畢業自我鑑定3000字
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編爲大家整理的畢業自我鑑定3000字，希望對大家有所幫助。
爲期2年的進修學習結束了，我又回到了我所熟悉、熱愛的工作崗位。首先要感謝醫院領導和醫務科的安排，讓我有這個寶貴的學習機會，其次感謝財務科、設備科和其他科室各位同事，他們爲我解決了很多進修期間遇到的實際困難，他們的大力支持和幫助是我不斷進步的動力，使我順利完成了學我進修的內容是病理技術和病理診斷，病理是聯繫基礎醫學和臨牀醫學的橋樑，病理診斷作爲“最終診斷”，是考察一個醫院診斷水平的一個非常重要的部分。病理診斷的結果往往決定着病人的進一步治療方案，決定某一個病人需要手術治療還是內科治療，決定手術的方式和範圍以及重要器官或者肢體的去留等，因此病理科的醫療風險決不比臨牀科室低。
在進修過程中，本人始終嚴格要求自己，不敢有絲毫鬆懈。從標本接收標本到出片，是一個複雜的過程，包括取材、脫水、包埋、切片、脫蠟、染色、封片等，每一個步驟都決定着製片的質量，從而影響鏡下觀察。因此我把病理技術當作我本次進修的一個重要內容，一絲不苟地學習，熟練掌握了製片技術，同時還學習各種特殊染色和免疫組織化學染色，熟悉精品文檔13抗酸染色、HP染色、PAS染色、網狀纖維染色等特殊染色和免疫組織化學染色的相關操作方法。病理診斷是本次學習的最重要部分，國內病理大師紀小龍認爲，一個能夠初步出具一般病理診斷報告的病理醫師，必需達萬以上的閱片量，爲達到這個要求，除了上班時間外，我還經常利用下班時間抓緊看片，基本能將進修科室每天的出片全部看過，進修期間閱片近3萬張。同時閱讀了諸如《阿克曼外科病理學》、《Rosai&Ackeman科病理學》、《病理診斷彩色圖譜》、《疑難外科病理診斷與鑑別診斷》、《皮膚病理學》和《軟組織病理學》等病理診斷鉅著的相關內容。除了借閱和醫院購買，本人還自費購買了總共一千多元的此類書籍。通過不斷努力，本人掌握了常見病、多發病及部分少見的病理診斷，並能夠解決一些疑難病理的診斷問題，得到老師的肯定。本人堅持參加每月例行的南寧市病理讀片會，堅持參加每一次的科內疑難病歷討論，並積極發言。本人還多次參加旁聽病理碩士研究生的開題報告和畢業答辯，開闊了自己的視野。
經過進修，本人獲得病理診斷進修培訓考覈合格證，使我院病理科具備了執業准入的必要條件。本人將努力工作，用所學知識爲醫院病理工作開展貢獻自己的力量。精品文檔13進修總結20XX年是重要的一年，聊城市婦幼保健院成功購置開發區醫院並籌建聊城市中心醫院，20XX年也是我年大學臨牀結束並順利畢業的一年，機遇就是這麼巧合，通過應聘，很幸運加入市婦幼，成爲市婦幼的一員。爲了讓我們更好地踏入嶄新的工作當中，掌握精湛的技術才能並更好的爲患者服務，我院組織安排新入職的臨牀及護理人員一百多人赴濟寧醫學院附屬醫院進修學習，作爲新入員工這是一次非常難得的機會。在進修期間我被分到了心內、神內、消化、呼吸等四個內科學習，半年的時間說長也短，但所獲頗豐，心得體會也不少，現就揀幾點我在心內和呼吸科學習過程中感觸較深的來談談。心內科是醫院最重要的窗口之一我所在的醫院心內科個病區加一個CCU病區，不僅接診正常的老年慢性病人，還要收治從地縣上轉的急危重病人，有着急、忙、雜的特性。
面對危重急症病人的首診和搶救心內科病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速若處理不當就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，心內科不同於病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時瞭解患者的需求，建立良好的護患關係。在心內，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的精品文檔13言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行爲不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得“溝通”在心內科是很重要的一個環節。同時，要學會觀察，才善於發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地瞭解和判斷，有利於醫護人員救治工作的展開，也爲病人爭取了時間。例如：急性心梗的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其發病時間及誘因和心前區部位和嚴重程度、既往史等，第一時間初步診斷出其病因爲其救治，爲病人的救治爭取時間。在心內科每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名內科醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要紮實理論基礎、豐富的臨牀經驗、快速的反應、麻利的動作，這纔是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
