【推薦】開學週記合集6篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編整理的開學週記6篇，希望對大家有所幫助。

開學週記 篇1

面臨開學的鈴聲已經伴隨着時間的流逝漸漸從我們的耳邊響起了……

曾經的小學已經變成了腦海中的一部分，現在是我們真正奮鬥的起點——中學。

走進中學的大門，給我帶來的是一種非同一般的校園環境，也許踏進校園的第一步這就是另一個嶄新起點的開始吧……

我尋找着再次屬於我的班級，找了半天之後終於找到了。走進去之後眼前面對的是今後三年需要相處的45位同學，心中象雷電般的剎那件感覺到了對他們的陌生，也心中想起了往日朝夕相處、嘻嘻笑笑、打打鬧鬧的小學同學們！

一步一步穩定的步伐出現在我們的眼前，那就是我們的班主任寧曉敏老師，我萬萬沒有想到眼前出現的是一位男老師，心中頓時產生了懼怕的感覺，因爲男老師在我的腦海中很兇的，所以一時半會兒看見了之後沒有緩過神來……

第一天要面臨考試了，考的不是小學的內容，竟然是初一上半學期的內容呀，拿到卷子了後，平時敏捷的腦子突然就“卡機”了，哎、完蛋了……最後第三天的考試三門成績總和只有140……哎……

一天一天過去的相當的快呀，上課很累，但是我也交到了自己的好朋友，感覺不陌生了，反而覺得苦中帶甜，甜中帶苦。

幾天相處之後，班上的語、數、英老師雖然年紀很老但是都很好，不懂得問題慢慢教導我們，再加上我們的數學老師是講的啓東話，有時候很幽默，使乾燥乏味的班數學課添加了色彩。說來說去還是挺開心的。

上學、下課、放學有時候就會無意間碰見一些自己的朋友和小學同學，然後打個招呼，問問在那個班級裏面的什麼的，雖然簡單了點，但是我心裏還是很開心的，有小學同學和夥伴在一個學校上學，這還是可以經常能見得着他們。

上初中了，給我的感覺是開心的，但有時候也是充滿擔心與緊張，害怕成績的不好。但是老師常常鼓勵我們大家說只要好好學習這樣可以以取得最後成功的果實。希望我的成績可以更上一層樓。也希望我不會忘記曾經朝夕相處的小學同學。讓快樂的友誼封印在腦海的深處。

開學週記 篇2

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的時候，我不止一次的.想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!

開學週記 篇3

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”!

班主任——張老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出!!!

上午自習，張老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因爲辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦的!吵翻了天!!!

張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裏，說：“劉老師，將來我無論成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，爲什麼張老師排在第二名呢?不爲什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給張老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，張老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的張老師，不是愛發“三言怒火”的張老師。

望：

張老師不要發哦!多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這羣“小猴子”。

這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!

開學週記 篇4

不知不覺，開學的5天過去了，開學的第一週也已經過去了。仔細回憶一下，還記得註冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張陌生的面孔，卻不敢大膽地問好的情形至今還從我眼前劃過。

第一天的晚自習老師讓我們作自我介紹，同學們一個個講完了，眼看還有幾個就到我了，我的小心臟居然越跳越有勁、越跳越快。這頻率可比跑完步後還要快許多呢。經過大概十分鐘的煎熬，終於到我了!我顫顫巍巍的走了上去，還好這時全班大亂，否則他們一定能我聲音中那微小的顫動。我終於講完了，可是又被老師叫了上去，說是我太急沒說清自身的名字。叫我再說一遍，就這樣我的聲音時而大，時而小的又說了幾遍。回到座位後，過了許久我的心跳纔回歸平靜。

下課啦，回想起來也不是什麼難事嘛，但我絕對想不到還有更大的“驚喜”。

第二天的晚自習，老師讓我們自身上臺競選班幹。這對於靦腆、羞澀的我來說無疑是個巨大的挑戰。每個同學都踊躍參加，只有我還在考慮要不要上臺。其實某一刻的我是想衝上去的，但又因爲不知道要競選什麼而放棄。我甚至早已經措好了詞，可是沒有上去的勇氣。面對這樣一個巨大的挑戰，我無疑是失敗的。

我是一個外表羞澀，內心好強的女生。因此我堅信三年的磨練是絕對能夠將我培養成一個落落大方的女生。

開學週記 篇5

兩個月的假期很快就結束了，我又回到熟悉的學校。開學不久發生了很多的事情，其中有一件事讓我記憶猶新。

那是開學的第一天，爲了把我們還在暑假中“遨遊”的心“請”回來，英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學習，準備和我們玩個遊戲——英語單詞接龍。

這個遊戲是模仿“成語接龍”的方式，由老師說出一個單詞、詞組或句子，然後下一個同學要說的單詞的第一個字母，是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩遊戲，同學們個個興奮不已。

比賽開始了，英語老師先說了一個單詞“apple”，曹同學很快接上“each”，“hot”另一個同學接上。就這樣，一個接着一個，遊戲在緊張的氣氛之中進行着。

輪到我們班的“開心果”了，他是要接首字母是“o”的單詞，但他站在那裏抓頭搔腦的，嘴裏還不斷地喃喃自語：“……j、k、l……”只見他眼珠一轉說道：“有了！oh，my，gard！”全班鬨堂大笑，他成功地緩解了班級裏緊張的氣氛，接下去的遊戲在一陣陣的笑聲中進行……

下課的鈴聲早就響了，但是我們還津津有味地玩着遊戲。原來課堂上除了緊張的學習，還有歡樂！

開學週記 篇6

我是XXX，我很榮幸的加入這個班級，希望老師和同學多多指教。我先做一個自我介紹吧！我是XXX，我今年13歲了！今年可是我的牛年啊！我的特長是體育運動。我還會說少量的Enlish和chinese呢！

今天是開學的第一天，我很十分開心，因爲我今天就是班級的一份子了，可以爲班級出一份力了，在今天我認識了許許多多的同學和老師了。一進入學校的大門我就要好好學習天天向上要爲班級爭光，要讓別人對我刮目相看。來到了班級裏就有一種似乎是書香門第的味道，使從小不熱愛學習的我找到了學習的感覺。我雖然近視啦，但始終改變不了我熱愛學習的盡頭。回想起那個寒假我還歷歷在目，但我會忘記了這些沒有學習的生活，因爲在長時間的沒有上課，我覺得是在虛度光陰，正如古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正如金錢，在浪費時間正如在浪費金錢，所以我們要珍惜時間。在進入班級的時候，雖然班級的同學數學已經上了三分之一的課啦！但是我會好好學習補上老師佈置的作業。

所以，我會好好學習爲我以後的工作打下基礎。