大學生個人自我鑑定模板合集8篇
自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑑定。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的大學生個人自我鑑定8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是xx學院xx專業的一名畢業生，藉此擇業之際，我懷着一顆真誠的心，真誠地向您推薦自己。
在性格方面，我樂觀向上，面對困難有不服輸的精神，勤奮拼搏、刻苦好學，大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高，纔是我們作爲當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有強烈的責任感，對工作極端負責的精神；且能較好的處理人際關係。大學三年的成長裏，我思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受挑戰和考驗。
在大學的三年多時間裏，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識；熟悉了機牀的瞭解；而且我能獨立加工零件和製作零件作等等。
同時，我利用課餘時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。不僅培養了紮實的知識技能，更建立了嚴謹求實的思維體系。在校期間，我刻苦學習，成績優秀。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。我加入了學生會，並在這個社團裏很好的鍛鍊了自己。積極的與他人交往，幫助有困難的同學，交到了很多的朋友。在上學期間，我儘可能的去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己得到鍛鍊，讓自己的語言表達能力得到提升。在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。
我熱愛貴單位所從事的事業，並期望能夠在您的領導下，爲這一光榮的事業而奮鬥。我會在實踐中不斷學習、進步。面對工作，我能幹、肯幹，一定不辜負您的信任與期望。如果有幸進入貴公司，我一定會加倍努力。
大學生個人自我鑑定 篇2尊敬的領導：
您好！
十分感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來閱讀我的求職個人鑑定！
在本人即將完成學業踏上社會大家庭之際，有幸得到這麼一個向貴公司展示自我的寶貴機會，萬分感謝！
新的世紀已經來臨，社會需要的是素質型的人材。我國已加入WTO，未來的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中突穎而出，除了應學習掌握專業知識外，還需綜合培養自身素質，努力做到德、智、體、美全面發展。x年的xx生涯讓我學到了很多很多，長大了很多很多。還記得剛進校門時對計算機還不甚瞭解，但通過這x年的學習和努力，得益於各種各樣的鍛鍊機會。現在的我精通計算機調試、計算機網絡；除此之外，還能熟練綜合運用Word、Excel、等編排報刊、雜誌、文稿等，運用FrontPage、PhotoShop、Flash、AutoCAD等系列軟件獨立完成網站規劃、建設和維護。個人認爲我的最大的優勢在於幾年來積累的各種各樣的實踐經驗和很強的動手操作能力。
當今世界計算機技術的發展日新月異，任何一個想要在IT業立足的人的都必須具備不凡的自學能力和敏銳的觀察力如此才能緊跟技術最前沿。在這一點上，我不敢說我已經做的很好了，但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優點！
找到一個適合自身特點，能充分發揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司可以成爲那個可以實現自我價值的大舞臺。
祝工作順利！
此致
敬禮！
求職者：xxx
20xx年x月x日
大學生個人自我鑑定 篇3不可否認，四年的大學生活是我人生的一個大轉折點。我深深地懂得“責任，榮譽，國家”這六個字的含義。作爲大學生我最基本的責任是學習。
在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。雖然是這樣，我也有必要對自己的大學做個具體的自我鑑定。
來XXX學校是我的選擇，而把專業學好則是我的追求成績可以帶來榮譽和自信。俗話說：“機遇只留給那些有準備的人。一直以來我在班上的成績一直都是很優秀的，每年我都可以獲得院設獎學金，優秀三好學生，優秀班幹部等稱號;參加全國英語競賽獲一等獎，全國數學建模競賽省一等獎;順利通過英語四六級考試;一致受到好評。
除了必修課程外，我還自學電腦軟件。因此，對日常辦公軟件用得相當熟悉。在英語學習上，我堅持每天聽英語磁帶，閱讀英語書報，全面提高聽說讀寫能力。
另外，我也積極參加各種社會實踐活動。作爲應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此，在讀書期間，我一直利用各種機會做兼職，做暑期工。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富，複雜。但我有較強的責任心，適應能力和學習能力。而且比較勤奮。所以在兼職中我能圓滿完成各項工作，從中獲得的經驗令我受益匪淺。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢。良好的人際關係和團隊協作能力是我始終樂觀自信的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的我經常主動了解同學，喜歡幫助同學，同時也與大家分享快樂和痛苦。我堅信：作爲一個和諧的社會人，應該融入他所在的集體。並且爲提升這個集體的活力，質量作出努力，從而也提升了自己的生活質量。
熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，纔可做好。我相信我未來的路一定不會平凡。
大學生個人自我鑑定 篇4時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習上。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因爲這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，纔對得住自己的大學生涯！
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬於經濟方面的內容，通過綜合會計，我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法，對我瞭解和認識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裏得到一定的啓發。
其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的瞭解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認爲還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！