在呼吸科以其他科比較，呼吸科的疾病發病的複雜性在臨牀醫學中是比較突出的。而且呼吸病中的許多疾病的病因和發病機理與生活環境、吸菸史及遺傳因素密切相關，如COPD、肺心病、肺栓塞、哮喘及呼吸系統腫瘤等；許多疾病的病因與發病機理還與流行病學有密切的關係，如社區獲得性肺炎，天氣變化普通感冒引起的慢阻肺急性加重等，均有流行病學問題存在。
在診斷方面，完整的呼吸系統疾病的診斷應包括三方精品文檔13面：功能診斷；病理診斷，包括性質與部位；病因診斷，在病因、病理等難於明確時，則僅可得到臨牀診斷。診斷依據除了包括：病史、症狀、體徵、化驗資料、X線、CT？等一般資料外，還有支氣管鏡、痰培養等特殊檢查。對於一些臨牀表現非常明顯的呼吸系統疾病只根據臨牀症狀和體徵也可作出診斷，如COPD的桶狀胸、心源性哮喘等，對於那些早期病症輕、症狀不明顯又無典型病史者，則需詳細檢查後方可確定診斷。
內科疾病相對複雜、不好理解外，遇到了這方面的病人，也應該對這些症狀和體徵引起高度的重視，熟悉和解它們在內科疾病中的臨牀意義，同時還要鑑別這些症狀、體徵是因爲內科疾病所引起，還是其它系統疾病引起。內科常用的臨牀思維方法是：首先是從臨牀表現上發現問題，從中得到提示，然後進行相關的實驗室檢查，得到相應診斷，然後在進一步檢查，得到病理診斷，明確疾病的部位和性質，然後在採取相應的治療措施。而不象其它科室常常採取的“全面撒網，重點捕魚”的思維方式。
希波克拉底說：工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術，其實醫生的工作也是同樣地需要藝術。這段進修時間裏，我的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感謝我院培養和對我們生活方面細心的服務，進修結束之後我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上臨牀崗位，提高臨牀診療工作能力，對人類健康事業盡心盡責！我希望自己能成爲一名合格優秀的醫生。首先感謝醫院領導給我提供這麼好的學習機會！20xx年11月—20xx年12月本人在省人民醫院醫院進行了1年多的進修學習。
省人民醫醫院是衛生廳直屬的三級甲等醫院，進修學習教育基地。是我省融醫療、教學、科研、預防爲一體的現代化大型綜合性醫院。省醫病理科擁有達到國際先進水平病理設備以及經驗豐富的病理專家、醫生和技術人員：可開展全身各個系統的病理學檢查，尤其是對前列腺、乳腺、呼吸系統、消化系統、神經系統、淋巴造血系統、神經內分泌系統疾病以及軟組織腫瘤等的病理診斷方面積累了豐富經驗，並按WHO要求對疾病進行診斷、分類。除了進行常規病理學檢查外，還開展了各種特殊染色、免疫組化、核酸分子原位雜交等多項技術提供更全面更準確的病理診斷，病理科每週還組織一次全科人員參加的疑難病例討論，對專業知識的提高有很大促進，在此期間我也每週參加了疑難病例討論，對疑難、少見病例加深了認識。值得一提的是這裏的臨牀醫師常常與病理醫師一起討論病例，由臨牀醫師說明患者臨牀情況、影像學資料、實驗室結果，病理醫師報告病理所見及初診意見，然後進行討論，這種密切聯繫可以減少許多漏診、誤診，儘量避免不必要的醫療事故的發生。
本人在這1年多的進修學習過程中，嚴格要求自己，遵守醫院和科室的各項規章制度，努力學習，總共閱讀病理切片10000萬多張，大大提高了業務水平。特別是全面掌握了婦科TCT的診斷，對臨牀醫生制訂治療方案，判斷病人的預後都具有重要的指導作用。在胃鏡、腸鏡、纖維支氣管鏡等內窺鏡鉗取、宮頸及胸腺的活檢標本的診斷上有了很大收穫。對於特殊染色及免疫組化的應用，與疾病的用藥和預後的關係，有了較深的瞭解。能對TCT細胞學進行診斷，特別是對宮頸細胞學Bethesda報告系統定義和標準有較深的認識。
