電大自我鑑定4篇

自我鑑定是個人在一個時期的自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的電大自我鑑定4篇，歡迎閱讀與收藏。

　　電大自我鑑定 篇1

雖然已有兩個專科文憑，但仍然覺得自己學得還不夠，抱着終身學習的強烈求知慾和進取心參加了電大學習，20XX年的現再已修完全部課程，就要畢業了。兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友畢業生;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

回顧這二年多的學習歷程，感受頗多。在學校採取的網絡+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。

一、克服困難

電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是工資低，家庭經濟基礎不好，但我們很節約，在學習期間交清所有的學費;二是工作壓力大，但我正確處理工作與學習之間的矛盾，按時上課，按時完成所有學科的作業;三是正確處理學習與家庭的關係，在家人不同意的情況下做好父母的工作，爭取家人的支持，這成爲我完成學業的動力。

二、認真學習

電大的學習不同於脫產學習，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成。爲了學好所有的學科，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點;業餘時間時我經常上網查閱有關的資料，進入電大的網站做相關的練習題，並通過交流平臺與同學們進行交流，通過打電話、qq等形式向老師請教，高質量的完成各科作業、調查 無憂

三、內化運用

由於我新擔任教導處副主任職務，管理學校的經驗不足，不斷的充實自己是很必要的。因此，我選擇這個專業，在平時的學習中，我做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內化所學的知識，將所學的知識運用於自己的教學實踐及管理實踐中，提高了自己的管理能力和自身的素質。

四、收穫成功

但是，目前自己在計算機應用方面還有所欠缺畢業生，有待進一步提高，我會繼續努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓。同時我也將繼續鑽研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐。

最後，我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質修養，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!以上就是我的電大畢業生自我鑑定。

　　電大自我鑑定 篇2

五年制的電大生活即將消逝，在這五年的校園生活中，感受頗多，迷茫，無助，快樂，難過，都在不同的階段涌現。回顧這五年的學習歷程，還是瀝瀝在目。

在幾年的學習中，使我充分認識到在校所學的知識及工作經驗，是爲了滿足今後的工作需要，需補充相關理論、專業技能知識。所以進入電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，爲比較順利地完成各項工作創造了良好條件。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我能夠全身心投入上課階段的學習。

學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，爲我營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，

使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。 電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了，我用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。爲了提高自已，我特別珍惜學習的機會。我能正確處理好與學習，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進我自身的動力。在課外之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。

在整個學習過程中，我能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。 經過五年的電大學習，起到事半功倍的效果。五年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

縱然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。也使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論知識，學會了更多操作技能等等。

畢業後，我定會一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一個有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的人材。

　　電大自我鑑定 篇3

我叫xxx，是xxx學院物流專業的一名應屆畢業生，本人爲人正直，誠懇，性格開朗，有主見，積極進取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，自信心強、學習能力強。

大學期間接受過全方位的大學物流專業知識教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在物流操作和管理方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的現場實踐和研究分析能力。

在學習中，我認真學習了本專業的課程，對計算機技術有一定的`掌握，在學習本專業的同時還努力學習了其他能提高自己能力和適應社會工作環境的知識。大學生活是我人生履歷中最充實、最寶貴的一頁。作爲一名物流管理專業的大學生，我熱愛我的專業併爲其投入了巨大的熱情和精力。在校期間，我學習認真，與老師、同學相處融洽，積極參加學校的多種社團活動，聽取學術報告，參加社會實踐活動，潛移默化中培養了我組織管理能力。我善與人溝通，並且有較強的組織協調能力和團隊合作精神。正處於人生精力充沛時期的我，渴望在更爲廣闊的天地裏展露自己的才能，我不滿足現有的知識水平，期望在實踐中得到提高。

　　電大自我鑑定 篇4

本人就讀於中央廣播電視大學xxxx級xxxxxx專業。在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大學習以自學爲主，爲了不影響工作，我統籌安排，以工作爲主，學習爲工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支持、幫助和配合。兩年多電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，爲我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。經過兩年多的電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質，做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，起到事半功倍的效果。兩年多的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程，使我獲益良多。

畢業後，我將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，認真做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去，不斷地完善自我，爭取取得更好的成績。