六一兒童節主持詞（通用11篇）

六月是我們茁壯成長的季節,今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，小編今天爲大家帶來六一兒童節主持詞，一起來學習一下吧！

六一兒童節主持詞 篇1

吳：尊敬的老師，

劉：親愛的同學們：

齊：大家下午好！

齊：吳小學五年級慶“六一“聯歡會現在開始！

蔡吳：童年是快樂的兒歌，吳：童年是鮮豔的花朵。

吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏！

吳：在盼望中，我們的節日終於來了！

吳：在期待中，節日的號角吹響了！

吳：看，我們的花裙子飄起來了！

吳：聽，我們歌兒唱起來了！

吳：唱起來吧，

劉：跳起來吧，

吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！

吳：首先，請大家聽一段六一節介紹。

吳：請劉同學上臺。

大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節的由來（1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，發表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日爲兒童節，美國規定5月1日爲兒童節。

我國兒童節，早期爲每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立後，勞動人民成爲國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，爲了培養廣大兒童的國際主義思想。

爲了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作爲我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地爲孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。）謝謝大家！

劉：同學們們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？

全班同學齊：是我們的老師！

吳：多麼有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

全班同學齊：是我們的老師！

吳：是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。

吳：我們真誠感謝老師爲了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

吳：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。

吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

吳：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

男齊：感謝您，敬愛的老師

女齊：感謝您，親愛的園丁

吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

吳：讓我們說一聲：（齊）：老師，謝謝您！

全班同學起立：老師，謝謝您！（鞠躬）

吳：請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領讀（全體女生）

吳：老師像什麼？

全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

吳：老師像什麼？

全體女生：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

吳：老師像什麼？

全體女生：老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

吳：老師像什麼？

全體女生：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

吳：老師像什麼？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

吳：是老師給了我們那麼多的知識，再這裏我們要祝所有的老師永遠健康、幸福。

全體女生：祝老師永遠健康、幸福。（鞠躬）

吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

吳：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

吳：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

吳：“六一”每一年過去的，都應當成爲昨日的捷報：

蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應當成爲今日的課表。

吳：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——合：你的每一年，也記載着我們楊小人的勤奮、踏實、創新、向上。

吳：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

劉：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

吳：同學們你們說“六一”像什麼

男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

吳：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

吳：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”

吳：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

吳：進校園我們是含苞的花蕾，

吳：出母校我們是鮮豔的花朵，

劉：今天我們相聚在這裏，

吳：明天我們共建偉大的祖國。

吳：放飛我們的希望吧。

主持人齊：明天更美好！再見！

六一兒童節主持詞 篇2

（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

（乙）爺爺說，六月裏充滿了歡聲笑語，

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比，

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

（合）共同擁抱美麗的六月。

（甲）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在開始。

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進行節日致辭。

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。，

（乙）早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣。

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）下面請大隊輔導員xx老師宣佈新隊員入隊名單。

（乙）對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

（甲）下面我們就請老隊員爲他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成爲一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因爲在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請劉靜主任宣讀幼兒園頒獎詞。

（乙）下面請王世龍主任宣讀xx小學優秀學生頒獎詞

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

（甲）請欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：<<畢業獻詞>>。

（乙）《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。

（甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。請欣賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數鴨子》。

（乙）下面請欣賞二年級的詩朗誦《爲什麼》。

（甲）春天是個美麗的季節，大家一定的都喜歡春天，春天在哪裏呢？接下來請欣賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》。

（乙）《藍貓淘氣三千問》這個動畫片大家看過吧？下面大家歡迎四年級趙一妹同學給大家表演的電子琴獨奏《藍貓淘氣三千問》。

（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術形式，下面大家歡迎五（1）班同學給大家帶來的相聲表演《與衆不同》。

（乙）下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。

（甲）

接下來請欣賞五（2）班的獨唱《香水百合》，大家歡迎。

（乙）

大家喜歡看小品嗎？下面請欣賞六年級同學給大家帶來的小品《團支書》。

（甲）

接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。

（乙）

看，中班的小朋友都着急表演了，請欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。

（甲）

我每個人都愛自己的媽媽，是媽媽養育我們長大，叫我們學會做人。請欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。

（乙）快板這個節目大家一定都很想看吧？下面請欣賞二年級同學的快板表演《拉大鋸》。

（甲）走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊遊。對，這首歌的名字叫《郊遊》。請欣賞二年級同學帶來的小合唱《郊遊》。

