習中，我認識到理論知識在一定的區域裏是無法真實體驗的，只有當我們實踐它時，我們才能感受到它的能量，也才能更準確的拿捏準確。所以我在課餘時間都會進行課後實踐，無論是專業方面還是非專業方面的實踐，我都有參與。學校外面商業街裏面有很多可以兼職的地方，我也經常去做一做兼職，體驗工作的感覺。我在寒假也去了專業對口的公司進行實習，爲我的實踐增添了不少的閱歷。此外，我認爲在這些實踐中感觸最深的點就是，每一行每一業都不像我們眼中那麼簡單，就算是一個戶外擺攤工作，它也有技能和難處。所以，我們不能輕視任何一份職業，只有嚴肅對待，我們纔會明白原來每份工作的難點和易點都不一樣，只有掌握了這些，我們纔會有辦法進行攻破。所以，在接下里的一年中，我會更加的重視實踐，再接再厲！爲今後步入這個社會做足準備！
大學生學年自我鑑定2
時光飛逝，年的大學生活已經不知不覺的過去了兩年。轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的學習生活，無論是在學習，思想還是生活方面，都有了進步。在過去的一年中我收穫了很多。
首先，在上學年的學習實踐過程中，學到了理論知識並培養了一定的實踐能力；在學習上我認真學習努力提高自身的綜合素質。通過堅持不懈的努力，我通過了英語四級考試，並利用課餘時間準備計算機等級考試，最終成功通過了計算機二級C考試拿到了合格證書。此外，經過不斷地練習CAD軟件的使用，也取得了CAD證書。
其次，在積極參加學校組織的活動中，使自己在與人相處中更加的瞭解自己，知不足而後改之；曾參加了系裏祖組織的澆樹活動，從中感悟到勞動使人更有前進的動力。在不斷向黨組織靠近的過程中，對黨的認識也越來越清楚，離加入黨的願望也越來越近了，同時也感覺到了一份壓力。
在生活方面，在暑期間曾去校外進行實踐。進入一家機械加工廠後發現自己不會的知識太多，還有很多方面需要學習和補充。
總之在過去的一年中，有失有得。在接下來學年中，將會一如既往的去堅持自己的目標，充分利用好有限的時間去學最多的知識培養最強的能力。
大學生學年自我鑑定3
珍貴的三大學生活已接近尾聲，現對大學三年的得失進行自我鑑定，以便於更好地認識自己。
我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴉式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
大學三年中，我參加了心裏協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還做過班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過代理，進過電子廠做實習生，促銷TCL做過助理等，在這些工作中我積累了很多的經驗，相信這些都有利於我以後的就業，對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些，但樂此不疲。
我認爲一個人的誠實是立身之本，是對人的一種原則。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，這也是對自己的責任。我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。我每週堅持與父母保持聯繫，主要不想讓他們掛念，對用錢方面從來都是用在刀刃上的，父母的錢來之不易，我也堅持自己邊工作邊學習。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、鑑定，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。
在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍，纔可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
以上爲我的個人鑑定，謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學生學年自我鑑定4
曾記得在大一入學時候，學長曾教誨，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活，當初的我還不以爲意，覺得大學有四年，時間可長了。現在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學時光是多麼的短暫，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學習，充實自己的人生，而有些人，大學就在遊戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過後，有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經是大三了，不願承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不願承認自己已經21歲，太多太多的不願意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是後悔與自責，我們應該懷有一顆奮發向上的心去對過去的大二，曾經的大二好好做一下總結，唯有總結才能使人提高。
學習方面：
在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩遊戲，還有上上網。不好好學習的後果會在學習成績上體現出來，特別是在期末考試時候，因爲什麼都不懂所以，那時候壓力很大，即使最後的結果是沒有掛科，但是成績也不怎麼理想，與當初設下拿獎學金的目標已經遠去。
社團工作：
大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因爲沒當上部長後的失落，或者是因爲學生工作的激情褪去，我發現自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛鍊，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一羣大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成爲了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起爲社團服務，那段時間很開心。
通過對這社團工作的回顧，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什麼事情也辦不好的，所以在以後的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛鍊的機會，讓大學四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網絡流傳語：大一學習的是傻子，大二不學習的是傻子，大三傻子都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因爲大學的時間已經不多了，再加上大三是學習專業課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業，可能真的是什麼也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業都成問題，那時候真的是後悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因爲通過大一大二的經驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。
大三的學習計劃：
堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點。
要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。
不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現。
要學好一些製圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是爲以後走上工作崗位做準備。
每星期，堅持學習英語，每個週三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
個人能力的提高
1、在大三，是提高自己的個人能力的最後階段，在大三這一年，應該學會如何與人相處，要學會嚴格對待自己，對別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2、要珍惜每一次表現自己的機會，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人去認識你自己。
3、在班級組織活動中，要提高自己的組織管理能力。
大二已經變成過去，大三已經來臨，我要做好每次的總結，從總結中吸取經驗和教訓。並且對未來充滿了信心，世界上沒有過不去的坎，相信自己，相信自己能在大三裏學到更多的知識，相信自己能克服掉以前的壞習慣，在未來的一年中，學到知識，能提高能力，充實自己。大三，我將做最好的自己!
