【推薦】七年級週記範文合集6篇

一週的時間即將結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編精心整理的七年級週記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

七年級週記 篇1

今年的愚人節班裏搞了一個像樣的活動。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級主任。上午第四節課，兩個班同學互換班級，而兩位可憐的老師自然毫不知情。

結果，鈴聲響後，“走錯班”的年級主任風風火火地闖進了17班，猛然間，發現了桌子上的電腦，先是一驚，然後看到了坐在第一排的我，於是快步走出去查看班牌，接着又莫名奇妙地進來。這一系列舉動引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準備好的歷史書（年級主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級爆沸了。

如果說年級主任還算反應快的話，那麼班主任則純粹地配合了我們的'活動。走進班級，竟然沒有發現異樣，直到走到學生中間，才猛地嚇了一跳，發現眼前的人都不認識！更是笑爆了所有的人。

應該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節了。不過，當節日的氣氛還未散盡時，我就受到了班主任的“聖旨”，讓我週日晚上在年級大會上介紹學習經驗。我的第一反應是擡頭看了一下日期發現是，已經過了愚人節，這才仔細地又看了一眼她的紙條。可是所謂的學習經驗我卻很難總結出，看來，這兩天還要耐心準備一下。

七年級週記 篇2

暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望;暑假，像一隻只小鳥，每天我都自由自在。

暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔;如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去;如果暑假是知識，我就會永不停止的.吸取它。

在暑假，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起牀讀英語，查資料，做作業，看書……爲了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦後甜”的道理。

在暑假裏，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。

我還在暑假裏明白了：雖然是假期，但是不能夠太放鬆自己，每天至少要安排一些時間來複習學過的知識，這樣纔不會把學過的知識忘光光了，是試一試去理解，去體會一下“先苦後甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。

七年級週記 篇3

語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了十個多年頭，與我密不可分。

語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太複雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似於“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩與散文對我而言倒是比較有趣的。

古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似於“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什麼意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是語文在訴說着古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是語文在傾吐着那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我爲了找寫作文可以模仿的範文，到網上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個時候開始接觸散文的'。六年級開始學習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優美的詞句有很多，借鑑一點，在作文中添那麼一兩句，或許就成了點睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點兒偏向散文了。

語文就如同一條溪流，我聆聽着它清脆悅耳的流動聲，響徹在學習生活中。

七年級週記 篇4

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可是年幼的我並沒有領會其中的真意，便把那些書籍束之高閣。從沒有想過要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵我讀書。我才喜歡上了閱讀，對書籍愛不釋手。

我愛上了朱子清對時間匆匆而去便不回頭的感慨同時也欣賞一池亭亭玉立的荷花風姿優雅。我學會品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩意。我陶淵明對菊花的讚歎。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪壯。我暢遊在書籍的海洋中。

我時而爲曹文軒筆下的青銅。葵花嘆息。哭泣。我時而爲李清照的命運申苦，我爲馬小跳的經歷哈哈大笑，我爲……

我愛上了閱讀，因爲閱讀給我帶來了快樂！

是閱讀讓我領會了人生的坎坷；是閱讀帶着我走進了中華上下五千年的燦爛的.歷史；是閱讀帶領我世界各地遊覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時會害羞，但從扭怩，落落大方。

愛上了閱讀，從此我不在孤獨。我懂得了用一雙發現美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個大道理，感受人生之樂。

坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿着一本帶着隱隱香味的書籍，讚歎古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀聖賢書“的壯志。悠哉，悠哉……

愛上了閱讀，因爲閱讀給我帶來了無窮的樂趣！愛上了，愛上了閱讀，閱讀給我帶來了快樂！

七年級週記 篇5

星期天到了，我做完了作業，爸爸媽媽要帶我去逛超市。

夏日商城裏有水果區、蔬菜區、水產區、幹海區、調料區、日常用品區、飲料區，進口產品區等等。我跟隨爸爸媽媽到負一樓，我推着商場購物車，商城裏人密密麻麻，挺多的，還挺有秩序的。我急急忙忙到飲料區，拿了我最愛喝的旺旺果粒多。爸爸媽媽要買食用油和黃豆，我着急的跑進玩具區，看到我最喜歡的玩具，想把它帶回家，爸爸媽媽十分緊張的過來找我，媽媽說：“玩具不是想要就要的。”我急忙把玩具放回玩具區，戀戀不捨的'離開。

媽媽說：“要學會節省，想買玩具要自己節省零花錢，到六一兒童節再買。”

我說：“可以，當做給自己買的禮物。”

七年級週記 篇6

沙沙沙”，我們與微風細雨相伴而行，來到了大連的金石灘地質公園。

當走到茂盛蔥鬱的樹林中的石塊路上，我們向東方極目遠眺，透過細密的枝杈，模糊的望見幾塊岩石，粗糙的看像一隻從海面跳躍而起的大金魚，雙眼目不轉睛的看着從高山背後升起的太陽，好像要朝它游過去，我不禁讚歎着。仔細地看像一隻強壯的恐龍，向着天空咆哮，看起來十分憤怒。我也學着它十分生氣的模樣，向表姐使勁喊叫。

中間的那塊岩石，講解員告訴我們，它是一個將軍的'頭。她告訴我哪是眼睛，哪是鼻頭，哪是嘴巴和下顎，我順着她的手指遠遠看去，覺的有點像，之後越看越像，他威猛的面頰之中，又多了幾分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝着海的另一邊望去，好像在思念親人。

右邊的那塊岩石，從遠處看，像一隻正在覓食的刺蝟，埋着頭，似乎在尋找美味的食物，突然間，他眼睛裏閃着亮光，手裏在挖什麼。我想着，這真是一隻貪吃的刺蝟。從近處看，又像一隻海龜，它向遠方望，彷彿在呼喚小海龜注意安全，別在海里玩太久了。無時無刻都在表達着對小海龜的愛。我心裏閃動着淚花。

沿着路繼續走，我們走過陡峭的石路，踏過懸在高空的吊橋，又爬上了長滿雜草的土坡最後走到了盡頭。

我們站在高架亭裏，瞭望着全景，我開心地笑了，此時此刻，天空、白雲、百靈鳥在樹枝上唱着歌，這真是個快樂的假期。