我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫助的！
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，爲我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
大學就相當於一個小型的社會，作爲一個步入社會的緩衝，我們可以從中學到好多的東西。大學裏時間比高中充足多了，這樣可以利用剩餘時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利於交往，又是尊重別人。
大學生個人自我鑑定 篇5在洗煤車間實習半個月，我詳細學習洗煤車間的工藝流程、設備操作和生產管理。
爲了能更好地學習生產設備的結構與操作方面技能，除了向大班長學習日常管理、對員工進行培訓外，還經常向現場的師傅請教、與師傅們共同探討現場問題。
洗煤車間是我們選煤廠的.主要生產車間，生產的產品有精煤、塊煤、末原、末矸和水洗矸。洗煤車間工藝完善、設備齊全、生產靈活且生產適應性強。車間領導十分注意對生產過程、產品質量的控制；使生產趨於極限化，利潤趨於最大化。車間員工工作細緻、認真負責，對實時生產情況的掌握和控制非常到位；對質量事故、機電事故和生產事故都做的防微杜漸。在這裏，我向他們學到了細緻、科學的管理和對生產環節的實時掌控。
洗煤車間的實習期有半個月。在這半個月我去的崗位比較多，有精煤倉高崗、319皮帶、380皮帶和跳汰機等。
在精煤倉高崗，我在師傅的指導下，學習了觀察精煤倉和末原倉的庫存情況和精煤、末原的落地情況；並且在靠近煤場的高崗，我也瞭解了煤場的裝運和地銷的情況。
319皮帶崗位在洗煤車間可以算是工作量比較小、操作比較簡單的崗位。只是由於我的工作經驗較少、一些衛生要求容易忽略。那時我上的是八點班，零點班的一位好心的大姨給我留下字條，耐心的告訴我：“停機前把翻板打起，將直溜槽的塊煤衝乾淨；停機後把翻板打起來。”這些話現在我一直保存着，一直不敢淡忘。我知道這些是廠裏對我的要求和領導、員工對我的關心；儘管現在我的工作還有很多的不足，但是我相信用我的努力和大家的關心，我在以後的工作中定會更加細緻、表現地更加出色。
380皮帶崗位是一個聯繫着六樓等厚篩和二樓末原皮帶的崗位。在380皮帶崗位，我除了在崗位上觀察皮帶的運行狀況和皮帶上的煤質情況，還經常到六樓觀察等厚篩的篩分情況和二樓的末原產品情況；以期更好的系統掌握末原的生產情況。
跳汰機是我們選煤廠的主洗設備，跳汰機崗位操作是一項系統、全面的工作。我在跳汰機崗位的實習時間也是最長的，由於白天的生產時間比較短，在跳汰學習的期間有兩個中班和兩個夜班。在跳汰的學習中，我在崗位上向跳汰機司機學習現場操作，平時加強跳汰理論知識的學習，經過半個月的時間，我可以獨立自主的操作跳汰機，但在操作過程中也發現了一些問題。比如：
（1）跳汰機長期沒有進行單機檢查，沒有對跳汰機操作參數做總結歸納，很難確定跳汰機的分選精度；
（2）跳汰機的風、水、料開關分別佈置在四樓，使操作不能隨心所欲，往往導致調節因數搭配不合理，產品質量出現問題等。
由於我們選煤廠是礦井型選煤廠，儘量不能因爲選煤廠停機影響礦井的生產。我做過一個極端化的設想，可能平時遇不到：就是我們的原煤倉夠3天的緩衝量，若是全廠洗煤系統停機時間更長，我們需要將原煤落地。現在的情況是原煤車間的來料在洗煤車間不能直接運到煤場落地。爲此我設想：讓原煤通過末原皮帶運至煤場落地，爲此需要在302刮板加插板和加上溜槽至末原皮帶，或者在需要的時候把等厚篩的篩板去掉，讓原煤經過末原系統落地。
大學生個人自我鑑定 篇6尊敬的領導：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門。
我叫××,是一名即將於××年××月畢業於××大學，計算機應用專業的學生。大學三年中，我吸取了豐富的專業知識並鍛鍊了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了c語言、java語言、vb語言、sql語言，數據庫原理，並對面向對象的c++和vc++ 等有所瞭解。作爲一名計算機專業的學生，能夠熟練運用office等辦公自動化軟件，課外我還自學了coreldraw，photoshop平面設計軟件，在這期間考取了“電子商務師”證書。
自入校以來，我充分利用業餘時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校安全文明月科技大賽獲得個人第一名的成績。過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。
真心希望貴公司能夠給我一個機會，我願意與貴公司同甘共苦、共創未來!
期待您的回覆!
此致
敬禮!
自薦人：××
××年××月××日
大學生個人自我鑑定 篇7大學理論知識學習的自我鑑定。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
我個人認爲，自己最大的缺點就是過於執着，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鑽牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以爲傲的優點，也爲我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信爲榮，以不守時、阿諛虛僞爲恥。我一直追求人格的昇華，注重自己的品行。我認爲，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會爲自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段。它包含了多少汗水與多少收穫……相信這些經歷和積累都將成爲我人生道路上輝煌的里程碑，它們爲我的人生道路指明瞭方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
大學生個人自我鑑定 篇8四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。
在思想上，我從一個普通學生到一個以爲人民服務爲己任的人，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我努力實現自我價值，認真學習各種理論，並努力把他們付之於實踐，對今後的職業規劃有了更加清晰的認識。
在學習上，由於成績不太好，曾有一陣消極，爲珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。並在學校得到了肯定連或四年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重纔好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
四年裏我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲做一個知識型的社會人才打下堅實的基礎。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學多種電腦軟件的操作方法，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的漫漫人生路。