大學生學年自我鑑定5
我所學習的是護理專業，轉眼之間學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成爲一名救死扶傷的護士。
本人從XX年進入廣西醫科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。
然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成爲一名德、智、體全面發展的大學生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人後，我發現臨牀護理和我們書本上所學的知識還是存在着差距的，自己不僅要有紮實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何，在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習，不斷奮鬥目標，不斷完善自我，不斷經歷成長磨練的階段。
其中我曾經努力學習護理相關知識，擔任班幹、社團幹部和舍長時工作認真，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。
在今後的工作道路上我給我個人的自我鑑定：在思想上，認真學習，積極向上，要有勇於接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鑽研，態度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質；在工作上。
我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善於工作總結，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平；在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨牀上，爲病人更多的服務，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮鬥，朝着目標，做好一名優秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
大學生學年自我鑑定6
專科大學生，大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。不滿足於現狀的我在大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。
我個人認爲我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也結合我的專業性質注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此課餘的時候我就在外面做起了兼職，也經常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁設計和多媒體的製作，同時對企業的數據庫原理和應用產生了濃厚的興趣，並利用課餘和假期時間自修完了這方面的相關課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的"和裝機零距離"大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由恆鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了"個人電腦軟硬故障免費維修"和"個人電腦系統維護和修復"等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還爲電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，
學校的各種活動我都熱情的參加，在200Ｘ下半年至200Ｘ上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，我們終於改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
爲學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入長江電腦公司技術部任兼職售後服務人員，並被聘爲翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色爲公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由於我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
大學生學年自我鑑定7
思想方面：在政治方面，我認真學習了《毛概》、《馬原》等課程，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策。積極向黨組織靠攏，認真書寫入黨申請書、思想彙報等，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己並有幸被選爲重培。在爲人處事方面，我不斷反省自身的不足，讓自己能夠更加地嚴以律己寬以待人，戒驕戒躁，寬厚有度。在生活方面，不貪慕虛榮，不互相攀比，儘量地勤儉節約，並且覺得自己是時候爲自己的未來做打算了，無論是考研還是工作!是時候覺醒了!
學習方面：相比去年有一定的進步，但是仍然是平平如水。總體感覺，大一是迷茫但仍有所希冀的一年，大二是放浪卻任其不羈的一年，大三該是覺醒且須奮鬥的一年了!大二一年儘管成績平平卻沒有掛科，黯然傷神者，惟四級也!那是一個永遠也抹不去的痛，也促使我下定決心一定要攻克它。抱着一顆及格萬歲的心，有人卻被傷得很深，沒有一個好的學習態度是不可能學好的。白駒過隙，大三已然到來，這一年有太多的課，太多的專業課!前路漫漫，我輩當風雨兼程，視死如歸。若此，無憾也!
文、體、勞方面：相比大一學年，社團活動沒怎麼參加了。但是班級以及部門的活動還是會積極參與，這也加強了班級同學、部門同事之間的感情。平常會經常去圖書館借一些自己感興趣的書刊閱讀，在網上也會時不時看看新聞，關心國計民生。作爲一名當代大學生，切不可一心只讀聖賢書。晚上沒事的話都會去操場鍛鍊鍛鍊，畢竟一個好的身體是做好學習工作的前提，也是任何東西都換不來的!