（乙）有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來請欣賞三年級同學表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。

(甲)同學們看過《地道戰》這部電視劇吧？大家一定都很佩服裏面的英雄人物吧？下面請欣賞四年級的獨唱《地道戰》。

（乙）接下來請欣賞五（1）班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎。

（甲）下面請欣賞五（2）班同學帶來的相聲《拇指與食指新說》。

（乙）接下來請大家欣賞六年級同學給大家帶來的歌曲《愛情買賣》，大家歡迎。

（甲）扭秧歌許多同學們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學前班的小朋友給大家帶來的秧歌表演。

（乙）老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做遊戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級了，真捨不得離開老師呀？請欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。

（甲）接下來請欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。

（乙）下面請欣賞小班小朋友的兒歌表演《數一數》。

（甲）接下來請欣賞一年級的小合唱《我唱着歌兒騎着馬》。

（乙）《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅持不懈，不放棄就會取得成功，下面請欣賞這首歌。

（甲）老師像什麼？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

下面請欣賞三年級同學的詩朗誦《感謝老師》。

（乙）接下來請欣賞四年級同學的小合唱《火苗》，大家歡迎。

（甲）下面請欣賞五（1）班的電子琴獨奏《小白船》。

（乙）請欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。

（甲）時間過得真快，轉眼間，小學生活快要結束了，六年級的同學馬上就要畢業了，請欣賞六年級同學的詩朗誦《再見了，母校》。

（乙）請欣賞五（1）班的相聲《爺爺學說普通話》。

（甲）桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印着師恩一串長長。下面請欣賞四年級同學帶來的詩朗誦《園丁頌》。

（乙）下面請欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。

（甲）同學們想不想讓老師給我們表演一個節目呀？下面同學們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家帶來的節目，詩朗誦：《我們爲希望歌唱》。

主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（甲）在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

（合）共同描繪xx小學美麗的明天。

（乙）“xx小學“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在到此結束。

六一兒童節主持詞 篇3

師主持人：親愛的小朋友們！

幼主持人：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師主持人：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的。

幼主持人：六月，是我們大家共同的節日，六一，是我們最快樂的一天！

師主持人：今天，在這個特別的日子裏，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來！

幼主持人：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，爲我們自己的節日增光添彩！

師主持人：在孩子們表演節目之前，首先有請我們敬愛的x園長爲孩子們送上她誠摯的祝福！

幼主持人：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

師主持人：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心裏此時都樂開了花，請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》。

幼主持人：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現在一起來聽聽！有請xx的家長上場！

師主持人：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。

幼主持人：小朋友，一隻蛤蟆一張嘴，兩隻眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數蛤蟆》，你們就知道了！

師主持人：我聽說中班的男生最近練習了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼主持人：是啊，我們從小學好武藝，長大保衛祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師主持人：看完了這麼多有趣的節目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有小朋友代表講話。

師主持人：在我們xx幼兒園，每一天都充滿着快樂與安寧，那是因爲有着一羣活潑天真的“和平鴿”，瞧，她們飛來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。

幼主持人：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的.扇子》。

師主持人：拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲拔蘿蔔，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿蔔了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿蔔》就知道了。

師主持人：童年是五彩的夢，夢裏開放着七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼主持人：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。

師主持人：六月，是童年的搖籃，

幼主持人：六月，是童年的夢想，

師主持人：六月，是養育我們的沃土，

幼主持人：六月，更是照耀我們的太陽。

師主持人：今天，我們擁抱美好的六月；

幼主持人：明天，讓我們再創六月的輝煌！

合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！

師主持人：感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節主持詞 篇4

甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：聽，幼兒園裏的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，

乙：在這快樂的日子裏，我們舞蹈，我們歡唱。

甲：今天是個特殊的日子，

乙：今天是個愉快的日子，

甲：今天是屬於我們自己的日子，

乙：因爲，今天是“六一國際兒童節”。

甲：在這快樂的日子裏，我代表xx幼兒園全體小朋友向關心愛護我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛，讓我們健康快樂的成長。

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是是爸爸媽媽的期望，現在請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

甲：首先，有請中班小朋友帶來精彩表演《閃閃紅星》。

乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請欣賞舞蹈《雨花傘》。

甲：六一的歌兒最動聽，六一的舞蹈最耀眼，請欣賞舞蹈《吹泡泡》。

乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實不能丟。瞧，胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無私、慈祥，讓我們共同祝願天下的媽媽永遠美麗健康長壽。