畢業自我鑑定2這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的`毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，爲自己終身學習奠定了基礎。經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習爲以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己是大專文憑而失去自信心，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我實現未來目標。我相信：努力一定能贏得精彩！塑造一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中，通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備，將會在以後的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊，更重要的是爲以後的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義等思想，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過75分即將取得東南大學學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，最大的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作爲主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。
在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上，我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍，纔可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
畢業自我鑑定3時光飛逝，近一個月的實習已經接近尾聲，但在這短短的一個月裏我經歷了許多學到了許多，可以說這一個月的實習期是非常充實和豐富的，它讓我有機會將理論與實踐結合，有機會提前適應工作環境，使我掌握了許多知識，積累了一些經驗，收穫了不少感悟。在即將離開大學跨入社會之際，一個月的實習期雖然短暫，但是卻意義重大，因爲它起到一個學校與社會的銜接作用，是承上啓下的階段。避免了我們在真正工作之後走一些不必要的彎路、遇到一些不必要的尷尬。所以我非常珍視這次寶貴的機會，爭取在最短的時間裏儘量的充實自己、鍛鍊自己、提高能力、增強技能，避免浪費了這僅此一次的寶貴機會。
我實習的項目部位於兩江新區渝北區境內，離家很遠，所以我只能一週回一次家，這裏雖然比較偏僻，但是畢竟附近有鎮子，項目工作人員的住宿也是在鎮上，所以相比之下，條件並不算艱苦。兩江新區處處是一片繁忙的景象，到處都是大大小小的工地，大型機械設備，運輸貨車、攪拌車也隨處可見，真的一派大建設的景象。其實，在我來到這裏之前，我並沒有對兩江新區有過深入的瞭解，只是知道，開發新區要帶動一批新的產業，促進重慶和西部的發展。來到這裏後我才做了比較深入的瞭解。兩江新區是中國第三個國家級新區，也是中國內陸第一個國家級新區。主要發展軌道交通、電力裝備（含核電、風電等）、新能源汽車、國防軍工、電子信息等五大戰略性產業，以及國家級研發總部、重大科研成果轉化基地、災備及數據中心等三大戰略性創新功能，加快培育一批高成長性新興產業集羣。作爲統籌城鄉綜合配套改革試驗的先行區，兩江新區將着眼於建設內陸開放經濟和現代產業體系，建設成爲內陸重要的先進製造業基地和現代服務業基地，建設成爲長江上游金融中心和創新中心，建設成爲內陸開放的重要門戶、科學發展的示範窗口。其將享受國家給予上海浦東新區和天津濱海新區的政策，包括對於土地、金融、財稅、投資等領域賦予先行先試權，允許和支持試驗一些重大的、更具突破性的改革措施。兩江新區的成立從國家戰略上可以看作是新一輪西部大開放的標誌性事件，它將深刻改變西部的經濟面貌，對縮小東西區域差距起到舉足輕重的作用。重慶的兩江新區建成後不僅能與浦東新區相提並論，還有不可小徐的戰略意義，能在這裏實習，我感覺到非常幸運。同時，我也看到了自己的職業前景，重慶還有好幾十年的建設期，到處都是機會，我們大可以把青春和熱血奉獻給自己的家鄉，而不是像很多年輕人一樣，爲了更多的工作機會而背井離鄉，辛苦打拼只爲了可以榮歸故里、衣錦還鄉，所以作爲重慶人也感覺到了自己的幸運和驕傲。因此，我更應該努力學習、刻苦專研，不浪費將來的大好機會和作爲重慶人的先天優勢。