存在不足：最大的不足依然是學習，也是我一直想有所突破的。其次，對黨的認識還不夠深入，向黨組織靠攏的步伐較爲緩慢，今後我會更嚴
格的要求自己，努力向黨看齊。再次，人際交流方面有待提高，畢竟這也是很重要的。
大學生學年自我鑑定8
珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。
xxx xx年x月x日
大學生學年自我鑑定9
大學的這一學期中，我學會了如何爲人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發展的優秀學生，讓自己成爲一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人. 我全面自覺遵守《大學生行爲準則》和學校規章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦社會不良誘惑。 我的大學生的自我鑑定如上，我深知‘良禽擇木而棲，士爲伯樂而容’，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。大學的生活還有很長，而我會迎頭並進，我知道沒有一個良好的思想品德，是很難在羣體裏找到立足之地的。所以在這裏不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以後的學習上、生活上，我會更加的努力，爲我的未來打拼出閃亮的一幕！ 願借您的慧眼，開拓我人生的旅程！
大學生學年自我鑑定10
回顧這學期，我最大的變化是，我已經在我的腦海中長大了很多在我的第一年。這也可以說是與大一新生的思想差異。但是我還有很多地方需要改進。
在這個學期結束的時候，我真正認識到學習的好處和學習的意義。學習是在老師的引導下培養我們自主學習的潛能，也是我們對待學習和生活的態度。在前半個學期，我強迫自己學習，不積極，不專心。錯誤的心態讓我在學習的時候接受知識，效果很差。一般來說，頭腦不是用來學習的。但我始終明白學習對我的重要性，所以我在不斷爭取思想進步的同時真正明白我應該怎樣學習。下半節課，我認真地聽着。我坐在任何一節課的第一排。這是爲了保證我的學習質量和我和老師之間的距離。因此，我對下學期的要求是上課認真聽講，不遲到，不曠課。因爲良好的學習態度可以幫助你改善這一薄弱環節的學習。
這學期我最大的收穫就是心智的成熟。我想在大學裏培養良好的性格。它需要各方面都很好。在工作方面，作爲班級的學習委員，我一直很愛我的班級成員，在班級中盡我所能幫助同學們，與班級中的每一位同學都有着良好的關係。但有時我並沒有起到帶頭作用，我的要求不嚴格也間接影響了課堂氣氛。這是我今後需要注意的，保持班級的進取精神。
回首過去，我覺得這一年的學習和生活是我人生中的一個重要轉折點。新生取得了輝煌的成績。二年級學生不斷挑戰自我，在已有的基礎上充實自己。他們正在不懈努力，爲實現人生價值奠定更加堅實的基礎。今年的校園生活主要由兩部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。
首先，學習。
每個人都應該生活和學習，尤其是學生。我對知識和專業的要求非常細緻，所以我的成績一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時，我也結合自己的專業特點，注重對各種應用軟件和硬件的研究。在我的業餘時間，我在外面做兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦問題。通過這些，我的專業知識得到了很大的擴展，我的知識也得到了擴展。
2.愛好廣泛。
我擅長排版、網頁設計和多媒體制作。同時，我對數據庫和應用也很感興趣。我在課餘和假期中學習了相關的知識。當我成爲體育委員時，我還參加了學校青年志願者協會和計算機協會，擔任活動部長和外聯部長。在日常工作中，工作熱情負責，不記仇，敢於進取，團結協會成員。在一年的時間裏，我牽頭組織了一次學校互聯網協會與某某電腦公司零距離的大型講座活動，專門針對在校學生。學校志願者帶來了相關的服務人員和活動場地，和某某電腦科技有限公司帶來了技術和設備，共同舉辦了免費維修PC軟硬件故障和現場諮詢活動，如PC系統維護和維修等。它不僅服務於學校的學生，提高和加深他們對計算機的興趣和理解，而且爲計算機公司贏得了預期的利潤和效益。
3.參加各種校園活動。
從20xx年下半年到20xx年上半年，我參加了學校組織的網站設計大賽，並取得了不錯的成績。我和我的同學合作，使我自己的主頁屬於我們班。在本學年學院組織的校籃球排球比賽中，我也以身作則，精心挑選隊員備戰。我的功夫不下於有心之人，在大一的所有體育比賽中改寫我們班的歷史。
大學生學年自我鑑定11
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班臨時負責人，學期伊始我積極參與了班幹部的競選，在教師和同學們的信任和支持下，我當選爲班裏的團支書。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課餘文化生活。第二學期開始，班裏班幹部換屆選舉，我再次積極競選，並當選爲班長。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
在生活中，我團結同學，儘量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，咱們扮演着被培養對象的角色。教師是咱們的長輩，因此我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，咱們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學生學年自我鑑定12