乙：美麗的公主，帶着童話般的夢想翩翩起舞。請欣賞舞蹈《公主的夢想》。

甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對一切。請欣賞歌曲《我們長大了》。

乙：我們是快樂的兵娃娃，年紀小小本領大。請欣賞舞蹈《空軍》。

甲：當音樂響起，當身體舞動，讓健康快樂永遠伴隨着我們的身體。請欣賞《快樂健康動起來》。

乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來無限的祝福。請欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

甲：快樂的六一，快樂的歌。請欣賞歌表演《雨中即景》。

乙：今天，我們成長在陽光下，明天，我們去創造七彩世界。請欣賞舞蹈《風鈴》。

甲：留一片綠草給小兔，留一片藍天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環境越來越美好。請欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

乙：美好的時光總是那麼短暫。

甲：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

甲：感謝你們，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

乙：歡樂的歌聲，伴我們度過這個難忘的時刻。

甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

乙：讓我們共同祝願我們的幼兒園明天更加美好。

合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束。再見！

六一兒童節主持詞 篇5

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！（鼓掌）

甲：彈去五月的風塵，

乙：迎來六月的曙光。

甲：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，

乙：六一，這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。

甲：在我們的心裏，六一是什麼？

乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠充滿每一天。

甲：六一，是美麗的，天空中映着我們燦爛的笑臉。

乙：六一，是開心的，街道上洋溢着我們的歡笑聲。

甲：六一，是陽光的，草地裏時現我們遊戲的身影。

乙：六一，是開朗的，小溪水旁閃爍着明亮的光芒。

甲：一年中我們最快樂的日子，是哪一天？是六一。

乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天？是六一。

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：但是，是誰給我們營造了幸福生活？

乙：又是誰教給我們知識？

合：是爸爸、媽媽和我們敬愛的老師！讓我們學會感恩，讓我們用實際行動回報這些愛我們的人吧！下面，我們的慶“六一”聯歡會正式開始。

甲：首先，請欣賞裴燕來和杜xx表演的開場秀《給力青春》！（鼓掌）

剛纔他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

乙：二胡又名“胡琴”，是我國北方的民間樂器。它既適宜表現深沉、悲悽的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。下面有請劉元赫同學，爲大家呈現精彩的二胡表演！（鼓掌）

甲：他表演得好不好？（好！）下面有請我們班的小美女李xx爲大家放歌一曲《套馬杆》。（鼓掌）

美女長得靚，歌也唱得棒，謝謝李xx。

乙：魔術是能夠產生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀衆感覺到物體忽有忽無，變化不測雜技的一種。下面請柳曉春同學爲大家帶來精彩的魔術表演《魔繩繞手指》。（鼓掌）

甲：剛纔的魔術表演讓我們見證了奇蹟，感受到了手指的變化魔力。下面請欣賞由劉xx聯袂（mei）表演的《大海》。（鼓掌）

我剛纔彷彿聽到了張雨生來到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個！

乙：春節晚會上劉謙的魔術讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這裏也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請劉xx閃亮登場！（鼓掌）

甲：帥哥演完美女登場，哇！我們的三位小美女款款而來，像仙女下凡一樣也來登場了！下面，有請欣賞張xx演唱《紅顏劫》！（鼓掌）

乙：俗話說的好“兄弟情深，情誼大於天”。今天，谷xx給我們帶來了好聽的歌曲《我的好兄弟》，請大家用心欣賞！（鼓掌）

（中場）甲：各位親愛的同學，剛纔看了這麼多的精彩節目，大家一定嗨上了天！下面，讓我們換換口味，欣賞楊xx帶來的遊戲互動。（掌聲歡迎、熱烈鼓掌）

乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海裏，那就是《小燕子》。下面請欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》！（鼓掌）

甲：剛纔一首好聽的小燕子，讓我彷彿置身於童話世界裏，沐浴愛的溫馨。好了，我看王森同學已經準備好了，下面有請王森表演魔術。（鼓掌）

乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見證奇蹟的時刻”，下面讓我們共同見證陳士浩魔術的奇蹟時刻。（鼓掌）

甲：雙簧節目一直深受人們的喜愛。下面有請白晗、盛適表演的雙簧節目《 》！（鼓掌）

乙：剛纔張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來給我們表演節目了，下面請欣賞《菩薩禪》！（鼓掌）

甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級粉絲，下面請曹秉坤爲大家帶來更爲精彩的魔術表演。（鼓掌）