此次實習我獲益匪淺，但是我認爲最爲重要的知識和經驗可以總結爲三點：第一，理論與實踐相結合鞏固了理論知識。第二，瞭解了項目運作方式和管理方法。第三，學會在工作環境中與人相處和交流。
首先，此次實習提供了理論結合實際的寶貴機會，在這個過程中，我發現自己對於課堂上所學的知識有了更深的理解和更透徹的認知。特別是關於施工方法和規範的專業知識，在課堂上聽老師描述和講解雖然也使我有較深的印象，但是畢竟很多情景和過程都需要通過自己的聯想和猜測來理解和記憶，老師畢竟不能還原出最真實的感受。但在這次實習過程中，我曾多次和師傅一同前往工地，在通過自己實地觀察和親身經歷之後，對於很多知識的理解更加形象生動，因此掌握也就更牢固了。在實習期間，我每天都做知識上的查漏補缺，使理論和實踐相互印證相互作用，近一步完善了自己的知識結構。比如，去過工地之後，我會馬上回來看書，查找今天我所看到的相關知識，不懂的可以詢問師傅或上網查找。在書中所看到的也可以去工地查看驗證，這樣時間和理論就可以互相補充、相輔相成。同時，我也體悟到，大學所學的知識並不是如有些人所說是無用的，正好相反，大學所教授的知識是非常基礎和關鍵的。在有些人看來基礎的知識並不能直接爲人所用，但是這根本不能構成我們輕視它的原因。這些基礎的知識儲備正是學習那些有實用知識的前提，就像要修煉絕世神功必須練好內功心法一樣。在此次實習中，我就感覺到，平時學習的知識發揮了極大的作用，使我在極短的時間內理解和掌握新學到的知識，抓住師傅所說的要點，其實並不是我有多聰明，只是我有較良好的知識基礎罷了。
其次，作爲工程造價的學生，我們不僅需要懂得工程專業知識和技術，更要對管理有較好的認知。對於大多數人來說，專業知識會隨着工作時間的推移而日益豐富和完善，但是對於管理知識則只有有心。
人才能更好的掌握。因此將來的競爭力不僅體現在專業水平上，更體現在管理水平和意識上。在這次實習中，我不僅認真學習了技術知識，更留心觀察和了解了項目的組織結構，運作方式和流程，以及組織文化的建立，工程進度的控制等等。並從中學習和領悟到一些關於管理的觀點，我想這一點對於我今後的工作肯定是非常有用的。技術是硬實力，那麼管理就是軟實力，規範合理的管理可以確保技術得到有效的發揮，可以爲一個組織的技術保駕護航。
對於組織的結構而言，正如在項目管理課程中所學的一樣，不同的結構都各有優缺點，重要的是要選擇與去生產力和生產方式相符合的結構，以期最大限度的發揮其優點削弱其缺點。現在的項目大都採取項目經理制也就是純項目式組織，企業對項目的管理權限減弱，增大了項目經理的權利，使項目初一相對獨立的狀態，這樣一來有非常多的好處。第一，企業減少了管理事務，只負責統籌安排，提高了效率，同時可以把更多的中心放在企業整體優化和拓展上。第二，企業只負責選任項目經理，將企業的員工道德風險轉移給了項目經理。第三，項目經理權限也大，責任也就越大，在這樣的前提下，必將嚴抓項目規章制度，加強管理的力度，從而進一步提高了管理水平。第四，在項目經理責任制中，個項目自負盈虧也從而杜絕了資源的浪費。
另外，說到組織文化，現在很多企業或者是項目其實並沒有非常重視，因爲它並不是直接的生產力，所產生的效果貌似又很微弱，其實不然。在這次實習中，我深刻的感受到了組織文化的重要性。我所在的項目就非常重視組織文化的建立，雖然沒有提出一個固定的口號
或者座右銘，但是這個項目通過舉辦一些活動來帶動組織文化的形成，比如組織一些集體活動、帶領員工參加一些學習等等，集體活動可以增強同事間的瞭解和溝通並且消除嫌隙，有利於組織氣氛的融洽和諧，組織參加學習可以把員工的注意力轉移到提高知識技能上，從而形成正當競爭，另外還可以提高員工的文化素質，從而提升項目形象。在一中和諧有朝氣的組織氛圍中，員工能更好的參與工作，也有利於各部門間的溝通，使整個項目的工作人員心往一處想，勁兒往一處使。塑造組織文化並不用投入許多資金或者資源，但是需要一點一點的慢慢積累和經營，從而取得預期的效果。
在這次實習中我還體悟到，計劃和控制對一個項目的重要性。計劃是每個項目開始前必須的準備工作，無疑是必不可少的，但並不是有了計劃就萬事俱備了。項目進行過程中的控制纔是最至關重要的，只有做出有效及時的控制措施，項目纔會按着計劃的方向進行。我所實習的項目就遇到了工期延誤的問題。我當時旁聽了一個會議，就是關於如何控制工期的偏差的。項目上果斷做出壓縮工期的決定，雖然會帶來一定的虧損，但是相比拖欠工期而導致信譽損失要強。壓縮工期後，雖然工期合格，但是使項目付出更多的資金和資源，還是損失不小，後來我瞭解到，之所以會工期拖延就是因爲之前控制不等造成。工地上遇到了釘子戶拒不拆遷，而項目上一直沒有拿出有效的措施解決此事，導致路已經修到此處，釘子戶卻還在鬧事，不得不停工，還因此發生了鬥毆事件，不僅耽誤了工期還損害了公司形象。