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的瞭解，嵌入式Linu_____程序開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的`是班長，在此期間，積極主動地爲同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裏我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裏，我年年都獲得了"優秀學生幹部"的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大四暑假我去電子廠做質檢等。爲今後的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。
思想方面，通過大學裏系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考覈，獲得了黨校結業證書，光榮地成爲中共預備黨員。
我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
大學生學年自我鑑定13
時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻轉成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業，女人負責！從xxxx年12月28日我踏出校園的那一刻起，我似乎又長大了一些！
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做爲目標，以自我的全面發展爲努力方向；樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。爲實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習潛力和分析處理問題的潛力遺蹟必須的協調組織和管理潛力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還思想行爲方面，我作風優良，待人誠懇，能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理的安排生活中的事務，並且積極向黨組織靠攏！
作爲xxx學院xxxx級機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備着爲共產主義事業做貢獻。
我相信能憑自己的潛力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標！
大學生學年自我鑑定14
思想方面，通過大學4年系統全面地學會用正確先進的理論自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考覈，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成爲中共預備黨員。但是，由於種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做1個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學生學年自我鑑定15
回顧大一學年的成長讓我從中學到不少實用的知識，無論是專業知識的學習還是實踐經驗的積累都很重要，而且我能夠妥善處理好人際關係從而獲得了同學們的認可，展望今後的大學生活讓我明白自己需要努力的地方還有很多，現對大一學年的表現進行以下自我鑑定。
思想上能夠秉承堅持不懈的原則來進行奮鬥，由於大學期間的管理比較寬鬆從而十分考驗學生的自律性，得益於高中期間的良好習慣以及軍訓期間的收穫，讓我明白對待學習唯有堅持不懈纔能有所收穫，若是遇到難題便需要多進行思考並進行深入剖析才行，直到確定自己難以解答出來以後再來向老師或同學進行請教，至少這給了我思考的過程從而獲得思想上的進步，而且我很關心班級的發展並積極參加學校各項活動，在我的內心深處也有着想要爲班級爭光的想法，這份集體榮譽感在我看來是有利於自身發展的。
學習上能夠養成良好習慣並取得不錯的成績，我明白身爲大學生的自己應該將學習當成首要職責，因此我在課堂上能夠認真學習專業知識並做好相應的筆記，對於理解不夠深刻的知識點則會虛心向老師請教，下課以後則會前往圖書館進行翻閱與專業知識相關的書籍，雖然大學畢業以後自己便要步入社會從而開始工作，但我對於未來的規劃比較迷茫從而只能將精力都放在學習上，只有這樣才能夠讓我感到安心並在學習知識的過程中得到成長，也許只有自己學習更多知識才能夠在將來畢業以後有着更多底蘊。
生活上能夠和同學友好相處從而建立良好的關係，從十幾天的軍訓到後面的課堂學習讓我具備較高的集體榮譽感，因此我能夠在力所能及的情況下盡力幫助班上的每個同學，除此之外我還參加了學生會並與其中的成員處理好關係，爲了同一個目標而奮鬥讓我擁有了較高的責任心。我還利用課餘時間勤工儉學從而積累了不少經驗，對我來說這都是大學階段需要經歷的生活自然會好好珍惜，而且在我參加校外兼職以後纔會深刻體會到父母工作的不易，這無疑讓我的思想更加成熟並認識到自己肩上職責的重要性。
結束的大一生活讓我從中學到不少實用的知識，接下來我應該強化學習並爭取在下一學年做得更好，我會努力成爲優秀大學生並朝着這個目標不斷奮鬥。