乙：我們的小美女李佳益剛纔都按耐不住了，一直想上臺表演。下面有請小美女李佳益爲我們帶來好聽的歌曲《螢火蟲》！（鼓掌）

甲：我們班的劉謙特別多，這不又來一位，下面請大家欣賞郭xx表演的精彩魔術！（鼓掌）

乙：最後，請大家跟着這熟悉的旋律，一起與張xx合唱《大笑江湖》！（熱烈鼓掌）

甲：快樂的時間總是如此短暫，

乙：幸福的時光總是很快飛散。

甲：精心的呵護，花蕾就會綻放，

乙：細緻地培育，種子就會成長。

甲：耐心地疏導，山泉就會匯成大海，

乙：辛勤地澆灌，小樹就會成材。

合：我們祝願大家能夠健康、快樂的成長，度過一個好的童年！我宣佈，四年級二班慶“六一”兒童節聯歡會到此結束，謝謝大家！

六一兒童節主持詞 篇6

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女： “六一”兒童節！ 在這美好的節日裏，讓我們盡情歡唱。

合 ：白龍學前慶“六一”文藝匯演現在開始！

男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。

女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

女：在這歡快的節日裏，我最想對媽媽說：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食慾，想吃？那就先做好準備。

女：請聽兒歌《大蘋果》。

男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。

女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

女：季節的美好在於它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一樣的色彩與收穫，

男：請聽詩朗頌《四季歌》。

女：咦，小娃娃在幼兒園裏幹什麼呀？

男：哦，他們拿着電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什麼？

女：好，請聽合唱《打電話》。

女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情，

男：請欣賞舞蹈《我的身體》。

男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。

女：請看舞蹈《小毛驢》。

男：歡樂的時光過得總是那麼快，有老師、夥伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

女：是啊，《畢業詩》是我們學前大班同學的真情告白。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想；六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創六月的輝煌！

合：慶六一文藝匯演到此結束！感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

六一兒童節主持詞 篇7

開頭：

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

甲：親愛的同學們，少年兒童朋友們，

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們

合：六一兒童節快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

甲：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們#小學的同學做了精心準備

乙：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養

合：小學慶六一文藝表演開始，

甲：下面由請一年級的小朋友爲我們做精彩演出

下面由請二年級的小朋友爲我們做精彩演出

下面由請三年級的小朋友爲我們做精彩演出

下面由請四年級的小朋友爲我們做精彩演出

下面由請五年級的小朋友爲我們做精彩演出

結尾：

甲：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們

乙：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

甲：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天

乙：有一場夢，說的是少年強則國強。

甲：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

乙：不管怎樣，春天孕育着未來，

甲：無論如何，少年憧憬着希望。

乙：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

甲：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來

甲：我們將用微笑歡迎八方來客。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！

合：本次六一兒童節到此結束！

六一兒童節主持詞 篇8

A：尊敬的各位家長，各位來賓。

B：親愛的小朋友們。

合：大家好！

A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒着我們，

合：六一兒童節——來到了

A：六月，混着花香和麥香的微風將一個個美好的心願傳送。

B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。

A：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，

B：你知道，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。

A：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，

B：你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

合：親愛的小朋友們，今天是你們的節日。今天是全世界兒童的節日。

A：在這美好的時刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。

B：孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，

合：在這裏我們表示由衷的感謝，下面有請園長上臺爲大家致辭！

A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

B：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽；

A：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

B：我們是那麼開心，我們是那麼幸福，我們是那麼激動，我們是那麼期盼。

A：開心、幸福、激動、期盼的xxx幼兒園慶六一活動，

合：現在開始！

B：美麗的大森林裏，來了一羣快樂的小兔子，它們忙着採蘑菇呢。

A：請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。

B：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，

A：有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，

B：有請中班舞蹈《我有一個家》。

A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，

B：祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。

A：請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

B：謝謝小朋友們用心的歌唱，

A：在一個這麼好的開場中，那我們下面的節目要更加努力，

B：接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》。

A：讓我們再次爲大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，

B：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢？

A：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最後一次，

B：四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，

A：有過美好，有過開心，

B：這裏有我的童年，有我的啓蒙老師，

A：有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的夥伴們，

B：我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。

A：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。

B：你們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

A：你們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

B：你們是新世紀的雛鷹，你們和時代的脈搏一起跳動，你們與祖國同呼吸共命運。

A：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

B：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！

A：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

B：讓我們明年再相會。

合：再見！

六一兒童節主持詞 篇9

甲：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好（合說）：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：走進六月，就是走進多彩的季節。

乙：走進六月，就是走進了童真的世界。

甲：六月是我們茁壯成長的季節！

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

合：共同擁抱美麗的六月！

甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演現在開始！

乙：首先，請欣賞中心小學的鼓號隊表演。

甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。

乙：漫長的歲月和豐厚的文化積澱，造就了56個兄弟民族大家庭。

甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。 請欣賞民族小學的舞蹈《最炫民族風》。

甲：爲了豐富校園文化生活，培養學生創新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學習語文的質量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學精心編排的課本劇《濫竽充數》。瞧，他們來了。

乙：（謝謝同學們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學才能經得起考驗。

甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，

乙：聞花香，我想起年幼時光。

甲：童年的生活多麼美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產希望小學的同學們給我們帶來的舞蹈《童年》。

乙：今天的節目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現場爲我們助興，請欣賞中心小學的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。

甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創造奇蹟贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學們上臺。

乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。

甲：我們的祖國，美麗而寬廣

乙：我們的民族，勤勞而堅強。

甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲

乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。

乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，願我們的中國夢早日實現。

甲： 夢中有一顆閃閃的紅星 她帶來新中國的春天和黎明

乙：她讓中華兒女心手相牽 她讓改革開放的春潮激流奔涌

甲：她讓和諧發展的號角 在神州大地共鳴

乙：閃閃的紅星 你永放光彩

甲：閃閃的紅星 你萬代傳承

乙：請欣賞清華資產希望小學的大合唱：《紅星歌》

結束語：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪樑堂小學美麗的明天。

甲：“慶祝六一兒童節”文藝匯演到此結束。謝謝大家！

六一兒童節主持詞 篇10

師：尊敬的各位領導，

師：各位家長。

幼：親愛的小朋友們，

合：大家下午好。

幼：六月是收穫的季節，

幼：看，活動室裏，操場上，活潑的是我們的天真。

師：聽陽光下，綠蔭裏，收集的是童年的歡笑，

師：想，藍天下，凝望中，放飛的是純真的理想。

幼：六月是感恩的日子，

師：在此，我們謹代表xx幼兒園全體教職工，向一直以來關愛幼教的各位領導表示誠摯的謝意，

師：同時我們向關心與支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝。

幼：另外，我要提議可愛的小朋友們，

幼：讓我們用掌聲感謝所有愛我們的人。

師：六月是快樂的溫牀，

幼：踏着舞的步伐。

幼：乘着歌的翅膀，

師：我們又迎來了一年一度的六一兒童節。

師：孩子們讓我們唱起來，跳起來，用快樂催開我們心中甜蜜的花蕾吧，

合：xx幼兒園“分享童年”中班年級組六一聯歡會正式開始。

師：帶着六月的鮮花，披着六月的陽光，

師：我們舞蹈，我們歡唱。

師：我們珍惜美好的六月，因爲夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長，

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想。

幼：今天我擁抱美好的六月，

幼：明天再創六月的輝煌。

師：xx幼兒園“分享童年”六一聯歡會到此結束。

六一兒童節主持詞 篇11

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸‘媽媽’，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好!

師：在這歡樂美好的日子裏，家長們帶着殷切期望和節日的問候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長鶯飛的五月立即過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴着和風麗日，我們立即迎來花團錦簇芳香四溢的六一兒童節

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節。

丁：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們

合：六一兒童節快樂!

師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創新一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：爲了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲興許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是專心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來表達。

甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節目串詞

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈[喜樂年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在‘媽媽’的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目[我上幼兒園]。

丙：[三字經]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的[三字經背誦]。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛纔的節目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因爲如此，請趁着這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動[看誰走的快]。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭爲獲勝家庭。

(活動結束時，採訪一位家長，請他說說此時的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作爲我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。(家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請欣賞下一個節目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。

甲：咱們光忙着看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演[拔蘿蔔]。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快歇息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈[嘻唰唰]。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操[感恩的心]。

師：小時候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裏，甜在心裏，後來，期望就是一張獎狀，捧在手裏，樂在心間。將來，期望會是什麼呢?請欣賞大班小朋友爲我們表演的舞蹈[期望]。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演[中國功夫]，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是‘祖國’的花朵，我們是‘祖國’的期望，‘祖國’是我們共同的‘媽媽’，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲[大中國]。

師：接下來，我們來玩一個小遊戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦[畢業詩]，表演者：學前班張